零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版江苏专版 第59页解析答案
1. 下列句子中加点的“之”字的用法和意义相同的两项是 (
BC
)

A.水陆草木

B.莲
出淤泥而不染
C.无丝竹
乱耳
D.孔子云:何陋

答案:1. BC 解析:这两句中的“之”均为助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。
2. 解释下列加点的多义词。
(1)远:① 香
益清 (
远闻
)
② 可
观而不可亵玩焉 (
从远处
)
(2)清:① 濯
涟而不妖 (
清澈
)
② 香远益
(
清芬
)
答案:2. (1)① 远闻 ② 从远处 (2)① 清澈 ② 清芬
3. 根据课文内容填空。
(1)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花卉的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是“
牡丹之爱
宜乎众矣
”。
(2)《爱莲说》中比喻君子仪态庄重,令人敬重而不敢轻侮的句子是“
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
”。
(3)(2024·湖南长沙中考)班级准备制作义卖诗画书签,请你根据画面和寓意匹配诗文。


答案:3. (1)牡丹之爱 宜乎众矣 (2)亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 (3)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是 (
D
)

A.《爱莲说》的作者周敦颐,是宋代哲学家。
B.“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
C.“说”是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
D.在我国,不同的植物往往有不同的象征意义,如“菊花”象征高洁,“莲花”象征隐逸,“牡丹”象征富贵。
答案:4. D 解析:“‘菊花’象征高洁,‘莲花’象征隐逸”说法有误,应是“‘莲花’象征高洁,‘菊花’象征隐逸”。
(一)阅读《爱莲说》,完成后面题目。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
5. 解释下列句中的加点词。
(1)可爱者甚
(
)
(2)不
不枝 (
名词用作动词,横生藤蔓
)
(3)香远
清 (
更加
)
(4)可远观而不可
玩焉 (
亲近而不庄重
)
6. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我只喜爱莲花从积存的污泥中生长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得艳丽。

(2)莲,花之君子者也。
莲花,是花中的君子。

7. 下列对《爱莲说》第一段的理解和分析,不正确的一项是 (
C
)
A. 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗,赋予莲以君子般的美好品格。
B. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊的世风同流合污,但又不孤高自许。
C. “中通外直,不蔓不枝,香远益清”,比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
D. “亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,比喻君子志洁行廉,又仪态庄重,令人敬重而不敢轻侮。表达了作者对莲花的爱慕之情。
8. 《爱莲说》一文写莲花出淤泥而不染的高贵品质,可现实生活中,人们常说“近朱者赤,近墨者黑”。对此你是怎样看的?
示例:环境确实会对人产生一定的影响,因此才会有“近朱者赤,近墨者黑”的说法。正因如此,能在污浊的环境中保持高洁的品格才显得更加可贵。

答案:5. (1)多 (2)名词用作动词,横生藤蔓 (3)更加 (4)亲近而不庄重
6. (1)我只喜爱莲花从积存的污泥中生长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得艳丽。 (2)莲花,是花中的君子。
7. C 解析:“中通外直,不蔓不枝,香远益清”,比喻君子通达事理,行为端正,美名远扬,三者之间没有因果关系。
8. 示例:环境确实会对人产生一定的影响,因此才会有“近朱者赤,近墨者黑”的说法。正因如此,能在污浊的环境中保持高洁的品格才显得更加可贵。
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