3. 张老师带500元去商店买书包,发现每个书包的价格比25元贵,买了17个同样的书包后,钱还没花完。
(1)每个书包的价格可能是多少元? (书包的价格是整数)
(2)如果买完书包后还剩24元,那么每个书包的价格是多少元?
(1)每个书包的价格可能是多少元? (书包的价格是整数)
(2)如果买完书包后还剩24元,那么每个书包的价格是多少元?
答案：3.(1)26×17＝442(元)
27×17＝459(元)
28×17＝476(元)
29×17＝493(元)
30×17＝510(元)
442＜459＜476＜493＜500＜510，每个书包的价格可能是26元、27元、28元或29元。
(2)500－24＝476(元)
由第(1)题可知，每个书包的价格是28元。
【提示】列举出每个书包的价格比25元贵，且17个书包的总价小于500元的几种情况即可解答。
27×17＝459(元)
28×17＝476(元)
29×17＝493(元)
30×17＝510(元)
442＜459＜476＜493＜500＜510，每个书包的价格可能是26元、27元、28元或29元。
(2)500－24＝476(元)
由第(1)题可知，每个书包的价格是28元。
【提示】列举出每个书包的价格比25元贵，且17个书包的总价小于500元的几种情况即可解答。
原来甲文创店的文创产品比乙文创店多480件,后来为了调整库存,两个文创店都各自卖出12件文创产品,此时甲文创店剩下的文创产品数量是乙文创店剩下的4倍。甲、乙两个文创店原来各有多少件文创产品?
答案：480÷(4－1)＝160(件)
乙：160＋12＝172(件)
甲：172＋480＝652(件)
【提示】先明确两个文创店卖出相同数量文创产品后，数量差不变，再根据倍数关系求出乙文创店剩下的文创产品数量，进而分别求出两个文创店原来的文创产品数量。
乙：160＋12＝172(件)
甲：172＋480＝652(件)
【提示】先明确两个文创店卖出相同数量文创产品后，数量差不变，再根据倍数关系求出乙文创店剩下的文创产品数量，进而分别求出两个文创店原来的文创产品数量。