1. 阅读下面两则材料,帮小语解决问题。
[材料一]作为学者的闻一多先生,向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏,锲而不舍。他从唐诗下手,足不下楼,lì 尽心血。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹。而闻一多先生个人也没有“说”,他又向“古典新义”迈进了。他 qián 心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
[材料二]闻一多尽管在文学上有着卓越的成就,但是在中国民主同盟中担任了重要角色,积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争。在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张。在这种情况下,闻一多先生所做的最后一次讲演,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(1)根据材料一中的拼音写汉字,全都正确的一项是(
A. 历 潜
B. 沥 虔
C. 沥 潜
D. 历 虔
(2)下面是《现代汉语词典》(第 7 版)中“迭”的三个义项。材料二中“迭起”的“迭”的意思是(
①轮流;替换:更~。
②屡次:~挫强敌|~有新发现。
③及:忙不~。
(3)材料二中画线的句子有语病,请指出病因,并提出修改意见。
[材料一]作为学者的闻一多先生,向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏,锲而不舍。他从唐诗下手,足不下楼,lì 尽心血。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹。而闻一多先生个人也没有“说”,他又向“古典新义”迈进了。他 qián 心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
[材料二]闻一多尽管在文学上有着卓越的成就,但是在中国民主同盟中担任了重要角色,积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争。在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张。在这种情况下,闻一多先生所做的最后一次讲演,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(1)根据材料一中的拼音写汉字,全都正确的一项是(
C
)A. 历 潜
B. 沥 虔
C. 沥 潜
D. 历 虔
(2)下面是《现代汉语词典》(第 7 版)中“迭”的三个义项。材料二中“迭起”的“迭”的意思是(
②
)。(填序号)①轮流;替换:更~。
②屡次:~挫强敌|~有新发现。
③及:忙不~。
(3)材料二中画线的句子有语病,请指出病因,并提出修改意见。
关联词使用不当,可把“尽管”改为“不仅”,把“但是”改为“而且”。
答案:1.(1)C 解析:“lì 尽心血”应写作“沥尽心血”,“qián 心贯注”应写作“潜心贯注”。(2)②(3)关联词使用不当,可把“尽管”改为“不仅”,把“但是”改为“而且”。
2. 下面语段中加点成语运用不恰当的一项是(
闻一多先生既是一位学者,也是伟大的民主战士。面对独裁统治,他
A.义愤填膺
B.凶多吉少
C.锋芒毕露
D.视死如归
C
)闻一多先生既是一位学者,也是伟大的民主战士。面对独裁统治,他
义
愤
填
膺
,向全国人民发出呼喊;民主战士李公朴被害后,警报迭起,形势紧张,明知凶
多
吉
少
,但他英勇无畏地在群众大会上锋
芒
毕
露
地发表演讲;会后,他更是视
死
如
归
,昂首走在游行队伍的前头。A.义愤填膺
B.凶多吉少
C.锋芒毕露
D.视死如归
答案:2. C 解析:“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,多形容人气盛逞强。与语境不符。
3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(
A.“望闻问切”是中医诊病的四种方法,即望诊、闻诊、问诊、切诊。
B.排衙,旧时主官升座,僚属陈设仪仗,衙署依次参拜,分立两旁,称为“排衙”。
C.闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。
D.“仰之弥高”“钻之弥坚”出自《论语·子罕》,是颜回赞颂老师孔子的话。
B
)A.“望闻问切”是中医诊病的四种方法,即望诊、闻诊、问诊、切诊。
B.排衙,旧时主官升座,僚属陈设仪仗,衙署依次参拜,分立两旁,称为“排衙”。
C.闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。
D.“仰之弥高”“钻之弥坚”出自《论语·子罕》,是颜回赞颂老师孔子的话。
答案:3. B 解析:应该是“衙署陈设仪仗,僚属依次参拜”。
(一)阅读课文选段,完成后面题目。
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生,在 30 年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
4. 说说“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句的含义。
5. (教材课后习题变式)从修辞手法的角度,赏析选段中画线的句子。
6. 选段写的是闻一多先生,却提到“杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’”,这样写有什么用意?
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生,在 30 年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
4. 说说“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句的含义。
运用比喻的修辞手法,在文中指闻一多先生寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法,表现了闻一多先生的爱国精神。
5. (教材课后习题变式)从修辞手法的角度,赏析选段中画线的句子。
运用比喻的修辞手法,将四方竹纸本子上的密密麻麻的小楷比作群蚁排衙,生动形象地写出了闻一多先生写的字多而工整,表现出他一丝不苟的研究态度。
6. 选段写的是闻一多先生,却提到“杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’”,这样写有什么用意?
这是类比的手法,这样写不仅表明闻一多先生当时忘我钻研的情形与杜甫相似,从侧面表现了闻一多先生在学术上的成就之高,还表明闻一多先生和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。
答案:4. 运用比喻的修辞手法,在文中指闻一多先生寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法,表现了闻一多先生的爱国精神。
5. 运用比喻的修辞手法,将四方竹纸本子上的密密麻麻的小楷比作群蚁排衙,生动形象地写出了闻一多先生写的字多而工整,表现出他一丝不苟的研究态度。
6. 这是类比的手法,这样写不仅表明闻一多先生当时忘我钻研的情形与杜甫相似,从侧面表现了闻一多先生在学术上的成就之高,还表明闻一多先生和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。
5. 运用比喻的修辞手法,将四方竹纸本子上的密密麻麻的小楷比作群蚁排衙,生动形象地写出了闻一多先生写的字多而工整,表现出他一丝不苟的研究态度。
6. 这是类比的手法,这样写不仅表明闻一多先生当时忘我钻研的情形与杜甫相似,从侧面表现了闻一多先生在学术上的成就之高,还表明闻一多先生和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。