零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本八年级物理下册苏科版 第2页解析答案
6. (5分)学习了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量.
(1) 图甲是小云称量过程中的部分操作,请找出图中的3处错误操作:
游码没有放在零刻度线处
;
手镯与砝码放反了
;
用手拿砝码
.

(2) 纠正错误后,小云调节天平平衡,进行了正确测量,测量中使用了3个砝码:1个50g、1个10g、1个5g,游码在标尺上的位置如图乙所示.则手镯的质量是
$66.6g$
,向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是
$50g、10g、5g$
.
答案:6.(1)游码没有放在零刻度线处 手镯与砝码放反了 用手拿砝码 (2)$66.6g$ $50g、10g、5g$
7. (2025·江苏南京期中·2分)上分 用托盘天平测物体的质量时,下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是 (
D
)

A.按游码右侧所对的刻度读数
B.使用了已经磨损的砝码
C.测量中指针偏向分度盘右侧,错误地调节了平衡螺母使天平平衡
D.测量前指针偏向分度盘右侧,未让天平平衡直接进行测量
答案:7.D 解析:读数时应按游码左端所对的刻度读数,若按游码右端所对的刻度读数,会造成测量的最后结果偏大,故A不符合题意;已经磨损的砝码的实际质量变小,使用它称量物体时就必须多添加砝码或多向右移动游码的位置,从而使测量结果偏大,故B不符合题意;测量中指针偏向分度盘右侧,此时右盘砝码的质量和游码示数之和大于左盘物体的质量,会使测量结果偏大,故C不符合题意;测量前指针偏向分度盘右侧,相当于正常称量前在右盘中加入一个质量很小的砝码,读取示数时这个无形的小砝码的质量被忽略,测量结果会偏小,故D符合题意.
8. (2025·江苏苏州期中·3分)某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到标尺左端的零刻度线处,而是在0.2g处调节平衡螺母,使横梁平衡了;然后在左盘放入被测物体,右盘加放砝码,当放上10g和5g的砝码各一只,再将游码移至标尺0.5g处时,天平横梁恰好平衡.那么被测物体的实际质量为 (
C
)

A.14.8g
B.15.2g
C.15.3g
D.15.5g
答案:8.C 解析:调节天平横梁平衡时,游码在$0.2g$处,相当于零刻度线在$0.2g$刻度线处,当放上$10g$和$5g$的砝码各一只,再将游码移至标尺$0.5g$处时,天平横梁恰好平衡,所以物体的实际质量$m = 10g + 5g + 0.5g - 0.2g = 15.3g$.故C正确.
9. (2025·陕西咸阳期中·3分)小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g,她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时,才发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量为 (
B
)

A.33.2g
B.31.8g
C.41.4g
D.43.2g
答案:9.B
解析:
正常情况下,天平平衡时,左盘物体质量=右盘砝码质量+游码示数。小红记录木块质量为$38.2\,\mathrm{g}$,天平最小砝码是$5\,\mathrm{g}$,则砝码质量为$35\,\mathrm{g}$,游码示数为$38.2\,\mathrm{g}-35\,\mathrm{g}=3.2\,\mathrm{g}$。
当木块和砝码位置放反时,此时右盘为木块,左盘为砝码,天平平衡时有:砝码质量=木块实际质量+游码示数,即木块实际质量=砝码质量 - 游码示数$=35\,\mathrm{g}-3.2\,\mathrm{g}=31.8\,\mathrm{g}$。
B
10. 新素养 (2分)在学习了用托盘天平测量物体质量的知识后,小明和小华想知道一个小瓶中能装多少水,他们各自设计了实验方案.小明的方案:① 将小瓶装满水,用托盘天平测量小瓶和水的总质量m1;② 用托盘天平测出空瓶的质量m2;③ m1-m2即为小瓶中水的质量m.小华认为小明的方案存在缺陷,会导致测出水的质量
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).小华将小明的实验顺序调整为
②①③
(填序号),这样测量结果会更加准确.
答案:10.偏小 ②①③ 解析:若先将小瓶装满水,用天平测出小瓶和水的总质量$m_{1}$,然后将水倒出,用天平测出空瓶的质量$m_{2}$,此时瓶中有水残留,会导致测出水的质量偏小.合理的顺序应为②①③.
解析:
偏小 ②①③
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