8. 下列说法中正确的是(
A.根据能量守恒定律可知,能量在使用中发生转化和转移,但总量不变,所以不会发生能源危机
B.解决能源问题的根本办法是不使用能源
C.自然界能提供的能源是有限的,尤其是化石能源,所以会出现能源危机
D.因为核能在使用时会出现核泄漏的危险,所以不提倡使用核能
C
)。A.根据能量守恒定律可知,能量在使用中发生转化和转移,但总量不变,所以不会发生能源危机
B.解决能源问题的根本办法是不使用能源
C.自然界能提供的能源是有限的,尤其是化石能源,所以会出现能源危机
D.因为核能在使用时会出现核泄漏的危险,所以不提倡使用核能
答案:C
解析:
根据能量守恒定律,能量在使用中发生转化和转移,但总量不变,然而能量之间转化的方向性以及能源的分布不均和消耗,会导致可用能源逐渐减少,会出现能源危机,所以A选项错误;不使用能源是不现实的,解决能源问题的根本办法是开发和利用清洁、可持续的新能源,同时提高能源的利用效率等,B选项错误;自然界中可提供的能源是有限的,化石能源是经过漫长的地质年代形成的,短期内不可再生,随着不断开采会逐渐耗尽,所以会出现能源危机,C选项正确;虽然核能在使用时存在核泄漏的危险,但核能也是一种重要的清洁能源,在做好安全防护措施的情况下是可以合理使用的,D选项错误。
9. 下列做法中,不符合可持续发展理念要求的是(
A.出行时尽量使用自行车
B.大力开发利用太阳能和风能
C.节约用水、用电、用气
D.大力发展以煤为燃料的火力发电
D
)。A.出行时尽量使用自行车
B.大力开发利用太阳能和风能
C.节约用水、用电、用气
D.大力发展以煤为燃料的火力发电
答案:D
解析:
可持续发展理念强调资源的合理利用和环境的保护,要求减少不可再生资源的使用及污染排放。选项A提倡绿色出行,减少污染;选项B提倡可再生能源的利用,减少对化石燃料的依赖;选项C提倡节约资源,减少浪费;选项D以煤为燃料会导致大量污染物的排放,且煤是不可再生资源,不符合可持续发展理念。
10. 阅读材料,回答问题。
某研究小组对塞贝克效应进行了初步的学习研究。塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象。例如,将两种不同金属两端连接组成回路,若两端的温度不同,则回路中将出现电流。
研究小组依据上述原理,制作了一个“蜡烛发电装置”。如图(a)所示,“蜡烛发电装置”分为蜡烛、装置和用电器三个部分,其中装置部分由铁丝$A$(中间接入了灯泡和电流表)、铜丝$B$和水冷装置$C$构成,铁丝、铜丝的两端紧密相连。点燃蜡烛,灵敏电流计指针偏转。
研究小组对“蜡烛发电装置”的发电效率进行研究,重点研究了输出功率与两端的温度差、接入电路的用电器的电阻这两个因素的关系,根据实验数据绘制的图像如图(b)所示。已知蜡烛、装置、用电器这三部分的效率分别为$\eta_1$、$\eta_2$、$\eta_3$。

(1)此“蜡烛发电装置”的电能是由蜡烛的
(2)由蜡烛、装置、用电器这三部分的效率可知,此“蜡烛发电装置”发电的总效率$\eta =$
(3)根据图像可以看出:温差一定时,随着电阻的增大,输出功率
(4)根据塞贝克效应,选择合适的两种金属和电流表组成电路,可通过电流的大小来监测
某研究小组对塞贝克效应进行了初步的学习研究。塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象。例如,将两种不同金属两端连接组成回路,若两端的温度不同,则回路中将出现电流。
研究小组依据上述原理,制作了一个“蜡烛发电装置”。如图(a)所示,“蜡烛发电装置”分为蜡烛、装置和用电器三个部分,其中装置部分由铁丝$A$(中间接入了灯泡和电流表)、铜丝$B$和水冷装置$C$构成,铁丝、铜丝的两端紧密相连。点燃蜡烛,灵敏电流计指针偏转。
研究小组对“蜡烛发电装置”的发电效率进行研究,重点研究了输出功率与两端的温度差、接入电路的用电器的电阻这两个因素的关系,根据实验数据绘制的图像如图(b)所示。已知蜡烛、装置、用电器这三部分的效率分别为$\eta_1$、$\eta_2$、$\eta_3$。
(1)此“蜡烛发电装置”的电能是由蜡烛的
化学
能转化而来的。(2)由蜡烛、装置、用电器这三部分的效率可知,此“蜡烛发电装置”发电的总效率$\eta =$
$\eta_1\eta_2\eta_3$
。(3)根据图像可以看出:温差一定时,随着电阻的增大,输出功率
先增大后减小
;温差因素对输出功率的影响规律是电阻一定时,温差越大,输出功率越大
。(4)根据塞贝克效应,选择合适的两种金属和电流表组成电路,可通过电流的大小来监测
温度差
。答案:(1)化学
(2)$\eta_1\eta_2\eta_3$
(3)先增大后减小;电阻一定时,温差越大,输出功率越大
(4)温度差
(2)$\eta_1\eta_2\eta_3$
(3)先增大后减小;电阻一定时,温差越大,输出功率越大
(4)温度差