1. 新情境 生活应用 一家以“海洋文化”为主题的文创店，上午卖出 326 个冰箱贴，下午卖出的冰箱贴数量比上午多 114 个。要解决“今天一共卖出多少个冰箱贴”这个问题，必须先求出的一个分量是(
下午卖出的冰箱贴数量
)，列式为(326+114=
)，再根据数量关系(上午卖出的冰箱贴数量
)+(下午卖出的冰箱贴数量
)=(一共卖出的冰箱贴数量
)求出今天一共卖出多少个冰箱贴，列综合算式为(326+114+326=766(个)
)。答案：1.下午卖出的冰箱贴数量 326+114=440(个) 上午卖出的冰箱贴数量 下午卖出的冰箱贴数量 一共卖出的冰箱贴数量 326+114+326=766(个)
2. 观察下图，容易看出橘子的质量是苹果的(
4
)倍。若苹果有 50 千克，则橘子比苹果多(150
)千克；若两种水果一共有 120 千克，则橘子有(96
)千克。答案：2.4 150 96
解析：
4；150；96
3. 新情境 五育并举 “校园科技嘉年华”活动设立了编程体验区、机器人展示区、科创制作区三个核心区域。已知编程体验区可容纳 280 人，机器人展示区可容纳的人数比编程体验区多 50，科创制作区可容纳的人数比编程体验区与机器人展示区可容纳人数的总和少 30，则科创制作区可容纳（
580
）人。答案：3.580
解析：
机器人展示区可容纳人数：280 + 50 = 330（人）
编程体验区与机器人展示区可容纳人数总和：280 + 330 = 610（人）
科创制作区可容纳人数：610 - 30 = 580（人）
580
编程体验区与机器人展示区可容纳人数总和：280 + 330 = 610（人）
科创制作区可容纳人数：610 - 30 = 580（人）
580
4. 王叔叔家的院子里养了一些鸡、鸭和鹅（如图）。鹅有（
4
）只，鸭有（8
）只，鸡有（10
）只。答案：4.4 8 10 解析：将鹅的只数看作1份，鸭有这样的2份，鸡比这样的2份多2只，从22只里面去掉2只，就是鹅的只数的5倍，所以鹅有(22-2)÷5=4(只)，鸭有4×2=8(只)，鸡有4×2+2=10(只)。
解析：
鹅的只数：$(22 - 2) ÷ 5 = 4$（只）
鸭的只数：$4 × 2 = 8$（只）
鸡的只数：$4 × 2 + 2 = 10$（只）
4；8；10
鸭的只数：$4 × 2 = 8$（只）
鸡的只数：$4 × 2 + 2 = 10$（只）
4；8；10
1. 小月、小亮和小哲参加运动会，三人的跳远成绩如图所示。求小哲跳远的成绩，列式正确的为(
A.$153 - 85 + 49$
B.$153 + 85 + 49$
C.$153 + 85 - 49$
C
)。A.$153 - 85 + 49$
B.$153 + 85 + 49$
C.$153 + 85 - 49$
答案：1.C