一、联系图片猜猜加点字的读音,并选一选,写在括号内。

$
$
$
$

松鼠() 折纸() 古筝()

二、看拼音,写汉字,把汉字写规范。
zhuā huài dàn shòu kū xiàn
紧 好 是 难 喊 条

三、在括号内填入恰当的字词。
一()风筝 ()风筝 ()的风筝
一()纸船 ()纸船 ()的纸船

四、选字填空(填序号),并完成提示。
①漂 ②飘
提示：彩旗因为有“”才能 piāo,竹排因为有“”才能 piāo。
1. 彩旗()扬在操场四周。
2. 小小竹排顺水()流。

五、照样子,写句子。
例：纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蝴蝶,。

六、阅读《纸船和风筝》片段,完成练习。
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 (作者：刘保法)
1.(语文要素)下面是小语用表格梳理的故事内容,请你帮他补充完整。
|主要角色|地 点|关键物品|传递方式|
|松鼠|()|()|顺着小溪漂流|
|小熊|()|()|乘着风飞行|
2. 为什么描述纸船用“漂哇漂”,描述风筝用“飘哇飘”呢？(填序号)()
①因为这是作者随意选用的字。
②因为“漂”与水有关,纸船顺水移动；“飘”与风有关,风筝随风移动。
3. 小熊乐坏了是因为。
松鼠也乐坏了是因为。
4. 这个故事告诉了我们什么道理？(填序号) ()
①住在一座山上的动物更容易成为朋友。
②主动表达友好和关心能收获友谊。