1. (传统文化)我国传统的榫卯结构是通过木材自身的凹凸契合，实现木构件连接的工艺。王师傅做木盒，要在木板上画一条6厘米长的线段AB，请按步骤完成填空并画图。
(1)定起点：在木板上画一个端点，标为“A”。
(2)对刻度：将直尺上的刻度(
(3)找终点：沿直尺向右找到刻度(
(4)画线段：用笔沿直尺连接A，B两点，并在线段上方标“(
(1)定起点：在木板上画一个端点，标为“A”。
(2)对刻度：将直尺上的刻度(
0
)对准点A。(3)找终点：沿直尺向右找到刻度(
6
)，在此处画端点(B
)。(4)画线段：用笔沿直尺连接A，B两点，并在线段上方标“(
6
)厘米”。答案：
1.(1)如图所示 (2)O (3)6 B 如图所示
(4)如图所示 6(刻度不唯一，只要两刻度的差是6)
1.(1)如图所示 (2)O (3)6 B 如图所示
(4)如图所示 6(刻度不唯一，只要两刻度的差是6)
2. 用圆规画一条与线段a长度相等的线段时，圆规的作用是(
A.比出线段a的长度
B.在直线上截取等长的线段
C.以上都是
C
)。A.比出线段a的长度
B.在直线上截取等长的线段
C.以上都是
答案：2.C
3. 用圆规和没有刻度的直尺画图。先画一条与线段a长度相等的线段AB；再画一条线段CD，其长度是线段a的2倍。
答案：
3.
3.
4. (说理表达)你认为亮亮画得对吗？如果不对，请说明理由。
答案：4.不对 理由:从刻度1到刻度5，实际长度只有5−1=4(厘米),4厘米＜5厘米。
5. 用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。
答案：5.(1)= (2)＞
6. (学科融合)《科利亚的木匣》讲述了科利亚将装有玩具的木匣埋在了离院子10步远的地方，四年后，科利亚要找回木匣，他发现现在自己的步长是四年前步长的2倍。请你用圆规画图，用点P标出木匣的位置。
答案：
6.
6.