(二)旅行家(13分)
张秋生
① 小鲫鱼①和小黄花鱼在珊瑚礁住腻(nì)了。他们期待进行一次愉快的旅行。
② 旅行是要冒一点儿风险的,虽然不比在家舒服、安全,但旅行的乐趣,不是在家里能想象到的。
③ 小黄花鱼准备好了行装,高高兴兴地出发了。他奋力地向前游着,游着,把风、浪、珊瑚礁都抛在后面了。
④ 小鲫鱼在路边等着,等着。他见前面游来一团黑黝(yǒu)黝的影子,就一个猛子扎过去。原来是一条大鲨鱼,于是,小鲫鱼______。
⑤ 原来小鲫鱼是乘着鲨鱼这辆“旅游车”去旅行的,好兴奋呀!
⑥ 半个月过去了,小黄花鱼和小鲫鱼连续回到了珊瑚礁。
⑦ 小黄花鱼得意地给邻居们讲述着一路上的见闻:他怎么欣赏大海上落日的壮丽情景;他怎么和乌贼玩捉迷藏;他怎么看到了大轮船和潜水艇,并跟在它们后面游着……
⑧ 小黄花鱼讲得手舞足蹈,足足讲了半个月。一只有学问的海龟把这些内容都记录下来,慢条斯理地说:“这样的旅行很有意义,我要替他写成一本《小黄花鱼历险记》。”
⑨ 轮到小鲫鱼讲旅行生活了。
[注释]① 鲫鱼:鱼名,背上有吸盘,可以吸在大鱼或船底上。
12. 联系上下文和注释,猜猜第④自然段中小鲫鱼会采用什么样的出游方式? 他会怎么做呢? 填在文中的横线上。(2分)
13. 第⑥自然段中有1处语病,用修改符号在原句中修改。(1分)
14. 在第⑨自然段的方框内添加上合适的标点符号。(3分)
15. 阅读第⑧自然段,猜测加点词语“慢条斯理”在文中的意思。(1分)
慢条斯理:
16. 照样子,把句子补充完整,让描述的情境更生动。(2分)
例:小黄花鱼讲得手舞足蹈,足足讲了半个月。
17. 故事中,小黄花鱼的心情从“期待”到“高兴”又到“得意”,一直在变化。小鲫鱼的心情也在变,请你从文中找出合适的词语填空。(2分)
18. 小黄花鱼和小鲫鱼都经历了一次旅行,谁才是真正的旅行家呢? 把理由写下来。(2分)
张秋生
① 小鲫鱼①和小黄花鱼在珊瑚礁住腻(nì)了。他们期待进行一次愉快的旅行。
② 旅行是要冒一点儿风险的,虽然不比在家舒服、安全,但旅行的乐趣,不是在家里能想象到的。
③ 小黄花鱼准备好了行装,高高兴兴地出发了。他奋力地向前游着,游着,把风、浪、珊瑚礁都抛在后面了。
④ 小鲫鱼在路边等着,等着。他见前面游来一团黑黝(yǒu)黝的影子,就一个猛子扎过去。原来是一条大鲨鱼,于是,小鲫鱼______。
⑤ 原来小鲫鱼是乘着鲨鱼这辆“旅游车”去旅行的,好兴奋呀!
⑥ 半个月过去了,小黄花鱼和小鲫鱼连续回到了珊瑚礁。
⑦ 小黄花鱼得意地给邻居们讲述着一路上的见闻:他怎么欣赏大海上落日的壮丽情景;他怎么和乌贼玩捉迷藏;他怎么看到了大轮船和潜水艇,并跟在它们后面游着……
⑧ 小黄花鱼讲得手舞足蹈,足足讲了半个月。一只有学问的海龟把这些内容都记录下来,慢条斯理地说:“这样的旅行很有意义,我要替他写成一本《小黄花鱼历险记》。”
⑨ 轮到小鲫鱼讲旅行生活了。
[注释]① 鲫鱼:鱼名,背上有吸盘,可以吸在大鱼或船底上。
12. 联系上下文和注释,猜猜第④自然段中小鲫鱼会采用什么样的出游方式? 他会怎么做呢? 填在文中的横线上。(2分)
立刻用背上的吸盘紧紧吸住了鲨鱼的身体
13. 第⑥自然段中有1处语病,用修改符号在原句中修改。(1分)
用替换符号将“连续”改为“陆续”
14. 在第⑨自然段的方框内添加上合适的标点符号。(3分)
：“
15. 阅读第⑧自然段,猜测加点词语“慢条斯理”在文中的意思。(1分)
慢条斯理:
形容说话不慌不忙，从容镇定
16. 照样子,把句子补充完整,让描述的情境更生动。(2分)
例:小黄花鱼讲得手舞足蹈,足足讲了半个月。
小红笑
得前仰后合，半天停不下来
。17. 故事中,小黄花鱼的心情从“期待”到“高兴”又到“得意”,一直在变化。小鲫鱼的心情也在变,请你从文中找出合适的词语填空。(2分)
兴奋
18. 小黄花鱼和小鲫鱼都经历了一次旅行,谁才是真正的旅行家呢? 把理由写下来。(2分)
小黄花鱼是真正的旅行家。因为他自己奋力向前游，体验了旅行的风险和乐趣，有丰富的见闻。
答案：12. 立刻用背上的吸盘紧紧吸住了鲨鱼的身体
13. 用替换符号将“连续”改为“陆续”
14. ：“
15. 形容说话不慌不忙，从容镇定
16. 示例：小红笑得前仰后合，半天停不下来
17. 兴奋
18. 小黄花鱼是真正的旅行家。因为他自己奋力向前游，体验了旅行的风险和乐趣，有丰富的见闻。
13. 用替换符号将“连续”改为“陆续”
14. ：“
15. 形容说话不慌不忙，从容镇定
16. 示例：小红笑得前仰后合，半天停不下来
17. 兴奋
18. 小黄花鱼是真正的旅行家。因为他自己奋力向前游，体验了旅行的风险和乐趣，有丰富的见闻。
解析：
12. 结合注释“鲫鱼背上有吸盘，可吸在大鱼或船底上”及上下文，小鲫鱼遇到鲨鱼会用吸盘吸附。
13. “连续”指一个接一个不间断，“陆续”指有先有后，此处用“陆续”更合适。
14. 第⑨段后小鲫鱼要开始讲述，需用冒号引出话语，加前引号。
15. 结合“有学问的海龟”“慢条斯理地说”，指说话不慌不忙。
16. 仿照“动词+得+状态”结构，合理即可。
17. 从文中“好兴奋呀”提取“兴奋”。
18. 旅行需亲身体验，小黄花鱼自主旅行，小鲫鱼依赖鲨鱼，故小黄花鱼是真正旅行家。
13. “连续”指一个接一个不间断，“陆续”指有先有后，此处用“陆续”更合适。
14. 第⑨段后小鲫鱼要开始讲述，需用冒号引出话语，加前引号。
15. 结合“有学问的海龟”“慢条斯理地说”，指说话不慌不忙。
16. 仿照“动词+得+状态”结构，合理即可。
17. 从文中“好兴奋呀”提取“兴奋”。
18. 旅行需亲身体验，小黄花鱼自主旅行，小鲫鱼依赖鲨鱼，故小黄花鱼是真正旅行家。