1. 小明注意观察了一些家用电器的能耗参数：
(1) 空调制冷“能效比”是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比。小明家需要一台制冷量为$4800 W$的空调，若选“能效比”为$3.2$的空调，则该空调制冷消耗的电功率为$ W$。
(2) 家用电冰箱是间歇性工作的。某种电冰箱铭牌的参数如表所示，电冰箱在标定耗电量下正常工作时，若电冰箱每次从启动到停止工作的时间都为$10 min$，每消耗$1 kW· h$电能，电能表指示灯闪烁$1500$次，则该电冰箱每天启动次，每工作一次电能表指示灯闪烁次。
(3) 电风扇的铭牌上标有“$220 V$ $110 W$”的字样，其线圈电阻是$2\Omega$。若该电风扇正常工作$30 min$，则线圈中产生的热量是$ J$。
(4) 铭牌上标有“$220 V$ $11 W$”的节能灯，正常工作时的电流为$A$，若它每天正常工作$2 h$，那么一个月消耗的电能是$kW· h$(一个月按$30$天计算)。

2. ($2025·$深圳模拟)某学习小组开展了“节能环保小屋制作”跨学科实践活动。
【活动目的】从能量转化的角度出发，探讨利用可再生能源的途径和方法，完成隔热节能房屋的设计。
【活动方案】
(一) 结合材料学等学科知识，为房屋选择合适的隔热材料。
(二) 结合地理学等学科知识，测算太阳能电池板的面积。
(三) 结合工程和技术操作，研究节能热水器。
【实施过程】
(一) 选取房屋的“隔热材料”
(1) 学习小组为了比较材料的隔热性能，找到厚度相等的三种材料，制成大小、形状和结构均相同的房屋模型。用白炽灯光模拟太阳光，房屋位置如图甲所示，将温度传感器分别放在房屋模型(内/外)部的相同位置。闭合白炽灯开关，每隔$1 min$，同时测量三个房屋模型的温度。
(2) 图甲中三个小屋的摆放位置不合理，原因是。
(3) 优化实验方案后进行实验，温度传感器的示数变化情况如图乙所示。根据图像分析，学习小组应选择做房屋的隔热材料。
(二) 测算太阳能电池板的面积
(4) 学习小组计划在房屋屋顶安装太阳能电池板给房屋供电。安装在屋顶的太阳能电池板朝南放置，这样有利于获取。
(5) 深圳某天$1 m^2$的太阳能电池板发电量为$0.8 kW· h$，若当天家庭用电量为$16 kW· h$，为了满足用电需求，太阳能电池板的面积至少为$m^2$。
(三) 研究节能热水器
学习小组了解到有一款空气能热水器，其工作原理如图丙所示。液态工作介质经过蒸发器，吸收室外热空气中的热量后，蒸发成气态，进入压缩机，经压缩机压缩后，形成高温高压的气体，进入水箱中的冷凝管，释放热量后，变成液态，经过储液罐、过滤器、膨胀阀，再次回到蒸发器，开始下一个循环。
当室外温度低或需要快速制热时，热水器还需要用水箱中辅热器的电阻丝加热，从而缩短加热时间。学习小组把水从冷凝管吸收的热量与工作介质循环所消耗电能(不含辅热器消耗电能)的比值记为$D$。
(6) 压缩机通过(做功/热传递)方式改变工作介质的内能；高温高压的气体通过冷凝管后内能变。
(7) 在某一环境温度下，在空气能热水器水箱中装入$200 kg$初温为$20°C$的水，关闭其他用电器，记录电能表的示数为$932.2 kW· h$，启动空气能热水器(辅热器不工作)，$2 h$后，水温达到$50°C$，电能表的示数如图丁所示。此过程中，水吸收的热量为$J$，空气能热水器的电功率$P$为$W$，则该空气能热水器的$D$值为。[水的比热容为$4.2× 10^3 J/(kg· °C)$]
(8) 学习小组为了将题($7$)中的加热时间缩短至$80 min$，需要启动水箱中的辅热器加热。若$D$值和电功率$P$(不含辅热器的电功率)均不变，辅热器两端的电压是$220 V$，加热效率是$87.5\%$，则该辅热器中电阻丝的阻值为$\Omega$。
【交流与评价】
(9) 学习小组根据上述活动方案完成了“隔热节能房屋”的设计，请根据以下评价量表对该设计进行评价。