第一空，like后接动词的-ing形式表示喜欢做某事，like to do sth.虽然也表示喜欢做某事，但此处用like doing sth.更合适；第二空，play with sb.表示和某人一起玩，是固定搭配。

题目描述了今天课程的数量和分布，早上三节，下午两节。将早上和下午的课程数量相加，即3 + 2 = 5，所以今天总共有五节课。然后与选项进行对比，A选项为四，B选项为三，均不符合计算结果，C选项为五，与计算结果相符。

1. 第一幅图是一把伞，对应的英文单词是“umbrella”，这里用“an umbrella”表示“一把伞”，符合对话语境。
2. 第二幅图是一个人在十二点吃饭，“吃饭”用“have lunch”，句子是一般现在时，主语是I，动词用原形。
3. 第三幅图是Helen和另一个女孩，问“这是你的……”，回答“不，它是……”，结合图片可以是“doll”（玩偶），回答是“hers”（她的），表示“她的玩偶”。
4. 第四幅图是一个女孩在跳舞，旁边有“星期一”的标识，所以是“We have a dancing lesson on Monday morning.”（我们在星期一早上有一节舞蹈课。）
5. 第五幅图是一个男孩在打篮球，“打篮球”是“playing basketball”，like后接动词 - ing形式表示喜欢做某事。

1. 观察插图中男孩自我介绍，第一空填“my”；2. 图中男孩头发短，第二空填“hair”；3. 男孩嘴巴张开，可判断为大嘴巴，第三空填“big”；4. 后接“are big too”，结合图片男孩眼睛大，第四空填“eyes”；5-6. “like”栏目下有语文和数学书，第五、六空填“Chinese”“Maths”；7. “have”栏目下有狗，第七空填“dog”；8. 狗的耳朵特征为大，第八空填“big”；9-10. 机器人旁有足球，会踢足球，第九、十空填“play”“football”。