9. 如图16-2-13所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时弹簧测力计的示数变小,则滑动变阻器接入电路的方式可以是(

A.C接E,D接F
B.C接E,B接F
C.A接E,D接F
D.A接E,B接F
B
)。A.C接E,D接F
B.C接E,B接F
C.A接E,D接F
D.A接E,B接F
答案:9. B
10. 为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小明作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确,小明所在的实验小组设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁。图16-2-14分别为实验中观察到的四种情况。

根据小明的猜想和实验,完成下面填空。
(1)通过观察电磁铁吸引大头针的数量,来判断它
(2)通过比较
(3)通过比较
(4)通过比较16-2-14(d)中甲、乙两电磁铁,发现“猜想C”不全面,应补充的前提条件是
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确,小明所在的实验小组设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁。图16-2-14分别为实验中观察到的四种情况。
根据小明的猜想和实验,完成下面填空。
(1)通过观察电磁铁吸引大头针的数量,来判断它
磁性
的不同。(2)通过比较
(a)和(b)
两种情况,可以验证“猜想A”是正确的。(3)通过比较
(b)和(c)
两种情况,可以验证“猜想B”是正确的。(4)通过比较16-2-14(d)中甲、乙两电磁铁,发现“猜想C”不全面,应补充的前提条件是
当通过它们的电流相等时
。答案:10. (1) 磁性 (2) (a)和(b) (3) (b)和(c) (4) 当通过它们的电流相等时
11. 研究发现,人体内部存在磁场,且人体内部的磁场与人体健康密切相关。
(1)人体内部的磁场与地磁场相比很弱。若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场,则下列判断中合理的是
A. 人体内部磁场的磁感线分布较疏
B. 人体内部磁场的磁感线分布较密
C. 两者磁场的磁感线疏密程度大致相同
(2)关于人体内部存在磁场的原因,请写出一种猜想及其依据
(1)人体内部的磁场与地磁场相比很弱。若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场,则下列判断中合理的是
A
(填字母)。A. 人体内部磁场的磁感线分布较疏
B. 人体内部磁场的磁感线分布较密
C. 两者磁场的磁感线疏密程度大致相同
(2)关于人体内部存在磁场的原因,请写出一种猜想及其依据
猜想:人体内部也有弱电流,故产生人体磁场,依据是电流周围有磁场
。(合理即可)答案:11. (1) A (2) 猜想:人体内部也有弱电流,故产生人体磁场,依据是电流周围有磁场
12. 一位同学在帮助老师整理实验器材时,不小心把一些大头针撒落在地面上。请利用所学的电磁转换的知识设计一个能将这些大头针快速收集起来的方法,并说明这样做的原理。实验室中可以找到的器材有:大铁钉、漆包线(带绝缘漆的铜导线)、电池组、开关等。
方法:
原理:
方法:
利用大铁钉、漆包线(带绝缘漆的铜导线)自制一个电磁铁,再接入电池组、开关,闭合开关后,用电磁铁将大头针吸起来
原理:
电磁铁通电后有磁性
答案:12. 方法:利用大铁钉、漆包线(带绝缘漆的铜导线)自制一个电磁铁,再接入电池组、开关,闭合开关后,用电磁铁将大头针吸起来 原理:电磁铁通电后有磁性