零五网 全部参考答案 同步练习答案 2026年同步练习江苏九年级物理下册苏科版 第73页解析答案
20. 如图所示是某年几种主要能源在世界能源总产量中所占的份额,从图中可知(
B
)。


A.该年世界最主要的能源是天然气
B.煤占能源总产量的比例高于25%
C.核能所占份额排在第3位
D.图中所列能源都属于不可再生能源
答案:B
解析:
【分析】
首先观察扇形图中各能源的占比份额,再逐一分析每个选项:
1. 判断最主要能源:占比最大的能源是石油,因此A选项错误;
2. 分析煤的占比:整个圆代表100%,煤的扇形占比明显大于1/4(25%),可判断B选项合理;
3. 核能的排名:各能源占比排序为石油>煤>天然气>核能>水能>风能等,核能排在第4位,C选项错误;
4. 能源分类:水能、风能属于可再生能源,并非所有列出的能源都是不可再生能源,D选项错误。通过逐一排查确定正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析:
选项A:由扇形图可知,石油所占份额最大,是该年世界最主要的能源,故A错误;
选项B:观察扇形图,煤的占比大于能源总产量的1/4(即25%),因此煤占能源总产量的比例高于25%,故B正确;
选项C:从图中份额排序可知,核能所占份额排在第4位,并非第3位,故C错误;
选项D:水能、风能属于可再生能源,并非图中所列能源都属于不可再生能源,故D错误。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
扇形图数据分析;能源分类;占比判断
【点评】
本题结合扇形图考查能源相关知识,需要学生具备统计图解读能力,同时掌握可再生与不可再生能源的分类,解题关键是仔细观察图形比例并结合能源知识逐一分析选项。
【难度系数】
0.7
21. 标准煤的热值约为$3 × 10^{7} J/kg$,1 kg铀-235中的铀全部发生裂变释放的能量相当于约2 800 t标准煤完全燃烧放出的热量。3 kg铀-235全部裂变后释放的总能量是多少?
答案:解:
1kg铀-235全部裂变释放的能量相当于2800t标准煤完全燃烧放出的热量,
3kg铀-235对应的标准煤质量:$m=3×2800\ \mathrm{t}=8400\ \mathrm{t}=8.4×10^6\ \mathrm{kg}$
根据Q=mq,释放的总能量:
$ Q=8.4×10^6\ \mathrm{kg}×3×10^7\ \mathrm{J/kg}=2.52×10^{14}\ \mathrm{J}$
答:3kg铀-235全部裂变后释放的总能量是$2.52×10^{14}\ \mathrm{J}$。
解析:
【分析】
首先,根据题目给出的1kg铀-235裂变能量相当于2800t标准煤燃烧放热的关系,先计算出3kg铀-235对应的标准煤总质量;然后利用燃料完全燃烧放热公式Q=mq(其中m是燃料质量,q是热值),代入标准煤的质量和热值,计算出总释放能量。解题的关键是明确铀裂变能量与标准煤燃烧能量的等价关系,同时注意质量单位的统一转换。
【解析】
解:
1. 计算3kg铀-235对应的标准煤质量:
已知1kg铀-235全部裂变释放的能量相当于2800t标准煤完全燃烧放出的热量,因此3kg铀-235对应的标准煤质量:
$m=3×2800\ \mathrm{t}=8400\ \mathrm{t}=8.4×10^6\ \mathrm{kg}$
2. 利用燃料完全燃烧放热公式计算总能量:
根据$Q=mq$,代入标准煤的质量$m=8.4×10^6\ \mathrm{kg}$和热值$q=3×10^7\ \mathrm{J/kg}$,可得:
$Q=8.4×10^6\ \mathrm{kg}×3×10^7\ \mathrm{J/kg}=2.52×10^{14}\ \mathrm{J}$
答:3kg铀-235全部裂变后释放的总能量是$2.52×10^{14}\ \mathrm{J}$。
【答案】
$2.52×10^{14}\ \mathrm{J}$
【知识点】
1. 燃料完全燃烧放热计算
2. 质量单位换算
【点评】
本题主要考查燃料完全燃烧放热公式的应用,解题核心是理清铀裂变能量与标准煤燃烧能量的等价关系,计算时需注意质量单位的统一,以及科学计数法的正确运算,属于基础型计算题,侧重对公式应用和单位换算能力的考查。
【难度系数】
0.7
22. 某公司设计了一款仅由太阳能供电的实验电动汽车,该车太阳能电池板的光电转换效率为30%,电池板产生的电能直接给电动机供电,电动机可将输入电能的80%用来驱动汽车行驶。如图所示,该款汽车在平直公路上能从A地出发,以36 km/h的速度匀速行驶1 h到达B地。设该车在行驶过程中所受阻力恒为300 N,车上太阳能电池板一直稳定供电,且电池板每平方米面积上接收的太阳平均辐射功率为1 000 W,不考虑其他能量损失。

(1) 求A、B两地之间距离。
(2) 求此过程中驱动汽车行驶所需要的电能。
(3) 求该车装配的太阳能电池板面积。
答案:(1)解:已知$v=36\ \mathrm{km/h}$,$t=1\ \mathrm{h}$,
由$v=\frac{s}{t}$得,A、B两地之间距离:
$ s=vt=36\ \mathrm{km/h}×1\ \mathrm{h}=36\ \mathrm{km}=3.6×10^4\ \mathrm{m}$
答:A、B两地之间距离为$3.6×10^4\ \mathrm{m}$。
(2)解:汽车匀速行驶,牵引力与阻力平衡,$F=f=300\ \mathrm{N}$,
牵引力做的功:$W=Fs=300\ \mathrm{N}×3.6×10^4\ \mathrm{m}=1.08×10^7\ \mathrm{J}$
驱动汽车需要的电能:$W_{\mathrm{电}}=\frac{W}{80\%}=\frac{1.08×10^7\ \mathrm{J}}{0.8}=1.35×10^7\ \mathrm{J}$
答:此过程中驱动汽车行驶所需要的电能为$1.35×10^7\ \mathrm{J}$。
(3)解:太阳能电池板接收的太阳能:$W_{\mathrm{太}}=\frac{W_{\mathrm{电}}}{30\%}=\frac{1.35×10^7\ \mathrm{J}}{0.3}=4.5×10^7\ \mathrm{J}$
已知电池板每平方米接收太阳辐射功率$P=1000\ \mathrm{W}$,时间$t=1\ \mathrm{h}=3600\ \mathrm{s}$,
由W=PtS得,电池板面积:
$ S=\frac{W_{\mathrm{太}}}{Pt}=\frac{4.5×10^7\ \mathrm{J}}{1000\ \mathrm{W}×3600\ \mathrm{s}}=12.5\ \mathrm{m}^2$
答:该车装配的太阳能电池板面积为$12.5\ \mathrm{m}^2$。
解析:
【分析】
1. 第(1)问:已知汽车行驶的速度和时间,直接利用速度公式的变形公式$s=vt$即可求出A、B两地的距离,注意单位的统一。
2. 第(2)问:汽车匀速行驶,牵引力与阻力平衡,先根据二力平衡得出牵引力大小,再利用$W=Fs$计算牵引力做的有用功;已知电动机的能量利用效率,结合有用功可求出驱动汽车所需的电能。
3. 第(3)问:已知太阳能电池板的光电转换效率,结合所需电能可求出电池板接收的太阳能;再根据每平方米接收的太阳辐射功率和工作时间,利用公式变形求出电池板的面积。
【解析】
(1) 已知汽车行驶速度$v=36\ \mathrm{km/h}$,行驶时间$t=1\ \mathrm{h}$,
由速度公式$v=\frac{s}{t}$可得,A、B两地之间的距离:
$ s=vt=36\ \mathrm{km/h}×1\ \mathrm{h}=36\ \mathrm{km}=3.6×10^4\ \mathrm{m}$
(2) 因为汽车匀速行驶,根据二力平衡条件可知,牵引力$F=f=300\ \mathrm{N}$,
牵引力做的有用功:
$W=Fs=300\ \mathrm{N}×3.6×10^4\ \mathrm{m}=1.08×10^7\ \mathrm{J}$
已知电动机将输入电能的80%用来驱动汽车行驶,即$\eta_1=80\%$,
则驱动汽车行驶所需要的电能:
$W_{\mathrm{电}}=\frac{W}{\eta_1}=\frac{1.08×10^7\ \mathrm{J}}{80\%}=1.35×10^7\ \mathrm{J}$
(3) 已知太阳能电池板的光电转换效率$\eta_2=30\%$,
则电池板接收的太阳能:
$W_{\mathrm{太}}=\frac{W_{\mathrm{电}}}{\eta_2}=\frac{1.35×10^7\ \mathrm{J}}{30\%}=4.5×10^7\ \mathrm{J}$
已知电池板每平方米面积上接收的太阳平均辐射功率$P=1000\ \mathrm{W}$,行驶时间$t=1\ \mathrm{h}=3600\ \mathrm{s}$,
由$W_{\mathrm{太}}=PtS$可得,太阳能电池板的面积:
$ S=\frac{W_{\mathrm{太}}}{Pt}=\frac{4.5×10^7\ \mathrm{J}}{1000\ \mathrm{W}×3600\ \mathrm{s}}=12.5\ \mathrm{m}^2$
【答案】
(1) $3.6×10^4\ \mathrm{m}$
(2) $1.35×10^7\ \mathrm{J}$
(3) $12.5\ \mathrm{m}^2$
【知识点】
速度公式应用、功的计算、效率的计算
【点评】
本题是力学与电学的综合应用题,考查了速度、功、能量转化效率的相关计算,需要理清太阳能、电能、机械能之间的转化关系,注意各物理量的单位换算,对学生的综合分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.7
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