2. 新素养 数感 下面的算式中,(
A.□8×□5=□□0
B.2□×2□=1054
C.□6×□4=□□□4
B
)的计算结果一定错误。A.□8×□5=□□0
B.2□×2□=1054
C.□6×□4=□□□4
答案：2. B
3. 要使57×1□的积是四位数,则□里可以填的数字有(
A.2
B.3
C.4
A
)个。A.2
B.3
C.4
答案：3. A 解析：通过估算，要使积是四位数，1$□$要接近20，从19算起，57×19=1083，57×18=1026，57×17=969，所以$□$里可以填的数字是9或8，有2个。
1. 直接写出得数。
40×20=
5×13=
62×10=
120×3=
50×40=
26×3=
25×4=
6×17=
40×20=
5×13=
62×10=
120×3=
50×40=
26×3=
25×4=
6×17=
答案：1. 800 65 620 360 2000 78 100 102
2. 用竖式计算,带☆的要验算。
48×54
81×57
☆52×64
48×54
81×57
☆52×64
答案：
2. 48×54=2592 81×57=4617
52×64=3328
验算:
2. 48×54=2592 81×57=4617
52×64=3328
验算:1. 新情境 生活应用 阳光小学组织春游,这些车够坐吗?
答案：1. 48×13=624(人) 29×22=638(人)
638＞624 够
638＞624 够
2. 新情境 生活应用 同学们排队做操,每列人数相同。小芳站在从左边数起的第16列,从右边数起的第15列;从前向后数是第18个,从后向前数是第15个。做操的同学一共有多少人?
答案：2. 16+15-1=30(列) 18+15-1=32(人)
32×30=960(人) 解析：要求做操的同学一共有多少人，需要先求出一共有多少列，每列有多少人。根据“小芳站在从左边数起的第16列，从右边数起的第15列”可知，一共有16+15-1=30(列)，再根据“从前向后数是第18个，从后向前数是第15个”可知，每列有18+15-1=32(人)。最后根据“每列的人数×列数=总人数”求出一共有多少人。
32×30=960(人) 解析：要求做操的同学一共有多少人，需要先求出一共有多少列，每列有多少人。根据“小芳站在从左边数起的第16列，从右边数起的第15列”可知，一共有16+15-1=30(列)，再根据“从前向后数是第18个，从后向前数是第15个”可知，每列有18+15-1=32(人)。最后根据“每列的人数×列数=总人数”求出一共有多少人。