零五网 全部参考答案 实验班提优训练答案 2026年实验班提优训练三年级数学下册苏教版 第24页解析答案
1. 对于求“每个班做 42 盏花灯,12 个班做多少盏?”这个问题,小明列出了如下的竖式,在括号里填合适的数,并在长方形图中标出每一步运算。


答案:1. 2 84 10 420 12 504
42×10=420 42×2=84
【提示】根据两位数乘法的算理
解决。
2. 用竖式计算,并验算。
$22×11=$
$33×22=$
答案:2. 242 726 验算略
3. 在计算 $11×12$ 时,朵朵是这样想的:$11×10 = 110$,$11×2 = 22$,$110 + 22 = 132$,下面各图中,能表示她思考过程的是(
B
)。

答案:3. B 【提示】图上每一行都有 11 个点,先算 10 行的点数,再算 2 行的点数,最后用 10 行的点数加上 2 行的点数。
4. 新情境 太阳能路灯 现代社会提倡使用节能环保型新能源,太阳能路灯就是新能源应用的代表之一。在一条公路的一侧每隔 11 米安装 1 盏太阳能路灯,一共安装了 45 盏(路的两端都安装)。这条公路长多少米?
答案:4. 45-1=44(个) 11×44=484(米)
【提示】根据题意可知,路的两端都安装,路灯的盏数应比间隔数多 1,则间隔数=路灯的盏数-1,然后再乘间距 11 米即可。
方法归纳
间隔问题
两端都安装:间隔数=路灯的盏数-1;两端都不安装:间隔数=路灯的盏数+1;一端安装一端不安装:间隔数=路灯的盏数。
5. 新考法 规律探究 观察下面的算式,探索规律并填空。
$15×11 = 165$ $26×11 = 286$ $34×11 = 374$
【我思考】通过观察,我发现(
11
)这个乘数一直不变,另一个乘数一直在变化。$15×11 = 165$、$26×11 = 286$和 $34×11 = 374$ 中,积个位上的数分别与 15、26 和 34 的(
)位上的数一样,积百位上的数分别与 15、26 和 34 的(
)位上的数一样,积的十位上的数分别是 15、26 和 34 的(
)位和(
)位上数的和。
【我验证】$45×11 = (\quad)$,$54×11 = (\quad)$,$62×11 = (\quad)$。
【我发现】11 乘一个两位数的规律:乘积百位和个位上的数分别是这个两位数的(
)位和(
)位上的数,乘积十位上的数是这个两位数(
)位和(
)位上数的和(满十向百位进一)。
答案:5. 11 个 十 个 十 495 594 682 十 个 十 个
【提示】11 乘一个两位数的规律:乘积百位和个位上的数分别是这个两位数的十位和个位上的数,乘积十位上的数是这个两位数十位和个位上数的和(满十向百位进一)。
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