13. 如图所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置较

低
(高/低);在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图,若要将画挂正,应将画框逆时针
(顺时针/逆时针)转动,直至画框竖边与铅垂线重合,这是利用了重力方向总是竖直向下
的道理。答案:13.低 逆时针 竖直向下
14. 如图所示,排放几支圆柱形铅笔放在水平的桌面上,铅笔上放一块较长薄木板,薄木板和桌面之间的摩擦力越小越好,再找一辆带电池的玩具小汽车,让它在薄木板上行驶。实验结果显示,当小汽车前进的时候,薄木板后退了。这是因为发动机带动车轮旋转,车轮旋转时给薄木板一个向后的作用力,而力的作用是

相互
的,薄木板同时也给汽车一个向前
(向前/向后)的力,这个力就是推动小汽车前进的推力。可见使汽车前进的推力的施力物体是薄木板
。答案:14.相互 向前 薄木板
15. 如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,货物

不受
(受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;货物被传送到水平桌面上滑动时,货物受到向左的
(受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力,并且货物滑动时,速度大小变小
(变大/不变/变小)。答案:15.不受 受到向左的 变小
16. (6 分)按要求完成作图。
(1)用 200 N 斜向上与水平方向成 30°角的推力推木箱,请在图甲中画出推力的示意图。
(2)如图乙所示为小明在进行跳远过程中的腾空瞬间(不计空气阻力),O 点为重心,请画出小明的受力示意图。
(3)如图丙,物体沿斜面滑下,请画出物体在图示位置受到的弹力和摩擦力的示意图。

(1)用 200 N 斜向上与水平方向成 30°角的推力推木箱,请在图甲中画出推力的示意图。
(2)如图乙所示为小明在进行跳远过程中的腾空瞬间(不计空气阻力),O 点为重心,请画出小明的受力示意图。
(3)如图丙,物体沿斜面滑下,请画出物体在图示位置受到的弹力和摩擦力的示意图。
答案:
16.(1)如图甲所示 (2)如图乙所示 (3)如图丙所示

16.(1)如图甲所示 (2)如图乙所示 (3)如图丙所示
17. (6 分)在“自制弹簧测力计”活动中,同学们发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度越长。小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小明猜想:弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想:弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图,挂钩下没挂重物时指针静止时指在 A 点,该位置应标记为


(2)小明和小丽的实验记录数据如表。
① 没有挂钩码时,弹簧的原长为
② 表格中空格的数据为
③ 分析表格中数据,你认为实验能初步验证
(3)以下为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景,其中测量方法错误的是

(4)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有 1 N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是
A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C. 增加刻度,在 1 N 刻度之外按比例加刻度,直至 2 N
小明猜想:弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想:弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图,挂钩下没挂重物时指针静止时指在 A 点,该位置应标记为
0
N。(2)小明和小丽的实验记录数据如表。
① 没有挂钩码时,弹簧的原长为
4.5
cm。② 表格中空格的数据为
1.8
。③ 分析表格中数据,你认为实验能初步验证
小明
(小明/小丽)的猜想是正确的。(3)以下为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景,其中测量方法错误的是
D
。(4)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有 1 N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是
B
。A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C. 增加刻度,在 1 N 刻度之外按比例加刻度,直至 2 N
答案:17.(1)0 (2)①4.5 ②1.8 ③小明 (3)D (4)B