1. 有关酸的性质的学习中，下列实验方案设计不合理的是 ()

A.验证浓盐酸的挥发性：打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾
B.区分稀盐酸和稀硫酸：取样，分别滴加${Na_{2}CO_{3}}$溶液，观察是否有气泡
C.除去${CaCl_{2}}$溶液中混有的少量盐酸：向其中加入过量的${CaCO_{3}}$粉末后过滤
D.探究硝酸溶液和氢氧化钾溶液反应后的溶液组成：取样，用${pH}$试纸检测

2. 已知氢氧化锂$({LiOH})$可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列关于氢氧化锂化学性质的说法中，错误的是 ()

A.能与二氧化碳反应
B.能使紫色石蕊溶液变红
C.能与稀硫酸反应
D.能和硝酸镁溶液反应产生白色沉淀

3. (2025·陕西 A 卷)如图，甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙是两种气体。图中“——”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。
(1)丙转化为甲的反应属于基本反应类型中的反应。
(2)写出氧化铜与丙反应的化学方程式：。

4. (2025·眉山改编)某化学兴趣小组为探究稀盐酸的化学性质做了如图实验。
(1)有气泡产生的是(填字母)。
(2)C 中观察到固体逐渐减少，溶液变为黄色，该反应的化学方程式为。
(3)为探究 D 试管内反应后溶液中溶质的成分，该小组进行了以下探究。
【提出问题】D 试管内反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：${KCl}$；猜想二：${KCl}$和${HCl}$；猜想三：。
【实验探究】
【实验结论】综上所述，猜想三正确。
【反思与评价】① 能替代步骤Ⅱ中的硫酸铜溶液也可得到相同结论的物质是(填字母)。
A. 无色酚酞溶液
B. 铁粉
C. 稀硫酸
D. 氯化铁溶液
② 在考虑反应后溶液中溶质成分时，除生成物外还需考虑。