9. 在盛有等体积水的A、B、C三支试管里,分别加入甲、乙、丙三种物质。充分振荡后看到A试管的液体里分散着小液滴,B试管的液体里分散着固体小颗粒,只有C试管里看不见丙物质,则形成溶液的是
C
试管中的液体,三种液体中最稳定的是C
试管中的液体,这三种液体的一个共同点为都是混合物(合理答案均可)
。答案：9. C C 都是混合物(合理答案均可)
10. (生活实践)厨房中有下列物质:① 食盐、② 料酒、③ 面粉、④ 豆油、⑤ 白糖、⑥ 面酱,将它们分别放入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是 (
A.①②⑤
B.①②⑥
C.③⑤⑥
D.③④⑥
A
)A.①②⑤
B.①②⑥
C.③⑤⑥
D.③④⑥
答案：10. A
11. 下列关于溶液、溶质和溶剂的说法正确的是 (
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.冰水混合物不属于溶液
C.$98\%$的浓硫酸中,硫酸是溶剂,水是溶质
D.溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和
B
)A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.冰水混合物不属于溶液
C.$98\%$的浓硫酸中,硫酸是溶剂,水是溶质
D.溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和
答案：11. B
12. 下列各组固体物质只用水不能区分的是 (
A.氢氧化钠和氯化钠
B.硝酸铵和氯化钠
C.碳酸钙和氯化钙
D.氯化钠和蔗糖
D
)A.氢氧化钠和氯化钠
B.硝酸铵和氯化钠
C.碳酸钙和氯化钙
D.氯化钠和蔗糖
答案：12. D
13. 将蔗糖放入水中,蔗糖会“消失”,最后形成均一、稳定的蔗糖溶液。关于蔗糖溶解过程的下列说法中,不正确的是 (
A.蔗糖分子是构成蔗糖的最小微观粒子
B.蔗糖分子均匀地分散到水分子中,说明水分子之间有间隔
C.蔗糖不断向水中扩散,说明蔗糖分子和水分子都在不断地运动
D.形成溶液后,蔗糖分子和水分子都不再运动
D
)A.蔗糖分子是构成蔗糖的最小微观粒子
B.蔗糖分子均匀地分散到水分子中,说明水分子之间有间隔
C.蔗糖不断向水中扩散,说明蔗糖分子和水分子都在不断地运动
D.形成溶液后,蔗糖分子和水分子都不再运动
答案：13. D
14. (跨学科融合)某化学兴趣小组同学设计了一个趣味实验装置(如图所示),其气密性良好。若要使装置B中的尖嘴导管口处有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是 (
A.硝酸铵和水
B.铜和稀硫酸
C.氯化钠和水
D.氢氧化钠和水
D
)A.硝酸铵和水
B.铜和稀硫酸
C.氯化钠和水
D.氢氧化钠和水
答案：14. D
解析：
要使装置B中的尖嘴导管口处有“喷泉”产生，需A中压强增大，使A中液体进入B中。
A.硝酸铵溶于水吸热，A中温度降低，压强减小，不符合。
B.铜和稀硫酸不反应，无明显热量变化或气体生成，压强不变，不符合。
C.氯化钠溶于水温度变化不明显，压强不变，不符合。
D.氢氧化钠溶于水放热，A中温度升高，压强增大，符合。
D
A.硝酸铵溶于水吸热，A中温度降低，压强减小，不符合。
B.铜和稀硫酸不反应，无明显热量变化或气体生成，压强不变，不符合。
C.氯化钠溶于水温度变化不明显，压强不变，不符合。
D.氢氧化钠溶于水放热，A中温度升高，压强增大，符合。
D
15. 某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究,具体过程如表所示。
该同学取三只烧杯,向烧杯中各注入$25\ \mathrm{mL}$水,测得水的初温为$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$;再向三只烧杯中分别加入质量均为$8\ \mathrm{g}$的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待完全溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)“搅拌”的目的是
(2)三只烧杯中溶液的温度高于$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$的是
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是
该同学取三只烧杯,向烧杯中各注入$25\ \mathrm{mL}$水,测得水的初温为$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$;再向三只烧杯中分别加入质量均为$8\ \mathrm{g}$的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待完全溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)“搅拌”的目的是
加快固体溶解
。图示④中的操作存在一处错误,应改正为用玻璃棒搅拌
。(2)三只烧杯中溶液的温度高于$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$的是
氢氧化钠(或 NaOH)
溶液,这是因为氢氧化钠溶于水放热
。(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是
硝酸铵溶于水吸热,烧杯温度降低,空气中的水蒸气冷凝成小水珠
。答案：15. (1) 加快固体溶解 用玻璃棒搅拌 (2) 氢氧化钠(或 NaOH) 氢氧化钠溶于水放热 (3) 硝酸铵溶于水吸热,烧杯温度降低,空气中的水蒸气冷凝成小水珠