（四）（2024·宁夏固原一模）阅读下面的文章，完成15～18题。（16分）
贺兰山凝眸 乔洪涛
① 一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，成为远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征——这就是贺兰山。
② 我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。
③ 这是一座坚硬之山。南北绵延二百多千米的长度，东西四十多千米的厚度，最高处海拔近三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎能不成为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？
④ 车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之”字形的路线，闪电般的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山、死亡之山，但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见绌。我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视，在它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。它们多么神秘，多么神奇。
⑤ 抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处、更深处蜿蜒而去，让我心悸稍安。
⑥ 接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画——粗粝的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动的场景、一个铭记的事件……试想，几万年前，一群直立行走的灵长类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此，他们还用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？
⑦ 起风了，凝眸贺兰山，心旗猎猎。
⑧ “贺兰山下果园成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成；“贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻”，鼙鼓声声，古战场雄风犹在；“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻，又温柔可亲……贺兰山，贺兰山，这草原上奔驰的骏马，这平川耸立的雕塑，既沉稳坚硬，又灵动高拔，凝结成一种高古的西北精神。
（选自《经典美文》2023年第3期，有删改）
15. 【感知文本】根据文章内容，完成下图。（3分）
16. 【聚焦所见】阅读下列句子，完成括号里的任务。（6分）
（1）从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。（请从修辞、词语、句式等角度任选其一，体会句子的表达效果）（3分）
（2）这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。（请从重音、语调等角度中任选其一进行朗读设计，并阐明设计理由）（3分）
17. 【体悟情思】随着景物的变化，作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注，给第④段或第⑥段做批注。（3分）
批注：第段写
18. 【领悟精神】贺兰山的景物引发了作者对“西北精神”的思考，请联系全文谈谈“西北精神”的内涵。（4分）
贺兰山凝眸 乔洪涛
① 一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，成为远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征——这就是贺兰山。
② 我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。
③ 这是一座坚硬之山。南北绵延二百多千米的长度，东西四十多千米的厚度，最高处海拔近三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎能不成为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？
④ 车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之”字形的路线，闪电般的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山、死亡之山，但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见绌。我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视，在它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。它们多么神秘，多么神奇。
⑤ 抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处、更深处蜿蜒而去，让我心悸稍安。
⑥ 接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画——粗粝的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动的场景、一个铭记的事件……试想，几万年前，一群直立行走的灵长类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此，他们还用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？
⑦ 起风了，凝眸贺兰山，心旗猎猎。
⑧ “贺兰山下果园成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成；“贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻”，鼙鼓声声，古战场雄风犹在；“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻，又温柔可亲……贺兰山，贺兰山，这草原上奔驰的骏马，这平川耸立的雕塑，既沉稳坚硬，又灵动高拔，凝结成一种高古的西北精神。
（选自《经典美文》2023年第3期，有删改）
15. 【感知文本】根据文章内容，完成下图。（3分）
16. 【聚焦所见】阅读下列句子，完成括号里的任务。（6分）
（1）从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮，像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。（请从修辞、词语、句式等角度任选其一，体会句子的表达效果）（3分）
（2）这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。（请从重音、语调等角度中任选其一进行朗读设计，并阐明设计理由）（3分）
17. 【体悟情思】随着景物的变化，作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注，给第④段或第⑥段做批注。（3分）
批注：第段写
18. 【领悟精神】贺兰山的景物引发了作者对“西北精神”的思考，请联系全文谈谈“西北精神”的内涵。（4分）
答案：15. (1)岩羊 (2)深入腹地(或：深入山谷、抵达山门) (3)岩画
16. (1)示例一：运用比喻的修辞手法，将贺兰山脉比作雄狮和卧龙，生动形象地突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、连绵不绝，表达了作者内心的震撼。 示例二：连用两个“看不到”，增强了句子
的语言表现力，突出贺兰山脉给人的“粗粝不毛”之感，并为下文写巨石罅隙间倔强的植物和山岩上灵动的岩羊这些顽强的生命做铺垫，表达了作者内心的震撼。 示例三：多用短句，将横亘的山脉、裸露的岩石、荒芜的地表等景象一一呈现出来，简洁有力地突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、粗粝不毛，表达了作者内心的震撼。
(2)示例一：重音应落在“灵动的符号”和“山之子”上。因为“灵动的符号”写出了岩羊的矫健迅疾，“山之子”写出了岩羊的坚毅顽强、神秘神奇，这样朗读更能表达作者对岩羊的赞美与敬佩之情。 示例二：应采用上扬的语调(或：后句比前句更高的语调)进行朗读。因为这句话写出了岩羊的灵动矫健、坚毅顽强、神秘神奇，采用上扬的语调，更能突出作者对岩羊的赞美与敬佩之情。
17. 示例一：④ 作者原以为贺兰山是一座沉寂、死亡之山，但是沿着山路蜿蜒而上时，却因陡峭的山岩上腾掷的岩羊改变了看法，不禁发出了“它们多么神秘，多么神奇”的赞叹。 示例二：⑥ 作者顺着山路深入时，在峭壁上发现了令人惊叹的岩画，联想到几万年前这里的人类在石头上刻画的情形，用手触摸，仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度，内心百感交集，眼里涌出了泪水，生发了“这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承”的思考。
18. 示例：贺兰山是一座有粗粝不毛之感的坚硬之山，但在巨石罅隙间生长着倔强的植物，它们顽强扎根，努力生长；陡峭的山岩上跳跃着一队灵动的岩羊，它们眼神坚毅淡定，面对人类毫无惧色；山谷峭壁坚硬的石头上镌刻着令人惊叹的岩画，它们是祖先智慧的凝结和不屈的剪影。从植物到动物，再到古人类，他们身上表现出的倔强、坚强、刚毅、不屈的品质从古至今一直流淌在西北的土地上，流淌在西北人民的血液里，凝聚成了宽厚沉稳、坚强不屈、灵动睿智、勇敢无畏的“西北精神”。
16. (1)示例一：运用比喻的修辞手法，将贺兰山脉比作雄狮和卧龙，生动形象地突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、连绵不绝，表达了作者内心的震撼。 示例二：连用两个“看不到”，增强了句子
的语言表现力，突出贺兰山脉给人的“粗粝不毛”之感，并为下文写巨石罅隙间倔强的植物和山岩上灵动的岩羊这些顽强的生命做铺垫，表达了作者内心的震撼。 示例三：多用短句，将横亘的山脉、裸露的岩石、荒芜的地表等景象一一呈现出来，简洁有力地突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、粗粝不毛，表达了作者内心的震撼。
(2)示例一：重音应落在“灵动的符号”和“山之子”上。因为“灵动的符号”写出了岩羊的矫健迅疾，“山之子”写出了岩羊的坚毅顽强、神秘神奇，这样朗读更能表达作者对岩羊的赞美与敬佩之情。 示例二：应采用上扬的语调(或：后句比前句更高的语调)进行朗读。因为这句话写出了岩羊的灵动矫健、坚毅顽强、神秘神奇，采用上扬的语调，更能突出作者对岩羊的赞美与敬佩之情。
17. 示例一：④ 作者原以为贺兰山是一座沉寂、死亡之山，但是沿着山路蜿蜒而上时，却因陡峭的山岩上腾掷的岩羊改变了看法，不禁发出了“它们多么神秘，多么神奇”的赞叹。 示例二：⑥ 作者顺着山路深入时，在峭壁上发现了令人惊叹的岩画，联想到几万年前这里的人类在石头上刻画的情形，用手触摸，仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度，内心百感交集，眼里涌出了泪水，生发了“这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承”的思考。
18. 示例：贺兰山是一座有粗粝不毛之感的坚硬之山，但在巨石罅隙间生长着倔强的植物，它们顽强扎根，努力生长；陡峭的山岩上跳跃着一队灵动的岩羊，它们眼神坚毅淡定，面对人类毫无惧色；山谷峭壁坚硬的石头上镌刻着令人惊叹的岩画，它们是祖先智慧的凝结和不屈的剪影。从植物到动物，再到古人类，他们身上表现出的倔强、坚强、刚毅、不屈的品质从古至今一直流淌在西北的土地上，流淌在西北人民的血液里，凝聚成了宽厚沉稳、坚强不屈、灵动睿智、勇敢无畏的“西北精神”。