1. 在$□$里填合适的数。

(1) $□ \xrightarrow{+20} □ \xrightarrow{-5} □ \xrightarrow{+4} 57$
(2) $□ \xrightarrow{-6} □ \xrightarrow{+50} □ \xrightarrow{+6} 79$

2. 连一连。
$\boxed{27+20}$ $·$ 四十多 $·$ $\boxed{58-5}$

$\boxed{32+30}$ $·$ 五十多 $·$ $\boxed{85-20}$
$\boxed{48-3}$ $·$ 六十多 $·$ $\boxed{6+43}$
$\boxed{73-2}$ $·$ 七十多 $·$ $\boxed{5+72}$

3. 填表。

4. (生活应用)(1) 停车场上停了一些汽车，上午开走20辆，下午开走36辆，一共开走多少辆汽车？
$□ ◯ □ = □$ ()
(2) 停车场上一共停了56辆汽车，开走一些后还剩30辆，开走了多少辆？
$□ ◯ □ = □$ ()

5. (探究创新)根据问题选择两个合适的条件，并列式计算。
① 一年级有78人
② 女生有40人
③ 一年级二班有36人
④ 一年级合唱组有20人
，，男生有多少人？(填序号)
$□ ◯ □ = □$ ()

6. 小月和小林给花浇水。

？
(先提出一个问题，再解答)

7. (思维过程)想一想，填一填。
+ 50 = 56
= ()
+ = 69
= ()
2 =
= ()