(二)含羞草的秘密
① 我们学校路旁,长着一株含羞草,它的茎很纤细,叶子是羽毛状的,只要一碰它,叶子就会合拢,含羞草就会垂下头。我们特别喜欢“捉弄”它,每次经过那里,都争着去捉弄它,可有意思了！
② 今天早晨,小悦抢在我前头,去“捉弄”含羞草。忽然,她惊呼起来：“你们快来看,含羞草不‘羞’了！”我和小文跑过去一看,含羞草果真纹丝不动。我又拨弄了几下,奇怪！含羞草的叶子没有合拢,它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢？
③ 回家后,我找来一本关于植物的书阅读,才知道其中的奥秘。原来,在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个充满水分的叶枕,当我们碰到叶片时,叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧,叶柄低垂下去,含羞草就呈现出“害羞”的状态。由于我们经常碰它,叶枕内的水分都流光了,来不及补充,含羞草就不“羞”了。
1. 用“﹏﹏”画出说明含羞草为什么“害羞”的句子,用“____”画出说明含羞草为什么不“羞”了的句子。
2. 含羞草是一种怎样的植物呢？在正确说法后面的括号内画“√”。
(1)含羞草的茎很纤细,叶子是羽毛状的。()
(2)含羞草的叶枕中充满水分。()
(3)含羞草不“羞”了是因为“我们”经常不碰它。( )
3. (阅读要素)对比阅读课文《金色的草地》,补全下面的对话。
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这两篇短文对事物的描写都很细致,都源于作者的。
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不同的是,《金色的草地》一文中,作者通过在不同的时间里,留心观察事物的变化,明白了草地会“变色”的原因；而《含羞草的秘密》一文中,作者遇到不明白的事物时,是通过来解决的。
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4. (生活实践)生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过“为什么”吗？你是怎么解决“为什么”的呢？请举例说明。