10. 某中学七年级开展了一次“马拉松”历史知识测试.七年级 600 名学生全部参加本次测试，调查研究小组随机抽取 50 名学生的测试成绩(百分制)作为一个样本.
【收集数据】
调查研究小组收集到的 50 名学生的测试成绩：
60 61 62 94 73 73 85 85 87 72 63 64 70 66 74 65 67 75 76 71
94 93 84 91 76 82 83 83 92 84 80 80 82 92 91 86 77 86 88 72
70 71 93 90 81 90 74 78 81 75
【整理描述数据】
通过整理数据，得到以下尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图.
(1)频数分布表中 $ a = $
(2)扇形统计图中 $ m = $
【应用数据】
(3)若成绩不低于 90 分为优秀，请你估计参加这次知识测试的七年级学生中成绩为优秀的人数.
【收集数据】
调查研究小组收集到的 50 名学生的测试成绩：
60 61 62 94 73 73 85 85 87 72 63 64 70 66 74 65 67 75 76 71
94 93 84 91 76 82 83 83 92 84 80 80 82 92 91 86 77 86 88 72
70 71 93 90 81 90 74 78 81 75
【整理描述数据】
通过整理数据，得到以下尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图.
(1)频数分布表中 $ a = $
8
，$ b = $10
，并补全频数分布直方图；(2)扇形统计图中 $ m = $
20
，D 所对应的扇形的圆心角度数是72°
；【应用数据】
(3)若成绩不低于 90 分为优秀，请你估计参加这次知识测试的七年级学生中成绩为优秀的人数.
答案：
10.(1)解:8 10 补全频数分布直方图如答图.
(2)20 72°
(3)解:600×20%=120.
答:估计参加这次知识测试的七年级学生中成绩为优秀的人数为120.
10.(1)解:8 10 补全频数分布直方图如答图.
(2)20 72°
(3)解:600×20%=120.
答:估计参加这次知识测试的七年级学生中成绩为优秀的人数为120.