1. [遇见白杨] 阅读下面的文字，完成后面题目。
“微风吹，吹得绿叶沙沙响罗喂，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间 xì 里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。
我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的
(1)根据拼音写汉字。
间 xì(
(2)选择合适的词语填在文段的横线上。
(3)文段画线句有语病，请写出正确的句子。
“微风吹，吹得绿叶沙沙响罗喂，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间 xì 里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。
我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的
谦谦君子
(翩翩君子 谦谦君子)，rú 雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下，看风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。(1)根据拼音写汉字。
间 xì(
隙
) rú(儒
)雅(2)选择合适的词语填在文段的横线上。
(3)文段画线句有语病，请写出正确的句子。
我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
答案：1 （1）隙 儒 （2）谦谦君子 （3）我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
2. [诗意白杨] 下列句子顺序排列最恰当的一项是 (
① 一株垂首泣风，一株破寒而立——白杨的倒影中，映着中国文人从集体悲歌到孤勇觉醒的精神年轮。
② “白杨多悲风，萧萧愁杀人”将秋声炼成刀刃，削出羁旅客子的飘零之痛。
③ “白杨先晓露，红叶殆秋霜”以霜露为墨，在萧瑟里写下生命的韧劲。
A.②③①
B.③②①
C.①②③
D.①③②
A
)① 一株垂首泣风，一株破寒而立——白杨的倒影中，映着中国文人从集体悲歌到孤勇觉醒的精神年轮。
② “白杨多悲风，萧萧愁杀人”将秋声炼成刀刃，削出羁旅客子的飘零之痛。
③ “白杨先晓露，红叶殆秋霜”以霜露为墨，在萧瑟里写下生命的韧劲。
A.②③①
B.③②①
C.①②③
D.①③②
答案：2 A 解析：根据语段的内容，①句“一株垂首泣风，一株破寒而立”是对②③两句的概括与总结，应放在末尾的位置，句序为②③①。
3. [礼赞白杨] 仿照例句，以“白杨树”为对象，再写一个句子。
例句：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
仿句：我赞美白杨树，就因为它不但
例句：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
仿句：我赞美白杨树，就因为它不但
有着挺拔的身姿
，尤其有着坚韧不拔、无私奉献的高尚品质
。答案：3 示例：有着挺拔的身姿 有着坚韧不拔、无私奉献的高尚品质
4. 下列表述有误的一项是 (
A.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
B.“它是树中的伟丈夫！”这是一个感叹句，也是一个拟人句，充分表达了作者对白杨树的赞美之情。
C.“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！”一句的主干：这是树。
D.“白杨树
B
)A.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
B.“它是树中的伟丈夫！”这是一个感叹句，也是一个拟人句，充分表达了作者对白杨树的赞美之情。
C.“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！”一句的主干：这是树。
D.“白杨树
实
在
是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中加点词语“实在”是副词，充当状语。答案：4 B 解析：这是一个感叹句，也是一个比喻句。
（一）阅读课文选段，完成后面题目。
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
5. （教材课后习题变式）选文第一段连用了四个反问句，有什么作用？
6. 结合选文第二段的内容，简要说说白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
7. 选文第三段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
5. （教材课后习题变式）选文第一段连用了四个反问句，有什么作用？
连用四个反问句，构成排比句式，层层深入地点明了白杨树的象征意义，赞美之情逐渐达到高潮，读来气势磅礴，酣畅淋漓。
6. 结合选文第二段的内容，简要说说白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
极普遍，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。
7. 选文第三段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？
“贵族化”的楠木与“极常见、极易生长”的白杨树形成鲜明的对比，反衬白杨树的“不平凡”，表现出作者对白杨树的赞美之情及对共产党所领导的北方抗战军民的热爱之情。
答案：5 连用四个反问句，构成排比句式，层层深入地点明了白杨树的象征意义，赞美之情逐渐达到高潮，读来气势磅礴，酣畅淋漓。 6 极普遍，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。 7 “贵族化”的楠木与“极常见、极易生长”的白杨树形成鲜明的对比，反衬白杨树的“不平凡”，表现出作者对白杨树的赞美之情及对共产党所领导的北方抗战军民的热爱之情。