(一)片段一：总也倒不了的老屋(节选)(17 分)
慈 琪
①“好了,我到了倒下的时候了！”它自言自语着,准备往旁边倒去。
②“等等,老屋！”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗？今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
③老屋低头看看,吃力地眯起眼睛：“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
④第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵,谢谢！”
⑤老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”
⑥“等等,老屋！”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
⑦老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响：“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
⑧二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽,谢谢！”
⑨老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”
我预测老屋____(会 不会)倒下,我的依据：______
片段二：水獭先生的新邻居(节选)
李星明
①天蒙蒙亮,水獭先生就来到了他的新房子,这里可真安静。
②咚咚咚！咦？有人在敲门。
③原来是河狸先生。“新邻居,您好啊！欢迎来到湖区！我有一些建水坝剩下的木材,给您做一张床吧！”“谢谢您,请进吧！”
④咚咚咚！又有人敲门。
⑤是犬羚夫妇。“新邻居,您好啊！欢迎来到湖区！我们刚做好了一张圆桌子,送给您用吧！”“谢谢你们,请进吧！”
⑥咚咚咚！这回是绵羊一家。“新邻居,您好啊！欢迎来到湖区！我们种的棉花丰收了,正好给您做被子！”“谢谢你们,请进吧！羊宝宝也来了！”
⑦“砰！砰！砰！”这次的敲门声可不一样,“天哪！是他！”邻居们齐声惊呼。
⑧原来是______。“新邻居,您好啊！欢迎来到湖区！我带来了一些美味的蜂蜜……”(选自《文学少年》2019 年第 3 期,有删改)
1. 片段一中,老屋决定再站一个晚上,是因为()；它还要再站二十几天,是因为()。我觉得老屋是(填恰当的四字词语)的老屋。(3 分)
A. 它要帮小猫找鱼吃
B. 它要给小猫一个安心睡觉的地方
C. 它想让别人觉得它还很健壮
D. 它要给母鸡一个安心孵蛋的地方
2. 片段二主要以对话的形式写了、、等邻居给水獭先生送东西的故事,从中可以看出这些新邻居具有的品质。(4 分)
3. (阅读要素)读了片段一中画“____”的句子后,你预测老屋会倒下吗？请将你的预测和依据写在片段一末尾的框里。(4 分)

4. (对比阅读)这两个片段有哪些相同之处？下列说法不正确的一项是(3 分)()
A. 都是童话故事,采用拟人的修辞手法来写。
B. 故事中的人物都有美好的品质,读来令人感到温暖。
C. 故事都通过对比手法来表现人物特点。
D. 情节上具有反复的特点,如片段一中的“好了,我到了倒下的时候了”,片段二中的“新邻居,您好啊！欢迎来到湖区”,都反复出现。
5. (阅读要素)读了片段二的最后一段话,你预测接下来的故事情节会是什么？请你写在片段二中的横线上。(3 分)