1. (2025·连云港灌云期中)班级开展“我的语文生活”综合性实践活动，请你来参加。
(1)[活动一]小语收集的两个门店招牌名(见图一、图二)很有语文味儿，请你选择其中一个来品析。




(2)[活动二]小语和小文合作为学校拟了一副对联，小语写的是“情系家国竞芳华”，小文写的是“根植灌云育翘楚”。请你参照横批确定上下联，把这副对联工整地抄写在横线上。
横批：立德树人

(3)[活动三]小云组准备拍摄以“祖国在我心中”为主题的学校升旗仪式，请你替他们设计一个特写镜头，并说明理由。

2. 七年级(6)班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。
(1)[正眼看招牌]班级活动小组在周末开展了“逛街找碴儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。
① 药店：咳不容缓
“”改为“”
② 眼镜店：一明惊人
“”改为“”
(2)[补写好对联]对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后写了上联，请你补充下联。
上联：脉脉清风千翠柳
下联：
(3)[制作短视频]当下，短视频已经逐渐成为人们发布、获取信息的重要方式。班级活动小组准备制作“科技改变生活”的短视频，下列材料不适合放入短视频中的是哪一项？请说明理由。
A. 奶奶去超市购物，用手机扫码付款。
B. 爸爸在外地工作，来回都乘坐“和谐号”动车。
C. 爷爷为了锻炼身体，坚持每天晨跑，并用计时器记录锻炼的时间。

3. 某校七年级拟开展“我的语文生活”专题学习活动，你也参与其中。
（1）[送对联]同学们来到敬老院，小语想为那里的老人们送上一副对联，已有上联，请根据对联的相关知识，将下列字词重新排序，补全下联。
春晖 沐 孝道 情融
上联：天伦有乐，乐驻心头歌晚景
下联：岁月含情，
（2）[析漫画]班级刚刚推出了一期以“爱劳动·会生活”为主题的班级小报，小文对下面这幅漫画的寓意不怎么明白，请你讲解一下。