问题导学
一、电磁感应现象和感应电流
活动:尝试“磁生电”。
思考:用导线将课本第49页图16-40中的螺线管、发光二极管、开关连接成闭合回路,怎样用条形强磁体使发光二极管发光?你认为最关键的因素是什么?
上述现象说明了
二、感应电流产生的条件
1. 阅读课本第50页“信息快递”,了解灵敏电流计。
2. 活动:探究感应电流产生的条件。
(1) 问题1:导体$AB$在磁场中怎样运动才能使回路中产生感应电流呢?
实验过程:
a. 让导体$AB$静止在磁场中,闭合开关,观察回路中是否有感应电流产生。
b. 电路闭合,让导体$AB$分别沿磁场方向运动和做切割磁感线运动,观察回路中是否有感应电流产生。
观察到的现象如下表所示。
实验结论:
(2) 问题2:怎样改变感应电流的方向?



比较图甲和图乙可知,感应电流的方向与
比较图甲和图丙可知,感应电流的方向与
实验结论:改变
三、发电机
1. 阅读课本后回答问题。
(1) 发电机是利用
(2) 手摇发电机主要由
(3) 摇动手柄时,灯泡会
(4) 将灯泡换成灵敏电流计,缓缓地摇动手柄,灵敏电流计的指针左右摆动,这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的
2. 我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成50个周期性变化(即频率为$50 Hz$)。
3. 在发电过程中,机械能主要转化为
四、阅读课本“国家工程‘西电东送’工程与高压直流输电”
1. “西电东送”工程就是把西部地区丰富的
2. 电能由远方的发电站通过
一、电磁感应现象和感应电流
活动:尝试“磁生电”。
思考:用导线将课本第49页图16-40中的螺线管、发光二极管、开关连接成闭合回路,怎样用条形强磁体使发光二极管发光?你认为最关键的因素是什么?
上述现象说明了
利用磁场可以产生电流
,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应现象,电磁感应产生的电流叫作感应电流
。二、感应电流产生的条件
1. 阅读课本第50页“信息快递”,了解灵敏电流计。
2. 活动:探究感应电流产生的条件。
(1) 问题1:导体$AB$在磁场中怎样运动才能使回路中产生感应电流呢?
实验过程:
a. 让导体$AB$静止在磁场中,闭合开关,观察回路中是否有感应电流产生。
b. 电路闭合,让导体$AB$分别沿磁场方向运动和做切割磁感线运动,观察回路中是否有感应电流产生。
观察到的现象如下表所示。
实验结论:
闭合
(闭合/不闭合)电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线
运动时,导体中就会产生感应电流。(2) 问题2:怎样改变感应电流的方向?
比较图甲和图乙可知,感应电流的方向与
导体运动方向
有关。比较图甲和图丙可知,感应电流的方向与
磁场方向
有关。实验结论:改变
磁场
方向或导体运动
方向,感应电流的方向就会改变,即感应电流的方向与磁场
方向和导体运动
方向有关。三、发电机
1. 阅读课本后回答问题。
(1) 发电机是利用
电磁感应
原理发电的。(2) 手摇发电机主要由
定子
和转子
组成。(3) 摇动手柄时,灯泡会
发光
,说明电路中有电流
。(4) 将灯泡换成灵敏电流计,缓缓地摇动手柄,灵敏电流计的指针左右摆动,这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的
大小
和方向
随时间发生周期性变化,这种电流叫作交变电流。2. 我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成50个周期性变化(即频率为$50 Hz$)。
3. 在发电过程中,机械能主要转化为
电能
,另外还有部分能量转化为内能
。四、阅读课本“国家工程‘西电东送’工程与高压直流输电”
1. “西电东送”工程就是把西部地区丰富的
水能
资源和煤炭
资源转化为电能
资源,输送到电力紧缺的东部沿海地区。2. 电能由远方的发电站通过
高压
(高压/低压)输电线路输送至用电区,这样可以大大减少电能在输电线路上的损失。答案:一、利用磁场可以产生电流 感应电流
二、(1)闭合 切割磁感线 (2)导体运动方向 磁场方向 磁场 导体运动 磁场 导体运动
三、(1)电磁感应 (2)定子 转子 (3)发光 电流 (4)大小 方向 3.电能 内能
四、1.水能 煤炭 电能 2.高压
二、(1)闭合 切割磁感线 (2)导体运动方向 磁场方向 磁场 导体运动 磁场 导体运动
三、(1)电磁感应 (2)定子 转子 (3)发光 电流 (4)大小 方向 3.电能 内能
四、1.水能 煤炭 电能 2.高压