(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)(15 分)
张秋生
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
1. (阅读要素)我会用多种方法理解难懂的词语。(4 分)
(1)读到“熨帖”这个词语,我想起了妈妈常常用熨斗把衣服烫平整。因此“熨帖”让我感受到了落叶的样子。(2 分)
(2)联系上下文可知,“凌乱”的意思：。我还会用它写一个句子：(2 分)
2. 文中画“___”的句子是一个(填修辞手法)句,把比作。(3 分)
3. 选文第二自然段,“两只棕红色的小鸟”指的是,从此段中我们体会到了作者的心情。(4 分)
4. 下列对选文内容理解不恰当的一项是(4 分)()
A. 选文的第一和第二自然段写落满法国梧桐叶的小路的美景。
B. “我一步一步小心地走着”是因为“我”怕路太滑,“我”会不小心摔倒。
C. “我”希望慢些走,是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐树叶的水泥道。
D. 如果不担心上课迟到的话,“我”会尽情地慢慢欣赏大自然的美。

(二)金秋的田野(20 分)
① 在金秋的阳光里,我不知不觉走向那片熟悉又陌生的土地……
② 进入田野,嗬,好肥的野菜,遍地都是。一棵紧挨着一棵,密密麻麻地滚作一团,铺成一地,肥嫩宽硕的叶片像一面面绿色的旗子飘展在空中。菜中见不到一棵杂草,简直是在举办盛大的聚会。我看在眼里,爱在心上,真想一棵棵摘回去,美美地享受一顿。可是我还是小心地绕过它们而去,因为我担心轻轻一触那叶片,它们便会像女儿一样,淌出伤心的眼泪。
③ 来到田边,各样杂草就映入眼帘,像进入了充满活力的百草园。高的抚摩着你的胸脯、腰臂,矮的也可盖住你的脚踝,它们将地上铺得满满当当、厚厚实实。有的“儿孙满堂”,将那饱满的籽儿或是挑在枝头,或是全副武装,或是打扮得如同仙女一般,只等一阵风吹过,便飘飘悠悠飞向远方。
④ 盛开的野花虽谈不上姹紫嫣红,却也争奇斗艳。这里一丛,那里一簇,一连就是一大片。红的像燃烧的晚霞,像高举的火炬；白的则像一群挤在一起熟睡的白兔,像天空落下的一朵纤云；还有那粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的,都散在草丛中,像绿翡翠上的点点色斑,自然又和谐。
⑤ 信步往田地里走去,粮食更是惹人喜爱。玉米紧紧排在一起,毫不相让地伸出长长的玉米穗。这哪里是玉米,分明是一队队训练有素的老兵,穿着绿军装,戴着威武的黄金盔,等待着时间的检阅。一个个棒槌般的玉米棒子,多像新生的婴儿在襁褓中茁壮成长！黄豆给一米多宽的玉米行铺上了厚厚的地毯,不过想走这样的地毯却并不容易,得小心绊你个人仰马翻,到那时呀,可只有藏在肥大的豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆！
⑥ 直到天渐渐黑了,我才恋恋不舍地离开。金秋的田野真是一幅绝妙的自然风景画！
[任务一：漫步田野,整体感受秋日田野之美景]
1. 在欣赏完田野的绝美秋景后,你将自己游览的路线和看到的景物记录了下来,方便以后回忆。(5 分)
|游览的路线|看到的景物|
|(1)|野菜|
|(2)|(3)|
|(4)|(5)|

|离开田野|____|
2. 田野里美丽的秋景让你流连忘返,你想用文中的一句话来表达自己对秋日田野的喜爱之情,请从文中将这个句子摘录下来。(2 分)
[任务二：仔细观察,领略秋日田野的细节之美]
3. (阅读要素)田野里盛开的野花争奇斗艳,让人目不暇接,红的像、,白的像、,粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的像,其中“争奇斗艳”在这里的意思是。(6 分)
4. 在看到第②、第③、第⑤自然段中呈现出的田野秋景时,你迫不及待地用相机拍摄了三张照片。请你仿照示例给其他两张照片命名。(4 分)


[任务三：大胆想象,描绘秋日田野的其他美景]
5. (生活实践)除了上述景象,在秋天的田野里,你还能看到的景象是(3 分)()
A. 小草从地里探出了头,油菜花戴上了金黄色的帽子。
B. 高粱涨红了脸。
C. 知了在树上唱歌,青蛙为它伴奏。
D. 植物们都穿上了漂亮的白色婚纱。