4. 下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是(3 分) (
①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。
② 相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
③ 到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
④ 君子、小人对举,成为对人品高下的评判。
⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。
A.⑤④③②①
B.⑤①③②④
C.①④③②⑤
D.①③②⑤④
B
)①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。
② 相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
③ 到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
④ 君子、小人对举,成为对人品高下的评判。
⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。
A.⑤④③②①
B.⑤①③②④
C.①④③②⑤
D.①③②⑤④
答案:4. B 解析:全段围绕“君子”来写,从⑤句“‘君子’是……是……”的句式中可以看出该句是这段话的引子,也就是首句;接着从①句中“最初”一词可以看出该句表述了“君子”最开始的含义;③句中“到了春秋时期”表示时间的跨度,因此③句是对“君子”的进一步解释;接着②句相对君子来解释“小人”的含义;最后④句“君子”“小人”对比来判断人品。正确的排序为⑤①③②④。
[任务三:弘扬美德]
5. 传统文化的丰富内涵和无穷魅力需要我们发掘,积极传承和发扬传统文化的精髓,是我们青春的使命所在。为此,班级组织了以“青春与诚信”为主题的综合性学习活动。(7 分)
[追本溯源]
(1)《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测,“信”字的本义是
[社会之窗]
(2)请为下面的新闻拟写合适的标题。(不超过 15 字)(2 分)
北青网 8 月 24 日 中国铁路客户服务中心官方网站发布公告,根据《最高人民法院关于限制被执行人高消费及有关消费的若干规定》,“老赖”(被执行人)被采取限制消费措施后,不得乘坐列车软卧、G 字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位。此项规定出台以前,“老赖”只受乘坐飞机、火车软卧、轮船二等舱等的限制,可以说,最高法新规的出台,进一步收紧了对“老赖”出行的限制,也明确地传递出这样一个信号:“老赖”只要厚脸皮就可以过好日子的时代已经一去不复返了。
[采访人物]
(3)乔广玉是盐城建湖的一名环卫工人,10 月 26 日,他在路边打扫时,捡到一个装有 15 万元现金等的皮包,主动交给警察,送还失主。下面是校刊记者小语对他的采访。请你结合语境,补全对话。(3 分)
记者小语:
乔广玉:对中学生而言,比如对同学许下的诺言一定要履行,借钱要还,考试时不要作弊,将诚信落实在点滴行动中。
5. 传统文化的丰富内涵和无穷魅力需要我们发掘,积极传承和发扬传统文化的精髓,是我们青春的使命所在。为此,班级组织了以“青春与诚信”为主题的综合性学习活动。(7 分)
[追本溯源]
(1)《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测,“信”字的本义是
言语真实,泛指诚实、有信用
。(2 分)[社会之窗]
(2)请为下面的新闻拟写合适的标题。(不超过 15 字)(2 分)
北青网 8 月 24 日 中国铁路客户服务中心官方网站发布公告,根据《最高人民法院关于限制被执行人高消费及有关消费的若干规定》,“老赖”(被执行人)被采取限制消费措施后,不得乘坐列车软卧、G 字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位。此项规定出台以前,“老赖”只受乘坐飞机、火车软卧、轮船二等舱等的限制,可以说,最高法新规的出台,进一步收紧了对“老赖”出行的限制,也明确地传递出这样一个信号:“老赖”只要厚脸皮就可以过好日子的时代已经一去不复返了。
[采访人物]
(3)乔广玉是盐城建湖的一名环卫工人,10 月 26 日,他在路边打扫时,捡到一个装有 15 万元现金等的皮包,主动交给警察,送还失主。下面是校刊记者小语对他的采访。请你结合语境,补全对话。(3 分)
记者小语:
您认为作为中学生,平时在学习生活中要怎么践行诚信?
乔广玉:对中学生而言,比如对同学许下的诺言一定要履行,借钱要还,考试时不要作弊,将诚信落实在点滴行动中。
答案:5. (1)言语真实,泛指诚实、有信用 (2)示例:新规对“老赖”铁路出行的限制更严 (3)示例:您认为作为中学生,平时在学习生活中要怎么践行诚信?
二、“青春·传颂篇”
(2024·盐城建湖汇杰初级中学期中改编)阅读苏轼的作品,感受其诗意人生,完成后面题目。(19 分)
[甲] 书临皋亭
东坡居士酒醉饭饱,倚于几上,白云左绕,清江右洄,重门洞开,林峦坌入$^{①}。$当是时,
[乙] 临 江 仙
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营$^{ ②}?$夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
[丙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
[背景]三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写,分别写于元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州,苏轼居于城南江边临皋。
[注释]① 林峦坌入:树木山峦(由门窗)映入眼帘。 ② 营营:奔走钻营的样子。
6. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限一处)(2 分)
若 有 思 而 无 所 思 以 受 万 物 之 备
7. 解释下列句子中加点的词语。(4 分)
(1)当
(2)夜
(3)
(4)
8. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)东坡居士酒醉饭饱,倚于几上。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
9. 甲文“
10. 有人评价苏轼:“艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。”请结合三篇作品,说说苏轼得到了哪些人生体味?(5 分)
(2024·盐城建湖汇杰初级中学期中改编)阅读苏轼的作品,感受其诗意人生,完成后面题目。(19 分)
[甲] 书临皋亭
东坡居士酒醉饭饱,倚于几上,白云左绕,清江右洄,重门洞开,林峦坌入$^{①}。$当是时,
若
有
思
而
无
所
思
以
受
万
物
之
备
,惭愧!惭愧![乙] 临 江 仙
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营$^{ ②}?$夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
[丙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
[背景]三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写,分别写于元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州,苏轼居于城南江边临皋。
[注释]① 林峦坌入:树木山峦(由门窗)映入眼帘。 ② 营营:奔走钻营的样子。
6. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限一处)(2 分)
若 有 思 而 无 所 思 以 受 万 物 之 备
7. 解释下列句子中加点的词语。(4 分)
(1)当
是
时(这,这个
)(2)夜
阑
风静(将尽
)(3)
念
无与为乐者(考虑,想到
)(4)
相
与
步于中庭(共同,一起
)8. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)东坡居士酒醉饭饱,倚于几上。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
9. 甲文“
白云左绕
,清江右洄
”俯仰结合,描绘了临皋秀美的景色;乙词中运用以声衬静
的手法,以家童鼾声、江声突出夜归时分的宁静;丙文“庭下如积水空明”一句运用比喻修辞,写出承天寺月色皎洁
的特点。(4 分)10. 有人评价苏轼:“艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。”请结合三篇作品,说说苏轼得到了哪些人生体味?(5 分)
沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉;向往自由、不受世俗羁绊的超然心境;旷达乐观的人生态度。
答案:6. 若有思而无所思/以受万物之备
7. (1)这,这个 (2)将尽 (3)考虑,想到 (4)共同,一起
8. (1)东坡居士(苏轼)酒喝足,饭吃饱了,就倚靠在几案上休息。 (2)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
9. 白云左绕 清江右洄 以声衬静 皎洁
10. 沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉;向往自由、不受世俗羁绊的超然心境;旷达乐观的人生态度。
[甲参考译文]东坡居士(苏轼)酒喝足,饭吃饱了,就倚靠在几案上休息。左边白云缭绕,清澈的江水在右边回旋,树木和山峦从打开的门窗映入眼帘。当这时,好像在思考又像是什么也没有想,就(惬意地)享受自然万物所具备的。实在是惭愧呀!惭愧!
7. (1)这,这个 (2)将尽 (3)考虑,想到 (4)共同,一起
8. (1)东坡居士(苏轼)酒喝足,饭吃饱了,就倚靠在几案上休息。 (2)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
9. 白云左绕 清江右洄 以声衬静 皎洁
10. 沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉;向往自由、不受世俗羁绊的超然心境;旷达乐观的人生态度。
[甲参考译文]东坡居士(苏轼)酒喝足,饭吃饱了,就倚靠在几案上休息。左边白云缭绕,清澈的江水在右边回旋,树木和山峦从打开的门窗映入眼帘。当这时,好像在思考又像是什么也没有想,就(惬意地)享受自然万物所具备的。实在是惭愧呀!惭愧!