10. (生活实践)下列最易洗净沾有油污的餐具的是(
A.冷水
B.热水
C.加了洗洁精的冷水
D.加了洗洁精的热水
D
)A.冷水
B.热水
C.加了洗洁精的冷水
D.加了洗洁精的热水
答案:10. D
11. 一杯硝酸钾溶液,从溶液的上部取出一些,测得它的密度为$a\ \mathrm{g/mL}$;再从下部取出一些,测得它的密度为$b\ \mathrm{g/mL}$,则$a$与$b$的关系是(
A.$a = b$
B.$a < b$
C.$a > b$
D.无法确定
A
)A.$a = b$
B.$a < b$
C.$a > b$
D.无法确定
答案:11. A
12. 下列实验现象或结论的描述中错误的是(
A.氢氧化钠和水混合可形成溶液
B.硫酸锌和水混合一定形成悬浊液
C.水和粉笔灰混合后用力振荡可形成悬浊液
D.硫酸和水混合一定形成溶液
B
)A.氢氧化钠和水混合可形成溶液
B.硫酸锌和水混合一定形成悬浊液
C.水和粉笔灰混合后用力振荡可形成悬浊液
D.硫酸和水混合一定形成溶液
答案:12. B
13. 下列操作能将物质完全分散成分子的是(
A.在研钵里用研杵研磨粒状食盐晶体
B.将酒精溶于水
C.把植物油滴入水中用力振荡
D.加热高锰酸钾
B
)A.在研钵里用研杵研磨粒状食盐晶体
B.将酒精溶于水
C.把植物油滴入水中用力振荡
D.加热高锰酸钾
答案:13. B
14. 将少量的①碳酸钙、②煤油、③氯化钙晶体、④硫酸铜晶体、⑤高锰酸钾晶体分别放入适量水中充分搅拌,能形成乳浊液的是
②
,能形成悬浊液的是①
,能形成无色溶液的是③
,能形成蓝色溶液的是④
,能形成紫红色溶液的是⑤
。(填序号)答案:14. ② ① ③ ④ ⑤
15. (1)把少量的蔗糖加入水中,不断搅拌,蔗糖在水中逐渐消失,原因是
(2)若将少量氯化钠加入水中,也能观察到相同的现象,其原因与蔗糖溶解有何不同?
在水分子的作用下,蔗糖分子因不断运动而均匀分散到水中
。(2)若将少量氯化钠加入水中,也能观察到相同的现象,其原因与蔗糖溶解有何不同?
蔗糖分子均匀分散到水中,氯化钠溶解是钠离子和氯离子均匀分散到水中
。答案:15. (1) 在水分子的作用下,蔗糖分子因不断运动而均匀分散到水中 (2) 蔗糖分子均匀分散到水中,氯化钠溶解是钠离子和氯离子均匀分散到水中
16. (生活实践)小明到医院输液,不小心将护士手中的托盘打翻,碘酒洒在了白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹。为了找到去除该痕迹的最好方法,小明与几名同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验:①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用肥皂水洗;⑤用淀粉溶液洗。请你与他们一起探究,并回答下列问题。
(1)如果用白布条进行实验,为使实验结果更准确,你认为该实验中需要控制的实验条件有
(2)为了去除白衬衣上的痕迹,小明和几名同学用浸有碘液的白布条按如图所示方法进行了实验,结果是④⑤中布条几乎完全褪色;②中布条略带颜色;③中布条颜色略变浅;①中布条颜色几乎不变。

由此得出的结论是
(1)如果用白布条进行实验,为使实验结果更准确,你认为该实验中需要控制的实验条件有
白布条与白衬衣的布料一样、所浸碘的量一样(合理答案均可)
(写两点即可)。(2)为了去除白衬衣上的痕迹,小明和几名同学用浸有碘液的白布条按如图所示方法进行了实验,结果是④⑤中布条几乎完全褪色;②中布条略带颜色;③中布条颜色略变浅;①中布条颜色几乎不变。
由此得出的结论是
小明的白衬衣上的痕迹用肥皂水或淀粉溶液洗,效果会很好(合理答案均可)
。答案:16. (1) 白布条与白衬衣的布料一样、所浸碘的量一样(合理答案均可) (2) 小明的白衬衣上的痕迹用肥皂水或淀粉溶液洗,效果会很好(合理答案均可)