一、小语先给我们介绍了森林城堡的居民,请你阅读语段,完成练习。
森林城堡里住着许多有趣的居民。有一只喜欢 shài(
1. 根据拼音,写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 语段中画“____”的词语中的“暴”的意思是
暴：① 强大而突然来的,又猛又急的；② 过分急躁的,容易冲动的；③ 露出来。
森林城堡里住着许多有趣的居民。有一只喜欢 shài(
晒
)太阳的小猫,它常常慵懒地躺在院子里的 mù bǎn(木板
)上,偶(ǒu
√ wǒ)尔“喵(miāo
√ māo)”上一声。城堡的拐角处,一只小蜘蛛正在砖缝(féng fèng
√)间忙碌地织网。若是有苍蝇不慎 zuān(钻
)入这陷阱,它便会迅速爬过去,zhǔn bèi(准备
)bǎo(饱
)餐一顿。还有一只神奇的母鸡,它能孵(fū
√ fú)出闪闪发光的金蛋。在森林的深处,有一间老屋,在最猛烈的暴风雨之夜也未曾倒下,成了它们最安心的避风港。1. 根据拼音,写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 语段中画“____”的词语中的“暴”的意思是
①
,“暴露身份”中的“暴”的意思是 ③
。(填序号) 暴：① 强大而突然来的,又猛又急的；② 过分急躁的,容易冲动的；③ 露出来。
答案：1. 晒 木板 ǒu√ miāo√ fèng√ 钻 准备 饱 fū√ 2. ① ③
解析：
1. 根据拼音写字词，结合语境“shài太阳”应为“晒”；“mù bǎn”应为“木板”；“zuān入”应为“钻”；“zhǔn bèi”应为“准备”；“bǎo餐”应为“饱”。给加点字选择读音，“偶尔”的“偶”读ǒu，“喵”读miāo，“砖缝”的“缝”读fèng，“孵出”的“孵”读fū。
2. “猛烈的暴风雨”中“暴”形容风雨又猛又急，选①；“暴露身份”中“暴”指露出来，选③。
2. “猛烈的暴风雨”中“暴”形容风雨又猛又急，选①；“暴露身份”中“暴”指露出来，选③。
二、小语带领我们来到句子丛林,请按要求完成句子练习。
1. 老母鸡从门上的破洞里走了出来。(缩写句子)
2. 老屋已经想倒下了。 老屋仍答应小猫再站一个晚上。(用关联词语合并句子)
1. 老母鸡从门上的破洞里走了出来。(缩写句子)
老母鸡走了出来。
2. 老屋已经想倒下了。 老屋仍答应小猫再站一个晚上。(用关联词语合并句子)
虽然老屋已经想倒下了，但是仍答应小猫再站一个晚上。
答案：1. 老母鸡走了出来。
2. 虽然老屋已经想倒下了，但是仍答应小猫再站一个晚上。
2. 虽然老屋已经想倒下了，但是仍答应小猫再站一个晚上。
三、穿过丛林后,我们来到了老屋前,请你读一读故事,完成练习。
①“等等,老屋！”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
② 老屋低头看看,眼睛眯成一条缝：“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
③ 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⑤“没有,没有！”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给您讲个故事吧！”
⑥ 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦ 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(作者：慈琪)
1.(思维导图)根据选文内容,完成思维导图。
|老屋想倒下|小蜘蛛想找
2. 读文中画“﹏﹏”的句子,判断朗读语气,下列说法正确的一项是 (
A. 读出慈祥,体现老屋对小蜘蛛的关爱。
B. 读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。
C. 读出力不从心,体现老屋坚持不住了。
D. 读出无奈,体现老屋内心的纠结。
3. 下列对文中画“____”的句子理解正确的一项是 (
A. 老屋没有倒,是因为小蜘蛛不允许它倒。
B. 老屋没有倒,是因为老屋太结实。
C. 老屋没有倒,是因为它爱听故事,不想倒。
D. 老屋没有倒,是因为它有一颗慈爱之心,为别人着想。
4.(阅读要素)小蜘蛛的故事讲完之后会发生什么事呢？请预测一下,并写出依据。
|我的预测|我的依据|
|
①“等等,老屋！”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
② 老屋低头看看,眼睛眯成一条缝：“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
③ 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⑤“没有,没有！”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给您讲个故事吧！”
⑥ 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦ 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(作者：慈琪)
1.(思维导图)根据选文内容,完成思维导图。
|老屋想倒下|小蜘蛛想找
安心织网抓虫的地方
|老屋答应再站一会儿
|小蜘蛛给老屋讲故事|老屋到现在还站在那儿
|2. 读文中画“﹏﹏”的句子,判断朗读语气,下列说法正确的一项是 (
A
)A. 读出慈祥,体现老屋对小蜘蛛的关爱。
B. 读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。
C. 读出力不从心,体现老屋坚持不住了。
D. 读出无奈,体现老屋内心的纠结。
3. 下列对文中画“____”的句子理解正确的一项是 (
D
)A. 老屋没有倒,是因为小蜘蛛不允许它倒。
B. 老屋没有倒,是因为老屋太结实。
C. 老屋没有倒,是因为它爱听故事,不想倒。
D. 老屋没有倒,是因为它有一颗慈爱之心,为别人着想。
4.(阅读要素)小蜘蛛的故事讲完之后会发生什么事呢？请预测一下,并写出依据。
|我的预测|我的依据|
|
老屋会继续站下去，帮助其他需要帮助的小动物。
|老屋之前已经帮助过小猫、老母鸡和小蜘蛛，它有一颗善良、乐于助人的心。
|答案：1. 安心织网抓虫的地方；答应再站一会儿；到现在还站在那儿
2. A
3. D
4. 我的预测：老屋会继续站下去，帮助其他需要帮助的小动物。
我的依据：老屋之前已经帮助过小猫、老母鸡和小蜘蛛，它有一颗善良、乐于助人的心。
2. A
3. D
4. 我的预测：老屋会继续站下去，帮助其他需要帮助的小动物。
我的依据：老屋之前已经帮助过小猫、老母鸡和小蜘蛛，它有一颗善良、乐于助人的心。