对点实验2 探究通电螺线管外部磁场的方向
横向拓展见周末打卡小卷P15“实验打卡过关”
实验纵览
··纵向深入、要点串联，一题掌握一实验
某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”.

【实验操作设问】
(1)在闭合开关前，小磁针静止时，N极总是指向地理的(选填“南极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场.
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似.
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极指向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与的方向有关.
【能力提升设问】
(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施是：(写出一种即可).
(5)为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了下列图示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与有关，且这个关系可以用来判断.

【拓展创新设问】
(6)延伸探究 小灵利用如图丙所示装置探究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系.她先将开关S拨到a，观察指针偏转的大小；再将开关S换到b，调节变阻器的滑片，使，可观察到指针偏转角度变大，说明：在电流一定时，通电螺线管线圈匝数越多，磁场越；通电螺线管的左端是极.