3. 为给师生提供更优质的运动环境，朝阳小学启动了操场升级改造项目。原操场长250米，宽80米，在本次修整工程中，操场的长减少了10米，宽增加了10米。修整后的操场面积比原来大了多少平方米？
答案：3. 250×80=20000（平方米） (250−10)×(80+10)=21600（平方米） 21600−20000=1600（平方米） 【提示】先分别算出原来操场的面积和修整后操场的面积，再求两者的差。
解析：
250×80=20000（平方米）
(250−10)×(80+10)=240×90=21600（平方米）
21600−20000=1600（平方米）
(250−10)×(80+10)=240×90=21600（平方米）
21600−20000=1600（平方米）
4. 为营造浓厚的文化氛围，红星小学开展了校园文化艺术活动。同学们积极响应，共提交了160幅书法作品。美术老师将这些作品精心布置在展板上，已贴的作品数量比未贴的多24幅，已经张贴了多少幅书法作品？
答案：4. (160+24)÷2=92（幅） 【提示】已知提交的书法作品总数是 160 幅，已贴的作品数量比未贴的多 24 幅。在和差问题中，较大数=(和+差)÷2，这里已贴的作品数量相对较多，把已贴的作品数量看作较大数。
解析：
(160+24)÷2=92（幅）
5. 用4张边长为9厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？(先画图，再解答)
答案：5. 画图略 正方形：9×2×4=72（厘米） 长方形：9×4=36（厘米） (36+9)×2=90（厘米） 【提示】用 4 张边长为 9 厘米的正方形纸片拼成一个大正方形时，大正方形的边长为 9×2=18（厘米）。周长=边长×4，此时大正方形的周长为 18×4=72（厘米）。将 4 张边长为 9 厘米的正方形纸片拼成长方形，则长方形的长是 9×4=36（厘米），宽是 9 厘米。长方形的周长公式：周长=(长+宽)×2，可得该长方形的周长为(36+9)×2=90（厘米）。
解析：
正方形：$9×2=18$（厘米），$18×4=72$（厘米）
长方形：$9×4=36$（厘米），$(36+9)×2=90$（厘米）
长方形：$9×4=36$（厘米），$(36+9)×2=90$（厘米）
6. 为庆祝“六一”儿童节，学校准备买60支钢笔赠送给优秀少先队员，现有甲、乙、丙三家店可供选择。三家店中钢笔的单价都是30元/支，但各家优惠方案不同。请你通过计算选择最划算的店铺。
甲店：每满100元返15元。
乙店：每买10支赠2支。
丙店：每支钢笔优惠4元。
甲店：每满100元返15元。
乙店：每买10支赠2支。
丙店：每支钢笔优惠4元。
答案：6. 甲店：60×30=1800（元） 1800÷100=18（组） 1800−18×15=1530（元） 乙店：60÷(10+2)=5（组） 5×10×30=1500（元） 丙店：60×(30−4)=1560（元） 1500＜1530＜1560 乙店的实际花费最少，最划算。 【提示】根据不同的优惠方案计算实际花费，进而比较出最划算的购买店铺。
解析：
甲店：$60×30 = 1800$（元）
$1800÷100 = 18$（组）
$1800 - 18×15 = 1530$（元）
乙店：$60÷(10 + 2)=5$（组）
$5×10×30 = 1500$（元）
丙店：$60×(30 - 4)=1560$（元）
$1500＜1530＜1560$，选择乙店最划算。
$1800÷100 = 18$（组）
$1800 - 18×15 = 1530$（元）
乙店：$60÷(10 + 2)=5$（组）
$5×10×30 = 1500$（元）
丙店：$60×(30 - 4)=1560$（元）
$1500＜1530＜1560$，选择乙店最划算。