1. (2025·山东菏泽阶段练习改编)国庆假期期间,刘明随父母一起参观了渡江战役纪念馆,感慨颇多,写了以下这段心得体会,请你帮他改正其中的一些小错误。
① 巢湖之滨,两艘雄伟的战
(1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。
战
(2) 文中标序号的句子中有一个有语病,请你选出来 (
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
(3) 下面几句话是从文中抽出来的,请你把它们放回文中横线处,正确的顺序应该是 (
① 热火朝天的社会主义建设,是老百姓撸起袖子干出来的 ② 改革开放的历史伟业,是亿万人民满怀热血与激情创造出来的 ③ 渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的
A. ②①③
B. ①③②
C. ②③①
D. ③①②
(4) 这次国庆假期,到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝,当地日报的记者报道了这一情况。你认为下列最适合作为该新闻标题的一项是 (
A. 《追寻红色足迹,抒发爱国情怀》
B. 《渡江战役纪念馆前市民游客深情告白祖国》
C. 《国庆期间游客络绎不绝》
D. 《国庆期间渡江战役纪念馆迎来客流高峰》
① 巢湖之滨,两艘雄伟的战
舰
并行駛,舰首直指长江,这便是渡江战役纪念馆。② 仰望这座纪念馆,不禁想起,70多年前,解放军百万雄师发起了渡江战役。③ 我仿佛看见了英勇的人民解放军锐不可当,国民党反动派纷纷 kuì 退。④ 走进纪念馆,听馆内解说员讲述一个个感人的渡江故事,观看《百万雄师过大江》那“打过长江去,解放全中国”的雄壮篇章……都说③ 渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的
；① 热火朝天的社会主义建设,是老百姓撸起袖子干出来的
；② 改革开放的历史伟业,是亿万人民满怀热血与激情创造出来的
……是的,渡江战役的伟大精神将永远镌刻在我们民族的生命里,激励我们在新的征程中不断前进!(1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。
战
舰
(jiàn
) kuì(溃
)退(2) 文中标序号的句子中有一个有语病,请你选出来 (
B
)A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
(3) 下面几句话是从文中抽出来的,请你把它们放回文中横线处,正确的顺序应该是 (
D
)① 热火朝天的社会主义建设,是老百姓撸起袖子干出来的 ② 改革开放的历史伟业,是亿万人民满怀热血与激情创造出来的 ③ 渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的
A. ②①③
B. ①③②
C. ②③①
D. ③①②
(4) 这次国庆假期,到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝,当地日报的记者报道了这一情况。你认为下列最适合作为该新闻标题的一项是 (
D
)A. 《追寻红色足迹,抒发爱国情怀》
B. 《渡江战役纪念馆前市民游客深情告白祖国》
C. 《国庆期间游客络绎不绝》
D. 《国庆期间渡江战役纪念馆迎来客流高峰》
答案：1 (1) jiàn 溃 (2) B (3) D (4) D 【解析】
(2) 第②句成分残缺，缺少主语，可在“不禁想起”前加上“我” (3) 本题可按时间顺序进行判断，首先是“渡江战役的胜利(中华人民共和国成立之前)”，然后是“社会主义建设(中华人民共和国成立之后)”，最后是“改革开放的历史伟业(1978年十一届三中全会以来)”，故排序为③①②
(4) A项，《追寻红色足迹，抒发爱国情怀》更侧重于强调游客参观渡江战役纪念馆的情感和意义层面，没有直接突出国庆假期游客数量多这一新闻要点 B项，《渡江战役纪念馆前市民游客深情告白祖国》无法表现出游客数量多 C项，《国庆期间游客络绎不绝》表述比较笼统，没有具体指出是哪里的游客络绎不绝 D项，《国庆期间渡江战役纪念馆迎来客流高峰》既明确了时间是国庆期间，又准确地说明了渡江战役纪念馆游客众多，很好地概括了新闻的主要内容，适合作为新闻标题
(2) 第②句成分残缺，缺少主语，可在“不禁想起”前加上“我” (3) 本题可按时间顺序进行判断，首先是“渡江战役的胜利(中华人民共和国成立之前)”，然后是“社会主义建设(中华人民共和国成立之后)”，最后是“改革开放的历史伟业(1978年十一届三中全会以来)”，故排序为③①②
(4) A项，《追寻红色足迹，抒发爱国情怀》更侧重于强调游客参观渡江战役纪念馆的情感和意义层面，没有直接突出国庆假期游客数量多这一新闻要点 B项，《渡江战役纪念馆前市民游客深情告白祖国》无法表现出游客数量多 C项，《国庆期间游客络绎不绝》表述比较笼统，没有具体指出是哪里的游客络绎不绝 D项，《国庆期间渡江战役纪念馆迎来客流高峰》既明确了时间是国庆期间，又准确地说明了渡江战役纪念馆游客众多，很好地概括了新闻的主要内容，适合作为新闻标题
解析：
【分析】
本题为语文基础综合题，涵盖字词音形、病句辨析、语句排序、新闻标题拟写四类考点，解题思路如下：
1. 第(1)题：考查常用字词的字音与字形，需准确记忆“战舰”的读音及“溃退”的写法，属于基础字词积累范畴。
2. 第(2)题：考查病句辨析，需分析句子成分完整性，第②句缺少主语，据此可判断语病所在。
3. 第(3)题：考查语句排序，需梳理三个事件的时间先后逻辑，按历史发展顺序排列即可得出正确顺序。
4. 第(4)题：考查新闻标题拟写，新闻标题需涵盖核心要素（时间、主体、事件），需逐一分析选项，选出最贴合新闻核心的答案。
【解析】
(1) “战舰”的“舰”读音为jiàn；“kuì退”的“kuì”对应汉字“溃”，指军队被打垮后退。
(2) 第②句缺少主语，成分残缺，应在“不禁想起”前添加主语“我”，故答案为B。
(3) 三个事件按时间先后排列：渡江战役的胜利（建国前）→社会主义建设（建国后）→改革开放的历史伟业（1978年以来），对应序号为③①②，故答案为D。
(4) 新闻标题需明确核心信息：时间（国庆期间）、主体（渡江战役纪念馆）、事件（游客多）。A项侧重情感意义，未突出游客数量多；B项侧重游客情感表达，未体现客流情况；C项表述笼统，未点明具体地点；D项准确涵盖所有核心要素，故答案为D。
【答案】
(1) jiàn；溃 (2) B (3) D (4) D
【知识点】
字词音形、病句辨析、语句排序
【点评】
本题为语文基础综合题，注重考察学生的语文基础知识掌握及实际运用能力，题型常规，贴合初中语文考点要求，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为语文基础综合题，涵盖字词音形、病句辨析、语句排序、新闻标题拟写四类考点，解题思路如下：
1. 第(1)题：考查常用字词的字音与字形，需准确记忆“战舰”的读音及“溃退”的写法，属于基础字词积累范畴。
2. 第(2)题：考查病句辨析，需分析句子成分完整性，第②句缺少主语，据此可判断语病所在。
3. 第(3)题：考查语句排序，需梳理三个事件的时间先后逻辑，按历史发展顺序排列即可得出正确顺序。
4. 第(4)题：考查新闻标题拟写，新闻标题需涵盖核心要素（时间、主体、事件），需逐一分析选项，选出最贴合新闻核心的答案。
【解析】
(1) “战舰”的“舰”读音为jiàn；“kuì退”的“kuì”对应汉字“溃”，指军队被打垮后退。
(2) 第②句缺少主语，成分残缺，应在“不禁想起”前添加主语“我”，故答案为B。
(3) 三个事件按时间先后排列：渡江战役的胜利（建国前）→社会主义建设（建国后）→改革开放的历史伟业（1978年以来），对应序号为③①②，故答案为D。
(4) 新闻标题需明确核心信息：时间（国庆期间）、主体（渡江战役纪念馆）、事件（游客多）。A项侧重情感意义，未突出游客数量多；B项侧重游客情感表达，未体现客流情况；C项表述笼统，未点明具体地点；D项准确涵盖所有核心要素，故答案为D。
【答案】
(1) jiàn；溃 (2) B (3) D (4) D
【知识点】
字词音形、病句辨析、语句排序
【点评】
本题为语文基础综合题，注重考察学生的语文基础知识掌握及实际运用能力，题型常规，贴合初中语文考点要求，难度适中。
【难度系数】
0.6
2. (2025·四川成都期末)下列语段中加点的词语使用不正确的一项是 (
在历史的长河中,战争带来的往往是惨绝人寰的灾难,无数家庭支离破碎,无数百姓流离失所。对和平的呼唤震耳欲聋,人们渴望着停止战火,让世界重归宁静与美好,不再有硝烟和泪水。无数的先烈怀着坚定的信念冲锋陷阵,他们以摧枯拉朽的气势击败敌人。虽然他们献出了宝贵的生命,但他们的精神将流传下去,
A.惨绝人寰
B.震耳欲聋
C.摧枯拉朽
D.永垂不朽
B
)在历史的长河中,战争带来的往往是惨绝人寰的灾难,无数家庭支离破碎,无数百姓流离失所。对和平的呼唤震耳欲聋,人们渴望着停止战火,让世界重归宁静与美好,不再有硝烟和泪水。无数的先烈怀着坚定的信念冲锋陷阵,他们以摧枯拉朽的气势击败敌人。虽然他们献出了宝贵的生命,但他们的精神将流传下去,
永
垂
不
朽
。A.惨绝人寰
B.震耳欲聋
C.摧枯拉朽
D.永垂不朽
答案：2 B 【解析】 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大 用错对象
解析：
【分析】
这是一道成语使用正误辨析题，解题思路为：先明确每个选项中成语的含义，再结合语段的具体语境，判断成语的使用对象、搭配是否恰当，最终找出使用不正确的一项。
【解析】
逐个分析选项：A项“惨绝人寰”形容悲惨到了极点，用于修饰战争带来的灾难，使用正确；B项“震耳欲聋”指声音极大，耳朵几乎被震聋，语段中是形容对和平的呼唤，属于用错对象，此处应使用“振聋发聩”（指用语言文字唤醒糊涂麻木的人）；C项“摧枯拉朽”形容气势盛大，轻易摧毁敌人，用于修饰击败敌人的气势，使用正确；D项“永垂不朽”指精神、事迹等永远流传不磨灭，用于形容先烈的精神，使用正确。因此使用不正确的是B项。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常见成语的语境运用，需学生准确掌握成语含义及适用范围，难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一道成语使用正误辨析题，解题思路为：先明确每个选项中成语的含义，再结合语段的具体语境，判断成语的使用对象、搭配是否恰当，最终找出使用不正确的一项。
【解析】
逐个分析选项：A项“惨绝人寰”形容悲惨到了极点，用于修饰战争带来的灾难，使用正确；B项“震耳欲聋”指声音极大，耳朵几乎被震聋，语段中是形容对和平的呼唤，属于用错对象，此处应使用“振聋发聩”（指用语言文字唤醒糊涂麻木的人）；C项“摧枯拉朽”形容气势盛大，轻易摧毁敌人，用于修饰击败敌人的气势，使用正确；D项“永垂不朽”指精神、事迹等永远流传不磨灭，用于形容先烈的精神，使用正确。因此使用不正确的是B项。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常见成语的语境运用，需学生准确掌握成语含义及适用范围，难度适中。
【难度系数】
0.6