(二)阅读课外古诗，完成后面题目。
夏 夜
韦 庄
傍水迁书榻，开襟纳夜凉。
星繁愁昼热，露重觉荷香。
蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。
正吟秋兴①赋，桐景下西墙。
［注释］① 秋兴赋：西晋文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。
7. 请简要赏析颔联的妙处。
8. 本诗抒发了诗人的哪些情感？
夏 夜
韦 庄
傍水迁书榻，开襟纳夜凉。
星繁愁昼热，露重觉荷香。
蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。
正吟秋兴①赋，桐景下西墙。
［注释］① 秋兴赋：西晋文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。
7. 请简要赏析颔联的妙处。
“星繁”“露重”和“荷香”分别从视觉、触觉和嗅觉的感官角度描写景物，多感官结合，形象生动地描绘了夏夜之景。“星”是远景，“露”“荷”是近景，远近结合，富有层次感。
8. 本诗抒发了诗人的哪些情感？
①白天暑热带给诗人的烦闷和焦躁。②夏夜纳凉时的舒畅和惬意。③对官场生活的厌倦，对田园生活的向往。
答案：7. “星繁”“露重”和“荷香”分别从视觉、触觉和嗅觉的感官角度描写景物，多感官结合，形象生动地描绘了夏夜之景。“星”是远景，“露”“荷”是近景，远近结合，富有层次感。 8. ①白天暑热带给诗人的烦闷和焦躁。②夏夜纳凉时的舒畅和惬意。③对官场生活的厌倦，对田园生活的向往。
(三)阅读下面两首古诗，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
春题湖上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲①。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
［注释］① 蒲：水生植物名。
9. 白居易离任杭州时写道“处处回头尽堪恋”表
达了留恋之情，从《钱塘湖春行》中“
“
看出他的留恋之意。
10.(链接课文)这两首诗都描写了西湖春景，哪首
诗描绘的春更早？请结合两诗内容简要分析。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
春题湖上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲①。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
［注释］① 蒲：水生植物名。
9. 白居易离任杭州时写道“处处回头尽堪恋”表
达了留恋之情，从《钱塘湖春行》中“
最爱湖东行不足
”一句和《春题湖上》中“
一半勾留是此湖
”一句中也能看出他的留恋之意。
10.(链接课文)这两首诗都描写了西湖春景，哪首
诗描绘的春更早？请结合两诗内容简要分析。
《钱塘湖春行》描绘的春更早。从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”可知其描绘的是早春的风光。《春题湖上》中“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”意思是早稻犹如一块巨大的绿色毛毯上的线头，舒展的新蒲像少女身上飘曳的罗裙飘带，可知其描绘的是早春之后的风光。(意对即可)
答案：9. 最爱湖东行不足 一半勾留是此湖 10. 《钱塘湖春行》描绘的春更早。从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”可知其描绘的是早春的风光。《春题湖上》中“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”意思是早稻犹如一块巨大的绿色毛毯上的线头，舒展的新蒲像少女身上飘曳的罗裙飘带，可知其描绘的是早春之后的风光。(意对即可)
11.阅读下面的材料，回答问题。
［材料一］《中国诗词大会》徽标(如下)。
［材料二］《中国诗词大会》以“赏中华诗
词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，通过演播
室比赛的形式，重温经典诗词。节目中的诗词
题目几乎都出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、
田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦
忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
［材料三］《中国诗词大会》一方面运用
舞美、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进
行 360 度意境营造，让诗词在演播室中
“活”起来；另一方面精心设计嘉宾解读环
节，让“冷”知识在“热”背景中复活。
(1)结合材料，解释下列词语的含义。
① “活”：
② “热”：
(2)小马同学想编辑一部诗集《金戈铁
马——唐代经典边塞诗赏析》，请你从下列
作品中推荐合适的篇目(多选)(
A. 白居易《钱塘湖春行》
B. 岑参《逢入京使》
C. 杜牧《泊秦淮》 D. 王维《使至塞上》
(3)《中国诗词大会》播出后，网友对其徽标
赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。
［材料一］《中国诗词大会》徽标(如下)。
［材料二］《中国诗词大会》以“赏中华诗
词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，通过演播
室比赛的形式，重温经典诗词。节目中的诗词
题目几乎都出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、
田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦
忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
［材料三］《中国诗词大会》一方面运用
舞美、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进
行 360 度意境营造，让诗词在演播室中
“活”起来；另一方面精心设计嘉宾解读环
节，让“冷”知识在“热”背景中复活。
(1)结合材料，解释下列词语的含义。
① “活”：
示例：传统诗词在舞美、动画、音乐等视听技术手段中变得生动起来。
② “热”：
示例：现代流行的、多元的呈现方式。
(2)小马同学想编辑一部诗集《金戈铁
马——唐代经典边塞诗赏析》，请你从下列
作品中推荐合适的篇目(多选)(
BD
)A. 白居易《钱塘湖春行》
B. 岑参《逢入京使》
C. 杜牧《泊秦淮》 D. 王维《使至塞上》
(3)《中国诗词大会》播出后，网友对其徽标
赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。
示例：徽标的上半部分为极具中国特色的月和云，下半部分为极具书法特点的“中国诗词大会”六个字。其中，“中”字作了变形处理，让我们似乎看见一位古代文人在望月，其衣袖化成长长的卷轴，象征诗词文化源远流长，给人一种浓郁的诗意感。
答案：11. (1)示例：①传统诗词在舞美、动画、音乐等视听技术手段中变得生动起来。 ②现代流行的、多元的呈现方式。 (2)BD (3)示例：徽标的上半部分为极具中国特色的月和云，下半部分为极具书法特点的“中国诗词大会”六个字。其中，“中”字作了变形处理，让我们似乎看见一位古代文人在望月，其衣袖化成长长的卷轴，象征诗词文化源远流长，给人一种浓郁的诗意感。