一、选出每组中不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
B
) 1. A. Labour B. subject C. Art(
C
) 2. A. read B. learn C. culture(
C
) 3. A. sports ground B. classroom C. story(
A
) 4. A. learn B. fun C. smart(
B
) 5. A. like B. all C. have答案：1. B
2. C
3. C
4. A
5. B
2. C
3. C
4. A
5. B
解析：
1. A选项Labour（劳动课）和C选项Art（美术课）都是具体的学科名称，而B选项subject（学科）是学科的总称，因此B选项与其他两项不同类。
2. A选项read（阅读）和B选项learn（学习）都是动词，表示动作，而C选项culture（文化）是名词，表示一种概念或事物，因此C选项与其他两项不同类。
3. A选项sports ground（运动场）和B选项classroom（教室）都是表示地点的名词，而C选项story（故事）是表示叙述内容的名词，因此C选项与其他两项不同类。
4. A选项learn（学习）是动词，表示动作，而B选项fun（有趣的）和C选项smart（聪明的）都是形容词，用来描述事物或人的特性，因此A选项与其他两项不同类。
5. A选项like（喜欢）和C选项have（有）都是动词，表示动作或状态，而B选项all（所有的）是限定词，用来修饰名词或代词，因此B选项与其他两项不同类。
2. A选项read（阅读）和B选项learn（学习）都是动词，表示动作，而C选项culture（文化）是名词，表示一种概念或事物，因此C选项与其他两项不同类。
3. A选项sports ground（运动场）和B选项classroom（教室）都是表示地点的名词，而C选项story（故事）是表示叙述内容的名词，因此C选项与其他两项不同类。
4. A选项learn（学习）是动词，表示动作，而B选项fun（有趣的）和C选项smart（聪明的）都是形容词，用来描述事物或人的特性，因此A选项与其他两项不同类。
5. A选项like（喜欢）和C选项have（有）都是动词，表示动作或状态，而B选项all（所有的）是限定词，用来修饰名词或代词，因此B选项与其他两项不同类。
二、用所给词的适当形式填空。
1. Look at
2. I also like
3. It's time
4. We all like Science
5. I like English. I like
1. Look at
our
school subjects.2. I also like
Chinese
culture.3. It's time
to go
to the sports ground.4. We all like Science
well
.5. I like English. I like
reading
English stories.答案：1. our
2. Chinese
3. to go
4. well
5. reading
2. Chinese
3. to go
4. well
5. reading
解析：
1. “Look at ______ (we) school subjects.” 此处需要用形容词性物主代词来修饰名词“school subjects”，表示“我们的学校课程”，因此“we”应变为“our”。
2. “I also like ______ (China) culture.” 此处需要用形容词来修饰名词“culture”，表示“中国文化”，因此“China”应变为“Chinese”。
3. “It's time ______ (go) to the sports ground.” 根据固定句型“It's time to do sth.”表示“是做某事的时候了”，所以此处应填“to go”。
4. “We all like Science ______ (good).” 此处需要用副词来修饰动词“like”，表示“我们都非常喜欢科学”，因此“good”应变为“well”。
5. “I like English. I like ______ (read) English stories.” 根据固定搭配“like doing sth.”表示“喜欢做某事”，所以此处应填“reading”。
2. “I also like ______ (China) culture.” 此处需要用形容词来修饰名词“culture”，表示“中国文化”，因此“China”应变为“Chinese”。
3. “It's time ______ (go) to the sports ground.” 根据固定句型“It's time to do sth.”表示“是做某事的时候了”，所以此处应填“to go”。
4. “We all like Science ______ (good).” 此处需要用副词来修饰动词“like”，表示“我们都非常喜欢科学”，因此“good”应变为“well”。
5. “I like English. I like ______ (read) English stories.” 根据固定搭配“like doing sth.”表示“喜欢做某事”，所以此处应填“reading”。
(
A.in
B.to
C.for
C
) 1.It's time ______ Science.A.in
B.to
C.for
答案：C
解析：
本题主要考查“It's time...”的固定搭配用法。“It's time for sth.”表示“是做某事的时候了”，for后面接名词；“It's time to do sth.”表示“是做某事的时候了”，to后面接动词原形。本题中“Science”是名词，所以应该用“It's time for...”的结构，故答案选C。
(
— Thank you!
A.black
B.back
C.back to
B
) 2.— Welcome ______ home.— Thank you!
A.black
B.back
C.back to
答案：B
解析：
本题考查固定搭配。“Welcome back home.”是常见的欢迎语，意为“欢迎回家”，其中“back”表示“返回”，“home”在这里是副词，前面不需要加介词“to”，所以选项C“back to”错误；选项A“black”意为“黑色”，与题意不符；选项B“back”符合语境。
(
A.library
B.home
C.sports ground
C
) 3.We have PE in the ______.A.library
B.home
C.sports ground
答案：C
解析：
题干的意思是“我们在______上体育课。”选项A的意思是“图书馆”，选项B的意思是“家”，选项C的意思是“运动场”。根据常识，上体育课应该在运动场，所以选项C符合题意。
(
— I like Art best.
A.Where
B.What subject
C.Why
B
) 4.— ______ do you like best?— I like Art best.
A.Where
B.What subject
C.Why
答案：B
解析：
本题可根据答语来判断问句所询问的内容，进而选择合适的疑问词。答语“I like Art best.”（我最喜欢美术。）表明回答的是最喜欢的科目。A选项“Where”用于询问地点；B选项“What subject”用于询问科目；C选项“Why”用于询问原因。所以问句应该是询问最喜欢什么科目，应该用“What subject”来提问。
(
— Great!
A.Music
B.Maths
C.Labour
B
) 5.— We can learn numbers(数字) in ______ lessons.— Great!
A.Music
B.Maths
C.Labour
答案：B
解析：
题目询问在哪门课程中可以学到数字。A选项Music是音乐课，主要学习音乐相关知识；B选项Maths是数学课，数学课中会学习数字、计算等数学知识；C选项Labour是劳动课，主要涉及劳动技能等方面。所以学数字应该在数学课中，答案选B。