9. 地球上的风能、水能、化石燃料、地热能、潮汐能、生物质能、核能等，其中
风能、水能、化石燃料、生物质能
等能源的能量来自太阳，化石燃料、核能
是不可再生能源。答案：风能、水能
、化石燃料、生物质能
化石燃料、核能
、化石燃料、生物质能
化石燃料、核能
解析：
【分析】
要解决这道题，需分两步梳理思路：
1. 判断能量来自太阳的能源：逐一分析各能源的形成机制，风能因太阳照射导致大气温差形成，水能依赖太阳蒸发水汽形成的降水，化石燃料源于古代生物（生物能量来自太阳能），生物质能通过光合作用储存太阳能，这些能源的能量均来自太阳；而地热能来自地球内部，潮汐能主要由月球引力主导，核能来自原子核内部，与太阳无关。
2. 识别不可再生能源：不可再生能源指短期内无法在自然界再生的能源，化石燃料形成周期极长，核燃料资源有限，二者均属于不可再生能源；其余多数能源可持续再生，属于可再生能源。
【解析】
1. 能量来自太阳的能源分析：
风能：太阳辐射使大气产生温度和气压差异，进而形成风，能量源于太阳；
水能：太阳蒸发地表水形成降水，降水汇聚成江河产生水流能量，本质来自太阳；
化石燃料：由古代生物遗体经漫长地质作用形成，古代生物通过光合作用固定太阳能，因此化石燃料能量来自太阳；
生物质能：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存，能量直接来自太阳。
地热能、潮汐能、核能的能量不来自太阳。
2. 不可再生能源分析：
化石燃料：形成需数百万至数千万年，消耗后短期内无法再生；
核能：核燃料（如铀）是有限的矿产资源，开采利用后不能再生。
综上，能量来自太阳的是风能、水能、化石燃料、生物质能；不可再生能源是化石燃料、核能。
【答案】
风能、水能、化石燃料、生物质能；化石燃料、核能
【知识点】
能源来源分类、不可再生能源
【点评】
本题是能源部分的基础考点，考查常见能源的能量来源及可再生性分类，要求学生熟悉各类能源的形成原理，通过对能源本质的理解完成分类，有助于建立清晰的能源分类概念，为后续能源利用的学习奠定基础。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需分两步梳理思路：
1. 判断能量来自太阳的能源：逐一分析各能源的形成机制，风能因太阳照射导致大气温差形成，水能依赖太阳蒸发水汽形成的降水，化石燃料源于古代生物（生物能量来自太阳能），生物质能通过光合作用储存太阳能，这些能源的能量均来自太阳；而地热能来自地球内部，潮汐能主要由月球引力主导，核能来自原子核内部，与太阳无关。
2. 识别不可再生能源：不可再生能源指短期内无法在自然界再生的能源，化石燃料形成周期极长，核燃料资源有限，二者均属于不可再生能源；其余多数能源可持续再生，属于可再生能源。
【解析】
1. 能量来自太阳的能源分析：
风能：太阳辐射使大气产生温度和气压差异，进而形成风，能量源于太阳；
水能：太阳蒸发地表水形成降水，降水汇聚成江河产生水流能量，本质来自太阳；
化石燃料：由古代生物遗体经漫长地质作用形成，古代生物通过光合作用固定太阳能，因此化石燃料能量来自太阳；
生物质能：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存，能量直接来自太阳。
地热能、潮汐能、核能的能量不来自太阳。
2. 不可再生能源分析：
化石燃料：形成需数百万至数千万年，消耗后短期内无法再生；
核能：核燃料（如铀）是有限的矿产资源，开采利用后不能再生。
综上，能量来自太阳的是风能、水能、化石燃料、生物质能；不可再生能源是化石燃料、核能。
【答案】
风能、水能、化石燃料、生物质能；化石燃料、核能
【知识点】
能源来源分类、不可再生能源
【点评】
本题是能源部分的基础考点，考查常见能源的能量来源及可再生性分类，要求学生熟悉各类能源的形成原理，通过对能源本质的理解完成分类，有助于建立清晰的能源分类概念，为后续能源利用的学习奠定基础。
【难度系数】
0.7
10. 下列关于核电站的说法中正确的是(
A.核电站使用的核燃料是石油或天然气
B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变
C.核电站发电的能量转化过程是：核能→内能→机械能→电能
D.核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用
C
)A.核电站使用的核燃料是石油或天然气
B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变
C.核电站发电的能量转化过程是：核能→内能→机械能→电能
D.核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用
答案：C
解析：
【分析】
要解答这道题，需结合核电站的核心知识点，逐个分析选项：首先回忆核电站的核燃料类型，明确核反应堆的核反应特点，梳理发电过程中的能量转化路径，以及核废料的处理要求，通过排除法确定正确选项。
1. 核燃料是具有放射性的核物质，并非化石能源，可直接排除A选项；
2. 核电站的核反应堆需要可控的核裂变来稳定供能，不可控核裂变是核武器原理，因此B选项错误；
3. 梳理能量转化：核能先转化为水的内能，再推动汽轮机获得机械能，最后通过发电机转化为电能，对应C选项的转化过程；
4. 核废料具有强放射性，需特殊处理，不能像生活垃圾处置，D选项错误。
【解析】
A选项：核电站使用的核燃料是铀等放射性核材料，石油、天然气属于化石能源，并非核燃料，故A错误；
B选项：核反应堆中发生的是可控的核裂变，以此持续稳定地释放能量用于发电，不可控的核裂变是原子弹的反应原理，故B错误；
C选项：核电站发电的能量转化过程为：核裂变释放的核能→加热水产生高温高压水蒸气的内能→水蒸气推动汽轮机转动的机械能→汽轮机带动发电机产生的电能，即核能→内能→机械能→电能，故C正确；
D选项：核电站产生的核废料具有极强的放射性，会对环境和人体健康造成严重危害，不能像生活垃圾那样处理，需要进行特殊的安全封存处理，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
可控核裂变；核电站能量转化；核废料特性
【点评】
本题考查核电站的基础知识点，涵盖核燃料类型、核反应控制、能量转化路径及核废料处理要求，属于对教材核心概念的考查，需要学生准确记忆相关知识，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，需结合核电站的核心知识点，逐个分析选项：首先回忆核电站的核燃料类型，明确核反应堆的核反应特点，梳理发电过程中的能量转化路径，以及核废料的处理要求，通过排除法确定正确选项。
1. 核燃料是具有放射性的核物质，并非化石能源，可直接排除A选项；
2. 核电站的核反应堆需要可控的核裂变来稳定供能，不可控核裂变是核武器原理，因此B选项错误；
3. 梳理能量转化：核能先转化为水的内能，再推动汽轮机获得机械能，最后通过发电机转化为电能，对应C选项的转化过程；
4. 核废料具有强放射性，需特殊处理，不能像生活垃圾处置，D选项错误。
【解析】
A选项：核电站使用的核燃料是铀等放射性核材料，石油、天然气属于化石能源，并非核燃料，故A错误；
B选项：核反应堆中发生的是可控的核裂变，以此持续稳定地释放能量用于发电，不可控的核裂变是原子弹的反应原理，故B错误；
C选项：核电站发电的能量转化过程为：核裂变释放的核能→加热水产生高温高压水蒸气的内能→水蒸气推动汽轮机转动的机械能→汽轮机带动发电机产生的电能，即核能→内能→机械能→电能，故C正确；
D选项：核电站产生的核废料具有极强的放射性，会对环境和人体健康造成严重危害，不能像生活垃圾那样处理，需要进行特殊的安全封存处理，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
可控核裂变；核电站能量转化；核废料特性
【点评】
本题考查核电站的基础知识点，涵盖核燃料类型、核反应控制、能量转化路径及核废料处理要求，属于对教材核心概念的考查，需要学生准确记忆相关知识，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
11. 目前，全世界已经建成了几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的五分之一。核电站能给那些水力资源、化石能源缺乏的地区提供电能，也给人类解决能源危机带来了希望。核电站利用
核
能发电，它的核心设备是核反应堆
。答案：核
核反应堆
核反应堆
解析：
【分析】
要解决这道题，需回忆核电站的相关基础知识：首先思考核电站发电的能量来源，核电站是通过核反应释放能量来转化为电能的，其能量为核能；再回忆核电站的核心装置，核电站中控制和进行核反应、释放核能的核心设备是核反应堆。通过对这两个基础知识点的识记，就能得出答案。
【解析】
核电站是利用核能发电的，它通过核反应堆内的核燃料发生核裂变反应释放出核能，再将核能转化为电能；其中核反应堆是核电站的核心设备，它是进行核反应、释放核能的关键装置。
【答案】
核；核反应堆
【知识点】
核能利用；核电站核心设备
【点评】
本题属于能源领域的基础识记类题目，主要考查核电站的能量来源和核心设备，内容较为基础，是学生需要掌握的能源相关基础知识。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需回忆核电站的相关基础知识：首先思考核电站发电的能量来源，核电站是通过核反应释放能量来转化为电能的，其能量为核能；再回忆核电站的核心装置，核电站中控制和进行核反应、释放核能的核心设备是核反应堆。通过对这两个基础知识点的识记，就能得出答案。
【解析】
核电站是利用核能发电的，它通过核反应堆内的核燃料发生核裂变反应释放出核能，再将核能转化为电能；其中核反应堆是核电站的核心设备，它是进行核反应、释放核能的关键装置。
【答案】
核；核反应堆
【知识点】
核能利用；核电站核心设备
【点评】
本题属于能源领域的基础识记类题目，主要考查核电站的能量来源和核心设备，内容较为基础，是学生需要掌握的能源相关基础知识。
【难度系数】
0.9
12. 如图所示为核电站发电流程。下列说法中不正确的是(
A.核能是不可再生能源
B.汽轮机的效率总是小于 1
C.汽轮机将核能转化为机械能
D.发电机将机械能转化为电能
C
)A.核能是不可再生能源
B.汽轮机的效率总是小于 1
C.汽轮机将核能转化为机械能
D.发电机将机械能转化为电能
答案：C
解析：
【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析每个选项，结合相关知识点判断对错：
1. 先回忆不可再生能源的定义，判断核能是否属于不可再生能源；
2. 结合热机效率的特点，分析汽轮机效率的范围；
3. 梳理核电站各环节的能量转化：核反应堆将核能转化为内能，汽轮机是利用内能推动运转，所以是内能转化为机械能，发电机则是将机械能转化为电能；
4. 最后找出说法不正确的选项。
【解析】
A选项：核能消耗后，核燃料在短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源，该说法正确，不符合题意；
B选项：汽轮机属于热机，热机在工作过程中，总会有能量损失（如废气带走热量、散热损失、机械摩擦损失等），所以其效率总是小于1，该说法正确，不符合题意；
C选项：在核电站中，核反应堆先将核能转化为内能，内能传递给汽轮机，汽轮机是将内能转化为机械能，并非将核能直接转化为机械能，该说法错误，符合题意；
D选项：发电机的工作原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能，该说法正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
不可再生能源；热机效率；能量转化
【点评】
本题考查核电站发电过程中的能量转化、能源分类以及热机效率的相关知识，需要准确掌握各环节的能量转化路径和相关概念，避免混淆能量转化的形式。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，我们需要逐个分析每个选项，结合相关知识点判断对错：
1. 先回忆不可再生能源的定义，判断核能是否属于不可再生能源；
2. 结合热机效率的特点，分析汽轮机效率的范围；
3. 梳理核电站各环节的能量转化：核反应堆将核能转化为内能，汽轮机是利用内能推动运转，所以是内能转化为机械能，发电机则是将机械能转化为电能；
4. 最后找出说法不正确的选项。
【解析】
A选项：核能消耗后，核燃料在短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源，该说法正确，不符合题意；
B选项：汽轮机属于热机，热机在工作过程中，总会有能量损失（如废气带走热量、散热损失、机械摩擦损失等），所以其效率总是小于1，该说法正确，不符合题意；
C选项：在核电站中，核反应堆先将核能转化为内能，内能传递给汽轮机，汽轮机是将内能转化为机械能，并非将核能直接转化为机械能，该说法错误，符合题意；
D选项：发电机的工作原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能，该说法正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
不可再生能源；热机效率；能量转化
【点评】
本题考查核电站发电过程中的能量转化、能源分类以及热机效率的相关知识，需要准确掌握各环节的能量转化路径和相关概念，避免混淆能量转化的形式。
【难度系数】
0.6
13. “低碳”是指较低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。核电站在运行过程中无温室气体排放，不会造成空气污染。田湾核电站是利用
核
能来发电的，现每年需要 50 t 的核燃料，而同等规模火电站每年需要 $ 6×10^{6} $ t 煤。 $ 6×10^{6} $ t 的煤完全燃烧放出的热量是$ 1.74 × 10^{17} $
J。(煤的热值为 $ 2.9×10^{7} $ J/kg)答案：核
$1.74×10^{17}$
$1.74×10^{17}$
解析：
【分析】
首先，回忆核电站的发电原理，核电站是通过核裂变释放核能来转化为电能的，因此第一空可确定为核能。然后计算煤完全燃烧放出的热量，需运用燃料完全燃烧放热公式$Q_{放}=mq$，第一步要将煤的质量单位从吨换算为千克，保证单位统一后，再代入数值进行计算，注意科学计数法的正确运算。
【解析】
1. 核电站是利用核裂变释放的核能来发电的，所以第一空填“核”。
2. 计算煤完全燃烧放出的热量：
先进行单位换算，煤的质量$m = 6×10^{6}\ \mathrm{t} = 6×10^{6}×10^{3}\ \mathrm{kg} = 6×10^{9}\ \mathrm{kg}$，已知煤的热值$q = 2.9×10^{7}\ \mathrm{J/kg}$。
根据燃料完全燃烧放热公式$Q_{放}=mq$，代入数据可得：
$Q_{放}=6×10^{9}\ \mathrm{kg}×2.9×10^{7}\ \mathrm{J/kg}=1.74×10^{17}\ \mathrm{J}$
【答案】
核；$1.74×10^{17}$
【知识点】
核能的利用；燃料放热计算
【点评】
本题属于基础题，考查了核能在发电中的应用以及燃料完全燃烧放热公式的计算，重点在于单位换算和科学计数法的正确使用，掌握相关知识点和公式即可顺利解答。
【难度系数】
0.8
首先，回忆核电站的发电原理，核电站是通过核裂变释放核能来转化为电能的，因此第一空可确定为核能。然后计算煤完全燃烧放出的热量，需运用燃料完全燃烧放热公式$Q_{放}=mq$，第一步要将煤的质量单位从吨换算为千克，保证单位统一后，再代入数值进行计算，注意科学计数法的正确运算。
【解析】
1. 核电站是利用核裂变释放的核能来发电的，所以第一空填“核”。
2. 计算煤完全燃烧放出的热量：
先进行单位换算，煤的质量$m = 6×10^{6}\ \mathrm{t} = 6×10^{6}×10^{3}\ \mathrm{kg} = 6×10^{9}\ \mathrm{kg}$，已知煤的热值$q = 2.9×10^{7}\ \mathrm{J/kg}$。
根据燃料完全燃烧放热公式$Q_{放}=mq$，代入数据可得：
$Q_{放}=6×10^{9}\ \mathrm{kg}×2.9×10^{7}\ \mathrm{J/kg}=1.74×10^{17}\ \mathrm{J}$
【答案】
核；$1.74×10^{17}$
【知识点】
核能的利用；燃料放热计算
【点评】
本题属于基础题，考查了核能在发电中的应用以及燃料完全燃烧放热公式的计算，重点在于单位换算和科学计数法的正确使用，掌握相关知识点和公式即可顺利解答。
【难度系数】
0.8
14. 关于太阳能，下列说法中不正确的是(
A.太阳能热水器直接利用了太阳能
B.光合作用将太阳能转化成了植物的化学能
C.石油、煤的化学能不是由太阳能转化而来的
D.太阳能是解决能源问题的重要出路之一
C
)A.太阳能热水器直接利用了太阳能
B.光合作用将太阳能转化成了植物的化学能
C.石油、煤的化学能不是由太阳能转化而来的
D.太阳能是解决能源问题的重要出路之一
答案：C
解析：
【分析】
这道题考查太阳能的利用及能量转化相关知识，解题思路是逐个分析每个选项的表述是否符合科学原理：首先明确太阳能的直接利用方式、光合作用的能量转化、化石燃料的能量来源，以及太阳能在能源问题中的作用，再判断出错误选项。具体来说：太阳能热水器是直接利用太阳能加热水；光合作用将太阳能转化为植物化学能；煤、石油等化石燃料由古代生物形成，古代生物的能量来自太阳能，因此其化学能源于太阳能；太阳能作为可再生清洁能源，是解决能源问题的重要方向。通过对每个选项的逐一排查，找出不正确的说法。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：太阳能热水器通过吸收太阳的辐射能来加热水，直接利用了太阳能，该说法正确。
B选项：绿色植物的光合作用过程中，将太阳能转化为植物体内的化学能储存起来，该说法正确。
C选项：石油、煤属于化石燃料，是古代动植物遗体经过漫长地质年代演变形成的，而古代动植物的能量是通过光合作用从太阳能转化而来的，因此石油、煤的化学能本质上是由太阳能转化而来的，该说法错误。
D选项：太阳能是清洁、可再生的能源，能够有效缓解能源短缺和环境污染问题，是解决能源问题的重要出路之一，该说法正确。
因此，不正确的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
太阳能的转化与利用、化石燃料的能量来源
【点评】
本题属于能源类基础概念题，主要考查太阳能的应用及能量转化关系，重点在于让学生理解太阳能与化石燃料、生物能之间的能量联系，帮助学生建立对可再生能源的正确认知，强化能源相关基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
这道题考查太阳能的利用及能量转化相关知识，解题思路是逐个分析每个选项的表述是否符合科学原理：首先明确太阳能的直接利用方式、光合作用的能量转化、化石燃料的能量来源，以及太阳能在能源问题中的作用，再判断出错误选项。具体来说：太阳能热水器是直接利用太阳能加热水；光合作用将太阳能转化为植物化学能；煤、石油等化石燃料由古代生物形成，古代生物的能量来自太阳能，因此其化学能源于太阳能；太阳能作为可再生清洁能源，是解决能源问题的重要方向。通过对每个选项的逐一排查，找出不正确的说法。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：太阳能热水器通过吸收太阳的辐射能来加热水，直接利用了太阳能，该说法正确。
B选项：绿色植物的光合作用过程中，将太阳能转化为植物体内的化学能储存起来，该说法正确。
C选项：石油、煤属于化石燃料，是古代动植物遗体经过漫长地质年代演变形成的，而古代动植物的能量是通过光合作用从太阳能转化而来的，因此石油、煤的化学能本质上是由太阳能转化而来的，该说法错误。
D选项：太阳能是清洁、可再生的能源，能够有效缓解能源短缺和环境污染问题，是解决能源问题的重要出路之一，该说法正确。
因此，不正确的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
太阳能的转化与利用、化石燃料的能量来源
【点评】
本题属于能源类基础概念题，主要考查太阳能的应用及能量转化关系，重点在于让学生理解太阳能与化石燃料、生物能之间的能量联系，帮助学生建立对可再生能源的正确认知，强化能源相关基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
15. 太阳能汽车的顶部装有由硅晶制成的太阳能电池板，它将太阳能转化为电能，电能再转化为
机械
能。你认为太阳能汽车与普通燃油汽车相比，它的优点为清洁无污染（其他答案合理均可）
(写出一点即可)。答案：机械
清洁无污染（其
他答案合理均可）
清洁无污染（其
他答案合理均可）
解析：
【分析】
首先思考汽车的工作逻辑：太阳能汽车依靠电能驱动行驶，行驶过程需要机械能来维持运动状态，因此电能会转化为机械能。接着对比两种汽车的能源差异：普通燃油汽车依赖化石燃料，燃烧会产生污染，而太阳能属于清洁能源，可从环保、能源可持续性等角度提炼优点。
【解析】
1. 太阳能汽车行驶时，电能为汽车提供动力以保障其正常行驶，该过程是电能转化为机械能。
2. 普通燃油汽车燃烧化石燃料会排放尾气，造成环境污染；太阳能汽车利用的太阳能是清洁能源，使用过程中清洁无污染，同时太阳能是可再生能源，还具备节能、资源可持续利用等优点，写出任意一点合理内容即可。
【答案】
机械；清洁无污染（其他答案合理均可）
【知识点】
能量的转化；清洁能源的优点
【点评】
本题结合生活中的太阳能汽车，考查能量转化和新能源的相关知识，贴近实际生活，有助于学生理解能源利用与环保的关联，增强节能与环保意识。
【难度系数】
0.9
首先思考汽车的工作逻辑：太阳能汽车依靠电能驱动行驶，行驶过程需要机械能来维持运动状态，因此电能会转化为机械能。接着对比两种汽车的能源差异：普通燃油汽车依赖化石燃料，燃烧会产生污染，而太阳能属于清洁能源，可从环保、能源可持续性等角度提炼优点。
【解析】
1. 太阳能汽车行驶时，电能为汽车提供动力以保障其正常行驶，该过程是电能转化为机械能。
2. 普通燃油汽车燃烧化石燃料会排放尾气，造成环境污染；太阳能汽车利用的太阳能是清洁能源，使用过程中清洁无污染，同时太阳能是可再生能源，还具备节能、资源可持续利用等优点，写出任意一点合理内容即可。
【答案】
机械；清洁无污染（其他答案合理均可）
【知识点】
能量的转化；清洁能源的优点
【点评】
本题结合生活中的太阳能汽车，考查能量转化和新能源的相关知识，贴近实际生活，有助于学生理解能源利用与环保的关联，增强节能与环保意识。
【难度系数】
0.9
16. 市面上有一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下，电扇快速转动，给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是(
A.太阳能→电能→机械能
B.太阳能→机械能→电能
C.电能→太阳能→机械能
D.机械能→太阳能→电能
A
)A.太阳能→电能→机械能
B.太阳能→机械能→电能
C.电能→太阳能→机械能
D.机械能→太阳能→电能
答案：A
解析：
【分析】
要解决这道题，需拆解太阳能电扇帽子的工作流程来分析能量转化：首先，帽子上的太阳能电池板会将接收的太阳能转化为电能，这是初始的能量转化；接着，电能驱动电扇的电动机运转，电动机将电能进一步转化为带动扇叶转动的机械能。梳理这两次转化的顺序，即可匹配正确选项。
【解析】
该装置的能量转化分为两个连续环节：
1. 太阳能电池板在阳光照射下，将太阳能转化为电能，为电扇提供动力能源；
2. 电动机消耗电能，将电能转化为使扇叶转动的机械能。
综上，整个能量转化路径为：太阳能→电能→机械能，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
能量的转化；太阳能转电能；电能转机械能
【点评】
本题结合生活中的实用装置，考查能量转化的实际应用，需学生理解太阳能电池与电动机的能量转化原理，属于联系生活的基础题型，助力学生将物理知识与生活场景结合。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需拆解太阳能电扇帽子的工作流程来分析能量转化：首先，帽子上的太阳能电池板会将接收的太阳能转化为电能，这是初始的能量转化；接着，电能驱动电扇的电动机运转，电动机将电能进一步转化为带动扇叶转动的机械能。梳理这两次转化的顺序，即可匹配正确选项。
【解析】
该装置的能量转化分为两个连续环节：
1. 太阳能电池板在阳光照射下，将太阳能转化为电能，为电扇提供动力能源；
2. 电动机消耗电能，将电能转化为使扇叶转动的机械能。
综上，整个能量转化路径为：太阳能→电能→机械能，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
能量的转化；太阳能转电能；电能转机械能
【点评】
本题结合生活中的实用装置，考查能量转化的实际应用，需学生理解太阳能电池与电动机的能量转化原理，属于联系生活的基础题型，助力学生将物理知识与生活场景结合。
【难度系数】
0.8