4. 一个长方形花圃，每行摆25盆花，摆了16行。根据右面竖式填空。
(1)6行摆了(
(2)10行摆了(
(3)这个花圃一共摆了(
(1)6行摆了(
150
)盆花(2)10行摆了(
250
)盆花。(3)这个花圃一共摆了(
400
)盆花。答案：4. (1)150 (2)250 (3)400
[提示]根据算式的含义解决。
[提示]根据算式的含义解决。
5. 一只青蛙一天能吃30只害虫，5只青蛙6天能吃多少只害虫？
$30×5$求的是(
求5只青蛙6天能吃多少只害虫，列式为(
$30×5$求的是(
5只青蛙一天能吃多少只害虫
)，$30×6$求的是(1只青蛙6天能吃多少只害虫
)。求5只青蛙6天能吃多少只害虫，列式为(
30×5×6=900(只)
)。答案：5. 5只青蛙一天能吃多少只害虫 1只青蛙6天能吃多少只害虫 30×5×6=900(只)
[提示]根据“一只青蛙一天能吃30只害虫”可知，30×5求的是5只青蛙一天能吃多少只害虫，30×6求的是1只青蛙6天能吃多少只害虫。要求5只青蛙6天能吃多少只害虫，用连乘计算，列式是30×5×6=900(只)。
[提示]根据“一只青蛙一天能吃30只害虫”可知，30×5求的是5只青蛙一天能吃多少只害虫，30×6求的是1只青蛙6天能吃多少只害虫。要求5只青蛙6天能吃多少只害虫，用连乘计算，列式是30×5×6=900(只)。
6. 如果$A×18=90$，那么$A×9=(\ )$，$A×36=(\ )$。
答案：6. 45 180
[提示]一个乘数不变，另一个乘数除以2，积就除以2；一个乘数不变，另一个乘数乘2，积就乘2。
[提示]一个乘数不变，另一个乘数除以2，积就除以2；一个乘数不变，另一个乘数乘2，积就乘2。
7. 有一串珠子，按●●○○○●●○○○●●○○○……的规律排列，第43颗是(
白
)色的珠子。答案：7. 白
[提示]43÷5=8(组)……3(颗)，第43颗是白色的珠子。
[提示]43÷5=8(组)……3(颗)，第43颗是白色的珠子。
8. 用2、3、4、5这四个数字组成两道两位数乘两位数的算式，要求所得的积的末尾至少有一个0。
(
(
24
)×(35
)=(840
) (42
)×(35
)=(1470
)答案：8. 24×35=840 42×35=1470 (答案不唯一)
[提示]因为所给的四个数中，2×5=10，4×5=20，所以只要让两个乘数的个位上的数是2和5或4和5即可。
[提示]因为所给的四个数中，2×5=10，4×5=20，所以只要让两个乘数的个位上的数是2和5或4和5即可。
9. 用同样大的筐把一堆石头装起来，共装满50筐，任意抽出5筐，称得的质量如下表。估一估，这堆石头的质量大约是(
3000
)千克。答案：9. 3000
[提示]58千克、61千克、62千克、61千克、59千克都比较接近60千克，用每筐大约的质量乘装满的筐数即可计算出总质量大约是60×50=3000 (千克)。
[提示]58千克、61千克、62千克、61千克、59千克都比较接近60千克，用每筐大约的质量乘装满的筐数即可计算出总质量大约是60×50=3000 (千克)。
10. 传统文化 传统美德 “一粥一饭，当思来处不易”。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德。如果每人每天节约粮食25克，那么一个四口之家四月份可以节约粮食(
3
)千克。答案：10. 3
[提示]25×4×30=3000 (克)，3000克=3千克。
[提示]25×4×30=3000 (克)，3000克=3千克。
1. 小慧在计算$39×□4$时，第二个乘数十位上的数不小心被墨水沾上了。下面的三个数中，(
A. 306
B. 2106
C. 2109
B
)可能是正确的计算结果。A. 306
B. 2106
C. 2109
答案：1. B
[提示]□=1时，39×14=546，□=9时，39×94=3666，因此39×□4的结果在546~3666之间，且个位上是6。
[提示]□=1时，39×14=546，□=9时，39×94=3666，因此39×□4的结果在546~3666之间，且个位上是6。
2. 学校阅览室的书架上每格可以放19～29本书，如果阅览室所有书架共有21格，那么所有书架一共大约可以放(
A.200～400
B.400～600
C.600～800
B
)本书。A.200～400
B.400～600
C.600～800
答案：2. B
[提示]19×21≈20×20=400 (本)，29×21≈30×20=600(本)。
[提示]19×21≈20×20=400 (本)，29×21≈30×20=600(本)。
3. 下面的计算一定错误的是(
A.$□1×□2=638$
B.$□3×□9=1617$
C.$□5×□2=300$
A
)。A.$□1×□2=638$
B.$□3×□9=1617$
C.$□5×□2=300$
答案：3. A
[提示]□1×□2的结果的个位上是2，计算一定错误。
[提示]□1×□2的结果的个位上是2，计算一定错误。
4. 小明在计算$15×23$时，错写成了$15×32$，这时的计算结果与正确的计算结果相比，(
A.多135
B.多9
C.不变
A
)。A.多135
B.多9
C.不变
答案：4. A
[提示]一个乘数15不变，另一个乘数增加了32−23=9，积增加了9个15，即15×9=135。
[提示]一个乘数15不变，另一个乘数增加了32−23=9，积增加了9个15，即15×9=135。