2. 小明在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知该药品可能是NaOH、NaCl、CaCO₃、CuSO₄固体中的一种。小明思考后认为，取少量白色固体放入水中就能确定其成分，他的理由是：
(1)若不溶于水，则是。
(2)若溶于水后溶液呈蓝色，则是。
(3)若溶于水后溶液的温度显著升高，则是。
(4)若溶于水后溶液的温度基本不变，则是。

3. 请运用所学知识回答下列问题。
(1)已知：氯化氢的甲苯溶液不导电，稀盐酸能导电。从微观角度分析，推断氯化氢的甲苯溶液不导电的原因：。画出氯化氢的甲苯溶液和盐酸的微观粒子组成示意图(甲苯分子、水分子不用画)。

(2)(2025镇江期末)溶液的导电能力与单位体积溶液中自由移动的离子数目及温度有关。将NaOH固体、NaCl固体各20g分别溶于100mL 20℃水中，测得NaOH溶液的导电能力强于NaCl溶液，其原因可能是。

4. 化学学习开启了认识物质之旅。如下图所示，同学们设计了不同的实验方案探究物质在溶解过程中发生的能量变化。

(1)实验一挤压胶头滴管滴水，硝酸铵溶解后，气球会变(填“大”或“小”)。
(2)实验二所加试剂及用量如右上图所示。将分液漏斗中的水全部加入试管后，立即关闭分液漏斗的活塞，此时观察到。由此，小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论，你是否同意小明的结论？(填“同意”或“不同意”)。写出你的理由：。