11. 如图所示是某磁悬浮列车的悬浮原理示意图。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
答案:11. 图略
12. 如图所示,将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱,使小磁针静止时如图所示。

答案:12. 提示:可用滑动变阻器改变通过螺线管中的电流大小,且电源的正极应与下面那根导线相连
13. 如图所示,一根条形磁体的一个磁极吸起两枚大头针,小华说两枚大头针会保持平行,如图(a)所示;小红说两枚大头针下端将会张开,如图(b)所示;小明说两枚大头针将会靠拢,如图(c)所示。
你认为正确的是图

你认为正确的是图
(b)
。因为两枚大头针被磁体磁化后可看作两个小磁体,由于同名磁极相互排斥,所以两枚大头针下端张开
答案:13. (b) 两枚大头针被磁体磁化后可看作两个小磁体,由于同名磁极相互排斥,所以两枚大头针下端张开
14. 为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素,某同学用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的漆包线为主要器材,制成了简易电磁铁,进行如图所示的实验。
(1)该同学将漆包线绕在铁钉上制成简易电磁铁,实验时通过
(2)连接好电路,使滑动变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关S,观察到的情景如图(a)所示;接着,他移动滑动变阻器的滑片P,使其连入电路的阻值变小,观察到了如图(b)所示的情景。比较图(a)和图(b),可得出的结论是
(3)如图(c)所示,将漆包线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁的串联电路。闭合开关S,观察到的情景如图(c)所示,可得出的结论是
(1)该同学将漆包线绕在铁钉上制成简易电磁铁,实验时通过
吸引大头针的数量
来说明电磁铁磁性的强弱。(2)连接好电路,使滑动变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关S,观察到的情景如图(a)所示;接着,他移动滑动变阻器的滑片P,使其连入电路的阻值变小,观察到了如图(b)所示的情景。比较图(a)和图(b),可得出的结论是
在线圈匝数相同的条件下,通过电磁铁的电流越大,磁性越强
。(3)如图(c)所示,将漆包线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁的串联电路。闭合开关S,观察到的情景如图(c)所示,可得出的结论是
在通过电磁铁电流相等的条件下,线圈匝数越多,磁性越强
。答案:14. (1) 吸引大头针的数量 (2) 在线圈匝数相同的条件下,通过电磁铁的电流越大,磁性越强 (3) 在通过电磁铁电流相等的条件下,线圈匝数越多,磁性越强
15. 用一根铁钉、一节干电池、一根导线和一个纽扣形强磁体可以组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如图所示。
(1)如图(b)所示,把铁钉和纽扣形强磁体组合起来后,铁钉的尖端就能吸在电池的正极上。若纽扣形强磁体的N极朝上、S极朝下,则磁化后的铁钉的尖端为
(2)如图(c)所示,用导线将电池的负极和纽扣形强磁体连接起来,就有电流通过纽扣形强磁体和铁钉,通过铁钉的电流方向是
(3)演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变
(1)如图(b)所示,把铁钉和纽扣形强磁体组合起来后,铁钉的尖端就能吸在电池的正极上。若纽扣形强磁体的N极朝上、S极朝下,则磁化后的铁钉的尖端为
N
(N/S)极。(2)如图(c)所示,用导线将电池的负极和纽扣形强磁体连接起来,就有电流通过纽扣形强磁体和铁钉,通过铁钉的电流方向是
自上而下
(自下而上/自上而下)的,纽扣形强磁体上的电流由于受到磁力作用而带动铁钉开始旋转。(3)演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变
电流
方向。电动机转动起来后,电线下端应间歇地接触磁体,这样做的好处是保护电源(不减弱磁体的磁性)
(写出一条即可)。(提示:干电池中不允许长时间通过大于0.6� A的电流;磁体磁性随温度升高而减弱)答案:15. (1) N (2) 自上而下 (3) 电流 保护电源(不减弱磁体的磁性)