1. 下图中有（
2
）个直角，有（1
）个锐角，有（1
）个钝角。答案：1. 2 1 1
【提示】根据角的特征解答。
【提示】根据角的特征解答。
2. 把一个平角分成两个角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角是（
锐
）角；若6个同样的角刚好组成一个周角，则每个角都是（60
）°。答案：2. 锐 60
【提示】平角为 180°，钝角范围为 90°＜钝角＜180°，若把一个平角分成一个钝角和另一个角，由于钝角大于 90°，则另一个角小于 180°-90°=90°，即为锐角。6 个同样的角组成一个周角 360°，每个角都是 360°÷6=60°。
【提示】平角为 180°，钝角范围为 90°＜钝角＜180°，若把一个平角分成一个钝角和另一个角，由于钝角大于 90°，则另一个角小于 180°-90°=90°，即为锐角。6 个同样的角组成一个周角 360°，每个角都是 360°÷6=60°。
3. 下图中，已知∠1=35°，∠3是一个直角，则∠2=（
55
）°，∠4=（35
）°，∠5=（145
）°。答案：3. 55 35 145
【提示】∠2=90°-∠1=90°-35°=55°，∠4=180°-∠5=∠1=35°，∠5=180°-∠1=180°-35°=145°。
【提示】∠2=90°-∠1=90°-35°=55°，∠4=180°-∠5=∠1=35°，∠5=180°-∠1=180°-35°=145°。
4. 如下图，∠1=（
150
）°，是（钝
）角；∠2=（75
）°，是（锐
）角。像这样用一副三角板去拼角，还可以拼出（105
）°的角。答案：4. 150 钝 75 锐 105（最后一个空答案不唯一）
【提示】∠1=90°+60°=150°，是钝角，∠2=45°+30°=75°，是锐角。用一副三角板还可以拼出 60°+45°=105°等度数的角，答案不唯一。
【提示】∠1=90°+60°=150°，是钝角，∠2=45°+30°=75°，是锐角。用一副三角板还可以拼出 60°+45°=105°等度数的角，答案不唯一。
5. 观察量角器上的刻度，填出每个角的度数。
答案：5. 50 50
【提示】根据量角器的读数方法，确定角的度数。
【提示】根据量角器的读数方法，确定角的度数。
6. 小红将两张长方形纸上下摆放（如下图），下面的一张纸固定不动，上面的一张纸绕点A按下图的方向旋转，她发现在旋转过程中，∠1和∠2的度数都在变化。想一想，完成下面表格。
答案：6. 40° 10°
【提示】∠1+∠2=180°-90°=90°，据此计算即可。
【提示】∠1+∠2=180°-90°=90°，据此计算即可。