Ⅴ. 词汇检测(每小题 1 分，满分 10 分)
A)根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Look! Students are
2. Finally, one of the bird’s
3. As we all know, g
4. Alice put too much salt and sugar into the meal, so it t
5. Your first answer is c
A)根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Look! Students are
cheering
(欢呼)for their favourite players.2. Finally, one of the bird’s
wings
(翅膀)broke off and it fell to the ground.3. As we all know, g
iraffes
have the longest necks of all animals.4. Alice put too much salt and sugar into the meal, so it t
asted
bad.5. Your first answer is c
orrect
. But you changed it so you don’t get the score.答案：Ⅴ. A) 1. cheering 2. wings 3. giraffes 4. tasted 5. correct
解析：
【解析】
1. 句首"Look!"提示句子为现在进行时，结构为be+现在分词，“欢呼”的英文是cheer，现在分词形式为cheering。
2. 固定结构one of+可数名词复数表示“……之一”，“翅膀”的英文是wing，复数形式为wings。
3. 根据后文“拥有所有动物里最长的脖子”以及首字母g提示，对应的单词是giraffe，句中谓语为have，主语要用复数形式giraffes。
4. 前半句动词put为过去式，句子时态为一般过去时，结合“饭菜放了太多盐和糖”以及首字母t提示，此处表示“尝起来”，taste的过去式为tasted。
5. 根据后句“你改了答案所以没得分”以及首字母c提示，此处表示“正确的”，填形容词correct。
【答案】
1. cheering
2. wings
3. giraffes
4. tasted
5. correct
【知识点】
现在进行时；名词复数；词汇拼写
【点评】
本题结合汉语提示和首字母提示考查初中常用英语词汇的变形与运用，需要结合句子时态、固定结构等语法规则确定单词的正确形式，侧重基础词汇的语境应用能力。
【难度系数】
0.7
1. 句首"Look!"提示句子为现在进行时，结构为be+现在分词，“欢呼”的英文是cheer，现在分词形式为cheering。
2. 固定结构one of+可数名词复数表示“……之一”，“翅膀”的英文是wing，复数形式为wings。
3. 根据后文“拥有所有动物里最长的脖子”以及首字母g提示，对应的单词是giraffe，句中谓语为have，主语要用复数形式giraffes。
4. 前半句动词put为过去式，句子时态为一般过去时，结合“饭菜放了太多盐和糖”以及首字母t提示，此处表示“尝起来”，taste的过去式为tasted。
5. 根据后句“你改了答案所以没得分”以及首字母c提示，此处表示“正确的”，填形容词correct。
【答案】
1. cheering
2. wings
3. giraffes
4. tasted
5. correct
【知识点】
现在进行时；名词复数；词汇拼写
【点评】
本题结合汉语提示和首字母提示考查初中常用英语词汇的变形与运用，需要结合句子时态、固定结构等语法规则确定单词的正确形式，侧重基础词汇的语境应用能力。
【难度系数】
0.7
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. —I’m sorry I left my exercise book at home this morning. —It doesn’t matter. Don’t forget
7. The girl
8. The
9. We all should play a part in
10. My parents don’t allow me
6. —I’m sorry I left my exercise book at home this morning. —It doesn’t matter. Don’t forget
to bring
(bring)it here this afternoon.7. The girl
touched
(touch)the magic door, but nothing happened.8. The
weight
(weigh)of the elephant is more than one ton.9. We all should play a part in
saving
(save)our environment.10. My parents don’t allow me
to keep
(keep)a cat at home because they don’t think I can take care of it.答案：B) 6. to bring 解析:句意:——对不起，今天早上我把练习本忘在家里了。——没关系。别忘了今天下午把它带来。“forget to do sth”意为“忘记要做某事”，故填 to bring。
7. touched 解析:句意:女孩摸了摸那扇魔法门，但什么也没发生。根据“happened”可知，时态为一般过去时，“touch”的过去式为 touched，故填 touched。
8. weight 解析:句意:这头大象的重量超过一吨。此处作主语，应用名词，“weigh”的名词形式为 weight，故填 weight。
9. saving 解析:句意:我们都应该在拯救环境中发挥作用。“play a part in doing sth”为固定搭配，意为“在做某事中发挥作用”，故填 saving。
10. to keep 解析:句意:我父母不允许我在家养猫，因为他们认为我照顾不好它。“allow sb to do sth”为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填 to keep。
7. touched 解析:句意:女孩摸了摸那扇魔法门，但什么也没发生。根据“happened”可知，时态为一般过去时，“touch”的过去式为 touched，故填 touched。
8. weight 解析:句意:这头大象的重量超过一吨。此处作主语，应用名词，“weigh”的名词形式为 weight，故填 weight。
9. saving 解析:句意:我们都应该在拯救环境中发挥作用。“play a part in doing sth”为固定搭配，意为“在做某事中发挥作用”，故填 saving。
10. to keep 解析:句意:我父母不允许我在家养猫，因为他们认为我照顾不好它。“allow sb to do sth”为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填 to keep。
Ⅵ. 句子翻译(每小题 2 分，满分 10 分)
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达 1200 只昆虫。
2. 我会一直在你身边。
I will be
3. 我的年龄是你的三倍。
My age is
4. 这只狗经常追球。
The dog often
5. 他是所有学生中最聪明的。
He is
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达 1200 只昆虫。
A bat can eat up to 1,200 insects
in an hour.2. 我会一直在你身边。
I will be
by your side all the time
.3. 我的年龄是你的三倍。
My age is
three times your age
.4. 这只狗经常追球。
The dog often
runs after a ball
.5. 他是所有学生中最聪明的。
He is
the cleverest student of all/the cleverest of all students
.答案：Ⅵ. 1. A bat can eat up to 1,200 insects
2. by your side all the time 3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
2. by your side all the time 3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
解析：
【解析】
1. 对应中文“一只蝙蝠可以吃掉多达1200只昆虫”，直接翻译为A bat can eat up to 1,200 insects，和后半句in an hour衔接完整语义。
2. 对应中文“一直在你身边”，填入by your side all the time，符合固定搭配和句子结构。
3. 对应中文“是你的三倍”，填入three times your age，符合英语中倍数表达的常用结构。
4. 句中often表示一般现在时，主语the dog是第三人称单数，“追球”翻译为runs after a ball，谓语动词用第三人称单数形式符合语法规则。
5. 对应中文“所有学生中最聪明的”，可填入the cleverest student of all或者the cleverest of all students，符合形容词最高级的使用场景。
【答案】
1. A bat can eat up to 1,200 insects
2. by your side all the time
3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
【知识点】
汉译英翻译；倍数表达；形容词最高级
【点评】
本题考查基础汉译英的常用表达，涵盖固定搭配、时态规则、倍数和最高级的基础用法，侧重检验学生对核心短语和基础语法的掌握程度，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
1. 对应中文“一只蝙蝠可以吃掉多达1200只昆虫”，直接翻译为A bat can eat up to 1,200 insects，和后半句in an hour衔接完整语义。
2. 对应中文“一直在你身边”，填入by your side all the time，符合固定搭配和句子结构。
3. 对应中文“是你的三倍”，填入three times your age，符合英语中倍数表达的常用结构。
4. 句中often表示一般现在时，主语the dog是第三人称单数，“追球”翻译为runs after a ball，谓语动词用第三人称单数形式符合语法规则。
5. 对应中文“所有学生中最聪明的”，可填入the cleverest student of all或者the cleverest of all students，符合形容词最高级的使用场景。
【答案】
1. A bat can eat up to 1,200 insects
2. by your side all the time
3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
【知识点】
汉译英翻译；倍数表达；形容词最高级
【点评】
本题考查基础汉译英的常用表达，涵盖固定搭配、时态规则、倍数和最高级的基础用法，侧重检验学生对核心短语和基础语法的掌握程度，整体难度适中。
【难度系数】
0.7