1. 十年树木,
百年树人
。答案：百年树人
解析：
这是一句经典的谚语，完整的句子是“十年树木，百年树人”。该题考查对常见谚语的记忆与积累。
2. 遥知
不是雪
,______为有暗香来
。答案：不是雪 为有暗香来
解析：
根据人教版语文二年级上册所学古诗《梅花》，“遥知不是雪，为有暗香来。”
3. 飞流直下
三千尺
,疑是______银河落九天
。答案：三千尺 银河落九天
解析：
根据二年级上册背诵积累内容，李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，直接填写空缺部分。
4. 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只
金光闪闪
的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的金鸡叫天都
了。答案：金光闪闪；金鸡叫天都
解析：
根据课文《黄山奇石》中的原文“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的‘金鸡叫天都’了。”可直接得出答案。
5. 夏季里,
农事忙
,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光
。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦
,心里喜洋洋
。答案：农事忙 归来戴月光 辛苦 喜洋洋
解析：
根据二年级上册语文课文《田家四季歌》原文填空，夏季部分为“夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。”秋季部分为“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。”
6. 中午,
太阳高照
,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前
。要是下起蒙蒙细雨
,日月潭好像披上轻纱
,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。答案：太阳高照 都清晰地展现在眼前 蒙蒙细雨 披上轻纱
解析：
根据课文《日月潭》原文内容填空。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
7. 杨树
高
,榕树壮
,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红
,松柏
四季披绿装。答案：高，壮，叶儿红，松柏
解析：
本题考察的是对课文《树之歌》内容的背诵与默写。根据课文内容，可以依次填入对应的词语。首先，“杨树高”描述了杨树的特点，即高耸；其次，“榕树壮”描绘了榕树的健壮形态；然后，“枫树秋天叶儿红”说明了枫树在秋天的颜色变化；最后，“松柏四季披绿装”描绘了松柏常青的特点。将这些词语依次填入空格处，即得到完整的句子。
8. 一九二九
不出手
,三九四九冰______上走
,五九六九,沿______河看
柳,七九______河开
,八九雁______来
,九九加一九,耕牛遍地______走
。答案：不出手 上走 河看 河开 来 走
解析：
根据二年级上册语文课本中积累的《数九歌》内容直接填写。一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
1. 看到这座高耸入云的大楼,我想起了
李白
(填作者)的诗句：“危楼高百尺
,手可
摘星辰。”答案：李白；危楼高百尺；手可
解析：
本题可根据所学诗句内容进行填空。看到高耸入云的大楼，会联想到描述高楼高的诗句，在学过的诗句中，李白的《夜宿山寺》“危楼高百尺，手可摘星辰”符合语境，所以第一个空应填李白，后面两个空分别填“危楼高百尺”“手可”。
2. 读了“飞流
直下三千尺
,疑是银河落______九天
”,我不禁赞叹：“真是‘______有山
皆图画,______无水
不文章’啊！”答案：直下三千尺 九天 有山 无水
解析：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白《望庐山瀑布》，二年级上册要求背诵。“有山皆图画，无水不文章”是本册积累的对联，根据语境填写。
3. 乔乔学习很努力,老师在评语中写道：“欲穷千里目,
更上一层楼
。”答案：更上一层楼（若以选择题形式，且此为第一个选项则填A，由于题目未明确是选择题选项形式，按填写诗句内容要求，此处按规范应直接给诗句后续内容对应的常规填写方式，若转化为按选项选则需题目明确选项排列，本题按直接填写诗句后续内容规范处理为上述文字答案，若转化为选择题且“更上一层楼”为A选项，则答案选A） ，本题按题目要求直接填写，答案为“更上一层楼”对应的规范填写内容（若必须按选择题式样且无选项内容仅按顺序选则填A）。
解析：
题目中老师引用的诗句“欲穷千里目”是出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，该诗的后一句是“更上一层楼”，用此鼓励乔乔继续努力，取得更大的进步。
4. “
日照香炉
生紫烟,遥看瀑布挂前川
”展现了庐山瀑布的壮观美丽。答案：日照香炉 挂前川
解析：
根据人教版语文二年级上册所学古诗《望庐山瀑布》，首句为“日照香炉生紫烟”，第二句“遥看瀑布挂前川”。