1. 在$◯$里填“＞”“＜”或“=”。
$5+23◯25+3$ $58-40◯55-4$ $61+30◯41+50$
$26+50◯62+5$ $8+20◯28-6$ $40+32◯93-20$
$5+23◯25+3$ $58-40◯55-4$ $61+30◯41+50$
$26+50◯62+5$ $8+20◯28-6$ $40+32◯93-20$
答案：1. ＝ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
解析：
$5+23=28$，$25+3=28$，所以$5+23=25+3$；
$58-40=18$，$55-4=51$，所以$58-40＜55-4$；
$61+30=91$，$41+50=91$，所以$61+30=41+50$；
$26+50=76$，$62+5=67$，所以$26+50＞62+5$；
$8+20=28$，$28-6=22$，所以$8+20＞28-6$；
$40+32=72$，$93-20=73$，所以$40+32＜93-20$。
＝ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
$58-40=18$，$55-4=51$，所以$58-40＜55-4$；
$61+30=91$，$41+50=91$，所以$61+30=41+50$；
$26+50=76$，$62+5=67$，所以$26+50＞62+5$；
$8+20=28$，$28-6=22$，所以$8+20＞28-6$；
$40+32=72$，$93-20=73$，所以$40+32＜93-20$。
＝ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
2. 新素养 数感 红红将一张书签夹在一本书的两页之间,这两页的页码的和是81,这两页分别是第(
40
)页和第(41
)页。答案：2. 40 41
3. 要使$58-□＞50$,$□$里最大填(
7
);要使$7+□＞77$,$□$里最小填(71
)。答案：
3. 7 71 解析:因为58−(8)=50,要使58−
＞50,
里的数要比8小，最大填7。因为7+(70)=77,要使7+＞77,
里的数要比70大，最小填71。
3. 7 71 解析:因为58−(8)=50,要使58−
＞50, 里的数要比8小，最大填7。因为7+(70)=77,要使7+＞77, 里的数要比70大，最小填71。4. 一道减法算式的差是56,如果被减数减少30,减数不变,那么差是(
26
);如果被减数不变,减数增加20,那么差是(36
)。答案：4. 26 36 解析:在减法算式中，如果被减数减少30，减数不变，那么差会减少30，即56-30=26;如果被减数不变，减数增加20,那么差会减少20,即56−20=36。
5. 新素养 推理意识 已知$20+△=78$,$△-◯=50$,$◯+□=39$,则$△=$(
58
),$◯=$(8
),$□=$(31
)。答案：5. 58 8 31 解析:根据20+△=78,可以推算出△=78−20=58;把△=58代入△－○＝50，得到58−○＝50，可以推算出○=58−50=8;把○=8代入○+□=39,得到8+□=39,可以推算出□=39−8=31。
解析：
$△=78-20=58$；$◯=58-50=8$；$□=39-8=31$
6. 把7,22,30,52,60分别填入右面的$◯$里,使每条线上3个数的和相等。
答案：
6. 填法不唯一，如
解析:本题可先确定中间的数，然后把剩下的4个数分成两组，使两组数的和相等。通过尝试，可得中间的数为7,剩下的4个数中,22 和60为一组,30和52为一组。
6. 填法不唯一，如
解析:本题可先确定中间的数，然后把剩下的4个数分成两组，使两组数的和相等。通过尝试，可得中间的数为7,剩下的4个数中,22 和60为一组,30和52为一组。
1. 下面算式(
①$50+23$ ②$86-20$ ③$59-6$
②
)的得数是六十多。①$50+23$ ②$86-20$ ③$59-6$
答案：1. ②
2. 新趋势 算理理解 下面能表示“$34-20$”的计算过程的是(
③
)。答案：2. ③