1. 看图列式计算。
（1）
6-□=□ 6-□=□
（2）
□-□=□ □-□=□
（1）
6-□=□ 6-□=□
（2）
□-□=□ □-□=□
答案：（1）2，4；4，2
解析：盘子里有6个，勺子上2个，$6 - 2=4$；也可看作6个去掉4个剩2个，$6 - 4=2$。
（2）7-3=4，7-4=3
解析：共7个灯笼，红色4个，黄色3个，可列$7 - 3=4$和$7 - 4=3$。
解析：盘子里有6个，勺子上2个，$6 - 2=4$；也可看作6个去掉4个剩2个，$6 - 4=2$。
（2）7-3=4，7-4=3
解析：共7个灯笼，红色4个，黄色3个，可列$7 - 3=4$和$7 - 4=3$。
2. （数形结合）先画一画，再写出差。
（1）
9-4=□
（2）
8-7=□
（1）
9-4=□
（2）
8-7=□
答案：（1）5
解析：从9向左数4格到5。
（2）1
解析：从8向左数7格到1。
解析：从9向左数4格到5。
（2）1
解析：从8向左数7格到1。
3. 算一算，帮助小兔子回家。
5+3=
9-7=
6-2=
8-2=
7-3=
5+3=
9-7=
6-2=
8-2=
7-3=
答案：8，2，4，6，4
解析：$5+3 = 8$；$9 - 7=2$；$6 - 2=4$；$8 - 2=6$；$7 - 3=4$。
解析：$5+3 = 8$；$9 - 7=2$；$6 - 2=4$；$8 - 2=6$；$7 - 3=4$。
4. 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。
6-2 8-2 7-2 6-5 9-1
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
6-2 8-2 7-2 6-5 9-1
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
答案：9-1＞8-2＞7-2＞6-2＞6-5
解析：$6 - 2=4$，$8 - 2=6$，$7 - 2=5$，$6 - 5=1$，$9 - 1=8$，所以$8＞6＞5＞4＞1$。
解析：$6 - 2=4$，$8 - 2=6$，$7 - 2=5$，$6 - 5=1$，$9 - 1=8$，所以$8＞6＞5＞4＞1$。
5. 写出得数相同的算式。
6-4=□-□=□-□=□-□
6-4=□-□=□-□=□-□
答案：7-5，8-6，9-7（答案不唯一）
解析：$6 - 4=2$，只要差是2的算式都可以，如$7 - 5=2$等。
解析：$6 - 4=2$，只要差是2的算式都可以，如$7 - 5=2$等。
6. （创新应用）看图填一填。
9-□=□
你能再讲一个用这道算式计算的故事吗？
9-□=□
你能再讲一个用这道算式计算的故事吗？
答案：2，7
解析：树上9朵花，掉了2朵，还剩$9 - 2=7$朵。故事：小明有9块糖，吃了2块，还剩7块。（故事答案不唯一）
解析：树上9朵花，掉了2朵，还剩$9 - 2=7$朵。故事：小明有9块糖，吃了2块，还剩7块。（故事答案不唯一）