知识清单
1. 力是
2. 物体受力会发生
3. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与
4. 使用弹簧测力计,应注意以下几点:
(1)选择弹簧测力计,应先了解它的
(2)测量前,应检查指针是否指在
5. 发生弹性形变的物体具有的能量叫作
当堂反馈
1. 力是
物体对物体的作用
。力的符号是F
,单位是牛顿
,单位的符号是N
。2. 物体受力会发生
形变
。我们把形变
物体力图恢复原状,而对另一个物体产生的力叫作弹力,拉力、压
力都属于弹力。3. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与
所受外力
成正比,人们利用这个特性制作了测量力的仪器,是弹簧测力计
。4. 使用弹簧测力计,应注意以下几点:
(1)选择弹簧测力计,应先了解它的
量程
和分度值
,所测力的大小应在它的量程
内。(2)测量前,应检查指针是否指在
“0”刻度线
处。若不在,应校正“0”点
;测量时,应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向
与受力方向一致;读数时,视线应与刻度板垂直
。5. 发生弹性形变的物体具有的能量叫作
弹性势能
。当堂反馈
答案:知识清单
1. 物体对物体的作用 F 牛顿 N
2. 形变 形变 压
3. 所受外力 弹簧测力计
4. (1)量程 分度值 量程
(2)“0”刻度线 校正“0”点 轴线方向 垂直
5. 弹性势能
当堂反馈
1. 物体对物体的作用 F 牛顿 N
2. 形变 形变 压
3. 所受外力 弹簧测力计
4. (1)量程 分度值 量程
(2)“0”刻度线 校正“0”点 轴线方向 垂直
5. 弹性势能
当堂反馈
1. 下列关于力的叙述中,正确的是(
A.一个物体就可以产生力的作用
B.不直接接触的物体之间不可能有力的作用
C.没有物体就没有力
D.直接接触的物体之间一定有力的作用
C
)A.一个物体就可以产生力的作用
B.不直接接触的物体之间不可能有力的作用
C.没有物体就没有力
D.直接接触的物体之间一定有力的作用
答案:1. C
2. 下列关于弹簧测力计的几种说法中,错误的是(
A.测量前一定要校零
B.用弹簧测力计测力时,其读数应根据最小刻度值确定
C.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在量程之内
D.实际测量时,弹簧测力计弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在同一条直线上
D
)A.测量前一定要校零
B.用弹簧测力计测力时,其读数应根据最小刻度值确定
C.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在量程之内
D.实际测量时,弹簧测力计弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在同一条直线上
答案:2. D
3. 如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,手受到弹力是因为弹簧发生了

形变
。弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量
就越大。答案:3. 形变 伸长量
4. 如图所示,使竹子发生形变的力的施力物体是

雪
;雪融化后竹子还能恢复原状,说明竹子具有较好的弹性
;弹簧测力计的读数是4.4
N。答案:4. 雪 弹性 4.4
解析:
雪;弹性;4.4
5. 在体操运动员从高处落下与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生
弹性形变
,而获得弹性势
能。答案:5. 弹性形变 弹性势