5. 某兴趣小组同学对我国航天科技领域取得的成就感到骄傲和自豪，并对相关问题进行了项目式探究。
任务一：了解我国航天科技领域中新型材料和能源。
【查阅资料】
(1)航天员的舱外航天服使用了一种新型材料聚氨酯橡胶，该材料属于材料。
(2)中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼，可将转化为电能。
任务二：学习舱外航天服处理二氧化碳的反应原理。
【咨询老师】氢氧化锂和氢氧化钠化学性质相似。
【小组交流】
(3)为了保障航天员有适宜的呼吸环境，必须处理产生的$CO_2$，目前舱外航天服中常采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂来吸收$CO_2$，该反应的化学方程式为。
任务三：模拟碳酸锂处理实验。
【咨询老师】碳酸锂和碳酸钠化学性质相似。
【模拟实验】
（4）航天器返回地面后，需将吸收$CO_2$生成的碳酸锂进行处理，实现物质的循环利用，兴趣小组同学用碳酸锂溶液在实验室进行了模拟实验。

【反思评价】
（5）航天器返回地面后，专业处理方法采用的是方案1而非方案2，理由是。

6. 造纸术是中国古代四大发明之一，体现了劳动人民的智慧。如图是某造纸厂利用废纸生产再生纸的工艺流程。

(1)废纸的主要成分是纤维素[$ (C_6H_{10}O_5)_n $]，纤维素属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)。
(2)操作a的名称为。
(3)加工过程中的一步操作是向纸浆中加入次氯酸钠，其反应产生的次氯酸具有漂白性，可达到漂白纸浆的目的，该过程是(填“物理”或“化学”)变化。
(4)经检测，废液中含有一定量的碳酸钠，可向废液中加入适量处理后再排放。