一、用所给单词或词组的适当形式填空。
1. —What’s wrong with
2. He shouldn’t
3. —How
4. The doctor
5. —Why does your younger brother
—Because he
6. Lily has a cold. Should
1. —What’s wrong with
her
(she)? —She has a headache
(head).2. He shouldn’t
drink
(drink)too much
(many)coffee.3. —How
does
(do)the patient feel? —She feels
(feel)painful.4. The doctor
checks
(check)Ruby and gives
(give)her some medicine.5. —Why does your younger brother
have
(have)a toothache
(tooth)?—Because he
doesn't brush
(not brush)his teeth.6. Lily has a cold. Should
she
(she)see
(see)a doctor?答案：1. her；headache 2. drink；much
3. does；feels 4. checks；gives
5. have；toothache；doesn't brush 6. she see
3. does；feels 4. checks；gives
5. have；toothache；doesn't brush 6. she see
解析：
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按以下思路一步步推导：首先先定位每个空格前后的提示词，判断空格处需要的语法属性：如果前面是介词，后面人称代词要变宾格；如果前面是情态动词/助动词，后面的实义动词必须用原形；如果主语是第三人称单数，一般现在时里谓语动词要做三单变形；再结合场景相关的固定短语规则，比如描述病痛的have a+名词的固定搭配，修饰可数/不可数名词的限定词区别，就能顺利推导出每个空的正确形式。
【解析】
1. 第一空：介词with后面要接人称代词的宾格形式，主格she对应的宾格是her；第二空，结合语境“她不舒服”，固定短语have a headache表示头疼，因此名词head要变形为headache。
2. 第一空：情态动词should后面必须接动词原形，因此直接填drink；第二空，coffee是不可数名词，many只能修饰可数名词复数，修饰不可数名词要将many变为much。
3. 第一空：主语the patient是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does；第二空，主语She是第三人称单数，一般现在时的谓语动词要变为三单形式，feel的三单是feels。
4. 该句描述医生的常规诊疗动作，用一般现在时，主语The doctor是第三人称单数，两个并列的谓语动词都要变三单，check的三单是checks，give的三单是gives。
5. 第一空：句首已经有助动词does，助动词后的实义动词必须用原形，因此填have；第二空，固定短语have a toothache表示牙疼，因此tooth变形为toothache；第三空，主语he是第三人称单数，一般现在时的否定形式要借助助动词doesn't，后面接动词原形brush，即填doesn't brush。
6. 第一空：空格处在句中作主语，人称代词作主语要用主格，she本身就是主格形式，直接填she；第二空，句首的Should是情态动词，情态动词后接动词原形，因此填see。
【答案】
1. her；headache 2. drink；much
3. does；feels 4. checks；gives
5. have；toothache；doesn't brush 6. she see
【知识点】
人称代词变形，情态动词用法，一般现在时三单变化
【点评】
本题是基础的场景类词形变换题，围绕就医问诊的常见语境设置考点，全部都是初中低年级英语的核心基础语法点，没有偏难的延伸考点，只要学生牢记基础词法规则、熟记常见病痛类固定短语就能顺利完成，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按以下思路一步步推导：首先先定位每个空格前后的提示词，判断空格处需要的语法属性：如果前面是介词，后面人称代词要变宾格；如果前面是情态动词/助动词，后面的实义动词必须用原形；如果主语是第三人称单数，一般现在时里谓语动词要做三单变形；再结合场景相关的固定短语规则，比如描述病痛的have a+名词的固定搭配，修饰可数/不可数名词的限定词区别，就能顺利推导出每个空的正确形式。
【解析】
1. 第一空：介词with后面要接人称代词的宾格形式，主格she对应的宾格是her；第二空，结合语境“她不舒服”，固定短语have a headache表示头疼，因此名词head要变形为headache。
2. 第一空：情态动词should后面必须接动词原形，因此直接填drink；第二空，coffee是不可数名词，many只能修饰可数名词复数，修饰不可数名词要将many变为much。
3. 第一空：主语the patient是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句要借助助动词does；第二空，主语She是第三人称单数，一般现在时的谓语动词要变为三单形式，feel的三单是feels。
4. 该句描述医生的常规诊疗动作，用一般现在时，主语The doctor是第三人称单数，两个并列的谓语动词都要变三单，check的三单是checks，give的三单是gives。
5. 第一空：句首已经有助动词does，助动词后的实义动词必须用原形，因此填have；第二空，固定短语have a toothache表示牙疼，因此tooth变形为toothache；第三空，主语he是第三人称单数，一般现在时的否定形式要借助助动词doesn't，后面接动词原形brush，即填doesn't brush。
6. 第一空：空格处在句中作主语，人称代词作主语要用主格，she本身就是主格形式，直接填she；第二空，句首的Should是情态动词，情态动词后接动词原形，因此填see。
【答案】
1. her；headache 2. drink；much
3. does；feels 4. checks；gives
5. have；toothache；doesn't brush 6. she see
【知识点】
人称代词变形，情态动词用法，一般现在时三单变化
【点评】
本题是基础的场景类词形变换题，围绕就医问诊的常见语境设置考点，全部都是初中低年级英语的核心基础语法点，没有偏难的延伸考点，只要学生牢记基础词法规则、熟记常见病痛类固定短语就能顺利完成，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8
二、按要求改写句子。
1. What’s wrong with your sister?(改为同义句) What’s
2. Miss Li feels tired now.(对画线部分提问)
3. Bobby has a fever.(对画线部分提问)
4. Su Hai takes some medicine.(改为一般疑问句)
1. What’s wrong with your sister?(改为同义句) What’s
the
matter
with your sister?2. Miss Li feels tired now.(对画线部分提问)
How
does
Miss Li feel
now?3. Bobby has a fever.(对画线部分提问)
What's
wrong
with Bobby?4. Su Hai takes some medicine.(改为一般疑问句)
Does
Su Hai take
any
medicine?答案：1. the matter 2. How does；feel
3. What's wrong 4. Does；take any
3. What's wrong 4. Does；take any
解析：
【分析】
这是小学英语常见的句型转换专项题，解题时可以逐题对应考点有序思考：
1. 第一题要求改同义句，首先回忆所学的用于询问他人身体状况的同义固定表达，匹配空的数量就能直接得出答案。
2. 第二题是对划线部分提问，先判断划线部分tired是描述感受的形容词，确定对应的特殊疑问词，再看原句是一般现在时、主语为第三人称单数，需要借助助动词调整语序，同时谓语动词要变回原形。
3. 第三题划线部分是描述生病症状的内容，提问“某人哪里不舒服”直接套用对应常用句型即可。
4. 第四题是改一般疑问句，先判断原句时态和主语的人称数，确定要提前的助动词，把谓语动词还原，还要注意肯定句里的some在疑问句中要替换为any的规则。
【解析】
1. 固定表达What's wrong with sb. 和What's the matter with sb. 含义完全一致，都是用来询问某人的身体状况/遇到的问题，因此填入the matter。
2. 划线部分tired是描述人物感受的形容词，对感受提问要用特殊疑问词How；原句是一般现在时，主语Miss Li是第三人称单数，需要借助助动词does放在主语前，同时原句的谓语动词feels要变回原形feel，因此填入How does；feel。
3. 划线部分has a fever是人物的身体不适症状，询问某人哪里出问题可以直接用常用句型What's wrong with sb.，将What is缩写为What's刚好匹配两个空的要求，因此填入What's wrong。
4. 原句是一般现在时，主语Su Hai是第三人称单数，变一般疑问句需要将助动词Does提前到句首，原句的谓语动词takes变回原形take；同时肯定句中的some在疑问句中要改为any，因此填入Does；take any。
【答案】
1. the matter 2. How does；feel 3. What's wrong 4. Does；take any
【知识点】
询问身体状况句型，特殊疑问句构成，一般现在时句式转换
【点评】
本题覆盖了小学英语句型转换的三类核心基础题型，考点贴合日常交际场景，只要熟练掌握询问身体不适的固定搭配、助动词使用规则和some/any的变形细节，就可以轻松拿到满分，属于巩固基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8
这是小学英语常见的句型转换专项题，解题时可以逐题对应考点有序思考：
1. 第一题要求改同义句，首先回忆所学的用于询问他人身体状况的同义固定表达，匹配空的数量就能直接得出答案。
2. 第二题是对划线部分提问，先判断划线部分tired是描述感受的形容词，确定对应的特殊疑问词，再看原句是一般现在时、主语为第三人称单数，需要借助助动词调整语序，同时谓语动词要变回原形。
3. 第三题划线部分是描述生病症状的内容，提问“某人哪里不舒服”直接套用对应常用句型即可。
4. 第四题是改一般疑问句，先判断原句时态和主语的人称数，确定要提前的助动词，把谓语动词还原，还要注意肯定句里的some在疑问句中要替换为any的规则。
【解析】
1. 固定表达What's wrong with sb. 和What's the matter with sb. 含义完全一致，都是用来询问某人的身体状况/遇到的问题，因此填入the matter。
2. 划线部分tired是描述人物感受的形容词，对感受提问要用特殊疑问词How；原句是一般现在时，主语Miss Li是第三人称单数，需要借助助动词does放在主语前，同时原句的谓语动词feels要变回原形feel，因此填入How does；feel。
3. 划线部分has a fever是人物的身体不适症状，询问某人哪里出问题可以直接用常用句型What's wrong with sb.，将What is缩写为What's刚好匹配两个空的要求，因此填入What's wrong。
4. 原句是一般现在时，主语Su Hai是第三人称单数，变一般疑问句需要将助动词Does提前到句首，原句的谓语动词takes变回原形take；同时肯定句中的some在疑问句中要改为any，因此填入Does；take any。
【答案】
1. the matter 2. How does；feel 3. What's wrong 4. Does；take any
【知识点】
询问身体状况句型，特殊疑问句构成，一般现在时句式转换
【点评】
本题覆盖了小学英语句型转换的三类核心基础题型，考点贴合日常交际场景，只要熟练掌握询问身体不适的固定搭配、助动词使用规则和some/any的变形细节，就可以轻松拿到满分，属于巩固基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8