Ⅴ. 词汇检测(每小题 1 分，满分 10 分)
A)根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Look! Students are
2. Finally, one of the bird’s
3. As we all know, g
4. Alice put too much salt and sugar into the meal, so it t
5. Your first answer is c
A)根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Look! Students are
cheering
(欢呼)for their favourite players.2. Finally, one of the bird’s
wings
(翅膀)broke off and it fell to the ground.3. As we all know, g
iraffes
have the longest necks of all animals.4. Alice put too much salt and sugar into the meal, so it t
asted
bad.5. Your first answer is c
orrect
. But you changed it so you don’t get the score.答案：Ⅴ. A) 1. cheering 2. wings 3. giraffes 4. tasted 5. correct
解析：
翻译:
### Ⅴ. 词汇检测（每小题1分，满分10分）
A）根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. 看！学生们正在为他们最喜欢的运动员欢呼。
2. 最后，这只鸟的一只翅膀折断了，它掉到了地上。
3. 众所周知，长颈鹿（giraffes）在所有动物中脖子最长。
4. 爱丽丝在这顿饭里放了太多的盐和糖，所以它尝起来（tasted）很糟糕。
5. 你的第一个答案是正确的（correct）。但你改了，所以你没有得分。
### Ⅴ. 词汇检测（每小题1分，满分10分）
A）根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. 看！学生们正在为他们最喜欢的运动员欢呼。
2. 最后，这只鸟的一只翅膀折断了，它掉到了地上。
3. 众所周知，长颈鹿（giraffes）在所有动物中脖子最长。
4. 爱丽丝在这顿饭里放了太多的盐和糖，所以它尝起来（tasted）很糟糕。
5. 你的第一个答案是正确的（correct）。但你改了，所以你没有得分。
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. —I’m sorry I left my exercise book at home this morning. —It doesn’t matter. Don’t forget
7. The girl
8. The
9. We all should play a part in
10. My parents don’t allow me
6. —I’m sorry I left my exercise book at home this morning. —It doesn’t matter. Don’t forget
to bring
(bring)it here this afternoon.7. The girl
touched
(touch)the magic door, but nothing happened.8. The
weight
(weigh)of the elephant is more than one ton.9. We all should play a part in
saving
(save)our environment.10. My parents don’t allow me
to keep
(keep)a cat at home because they don’t think I can take care of it.答案：B) 6. to bring 解析:句意:——对不起，今天早上我把练习本忘在家里了。——没关系。别忘了今天下午把它带来。“forget to do sth”意为“忘记要做某事”，故填 to bring。
7. touched 解析:句意:女孩摸了摸那扇魔法门，但什么也没发生。根据“happened”可知，时态为一般过去时，“touch”的过去式为 touched，故填 touched。
8. weight 解析:句意:这头大象的重量超过一吨。此处作主语，应用名词，“weigh”的名词形式为 weight，故填 weight。
9. saving 解析:句意:我们都应该在拯救环境中发挥作用。“play a part in doing sth”为固定搭配，意为“在做某事中发挥作用”，故填 saving。
10. to keep 解析:句意:我父母不允许我在家养猫，因为他们认为我照顾不好它。“allow sb to do sth”为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填 to keep。
7. touched 解析:句意:女孩摸了摸那扇魔法门，但什么也没发生。根据“happened”可知，时态为一般过去时，“touch”的过去式为 touched，故填 touched。
8. weight 解析:句意:这头大象的重量超过一吨。此处作主语，应用名词，“weigh”的名词形式为 weight，故填 weight。
9. saving 解析:句意:我们都应该在拯救环境中发挥作用。“play a part in doing sth”为固定搭配，意为“在做某事中发挥作用”，故填 saving。
10. to keep 解析:句意:我父母不允许我在家养猫，因为他们认为我照顾不好它。“allow sb to do sth”为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填 to keep。
解析：
翻译:
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. ——很抱歉，我今天早上把练习本落在家里了。——没关系。别忘了今天下午把它带到这里来。
7. 那个女孩触摸了那扇魔法门，但什么也没发生。
8. 这头大象的重量超过一吨。
9. 我们都应该在拯救我们的环境方面发挥作用。
10. 我的父母不允许我在家里养一只猫，因为他们认为我照顾不好它。
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. ——很抱歉，我今天早上把练习本落在家里了。——没关系。别忘了今天下午把它带到这里来。
7. 那个女孩触摸了那扇魔法门，但什么也没发生。
8. 这头大象的重量超过一吨。
9. 我们都应该在拯救我们的环境方面发挥作用。
10. 我的父母不允许我在家里养一只猫，因为他们认为我照顾不好它。
Ⅵ. 句子翻译(每小题 2 分，满分 10 分)
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达 1200 只昆虫。
2. 我会一直在你身边。
I will be
3. 我的年龄是你的三倍。
My age is
4. 这只狗经常追球。
The dog often
5. 他是所有学生中最聪明的。
He is
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达 1200 只昆虫。
A bat can eat up to 1,200 insects
in an hour.2. 我会一直在你身边。
I will be
by your side all the time
.3. 我的年龄是你的三倍。
My age is
three times your age
.4. 这只狗经常追球。
The dog often
runs after a ball
.5. 他是所有学生中最聪明的。
He is
the cleverest student of all/the cleverest of all students
.答案：Ⅵ. 1. A bat can eat up to 1,200 insects
2. by your side all the time 3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
2. by your side all the time 3. three times your age
4. runs after a ball
5. the cleverest student of all/the cleverest of all students
解析：
翻译:
Ⅵ. 句子翻译（每小题2分，满分10分）
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达1200只昆虫。
2. 我会一直在你身边。
3. 我的年龄是你的三倍。
4. 这只狗经常追球。
5. 他是所有学生中最聪明的。
Ⅵ. 句子翻译（每小题2分，满分10分）
1. 一只蝙蝠可以在一个小时内吃掉多达1200只昆虫。
2. 我会一直在你身边。
3. 我的年龄是你的三倍。
4. 这只狗经常追球。
5. 他是所有学生中最聪明的。