2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船发射升空。为了纪念中国探空这一事件，班级举办了“探空人物纪念展”活动。下面让我们一起来完成展览的设计。
1. [前言·缘空之旅]请根据要求，完成“前言·缘空之旅”展板。
2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。遨游太空之时，他曾通过轮廓判断祖国的山川湖海，俯kàn首都北京，chì热的不仅是发动机发出的火焰，还有他的航天之梦与爱国之心。无论经历什么，尽管惊心动魄、千钧重负，他都屏息凝神，因为他相信中国的科学技术一定能保障自己生命无yú。
(1)根据拼音写汉字。
俯kàn()chì()热 无yú()
(2)下列短语中不是偏正短语的一项是()
A. 航天之梦
B. 载人飞船
C. 山川湖海
D. 千钧重负
2. [人物·神采飞扬]下面是“人物·神采飞扬”展板，请从括号中选择合适的词语填写在横线上。
成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定和成功后的理智平和。如他所说：“人体对10赫兹以下的低频(1)(震动 振动)非常敏感，它会引起人的内脏共振。”“我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉(2)(放松 释然)，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。”“作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他(3)(突发 突然)的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。”
3. 下列说法不正确的一项是 ()
A. 《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》。
B. 杨利伟是我国进入太空第一人，被国家授予“航天英雄”称号。
C. 杨利伟是乘坐宇宙飞船“神舟一号”进入太空的。
D. 中国是继苏联、美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

阅读课外短文，完成后面题目。
为国出征：王浩泽的航天故事
占 康
①“人生中最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员，我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征，我更是幸福的。”中国首位女航天飞行工程师王浩泽说。
“我资质平平，只能比别人更努力”
②“在我的心中，妈妈就是我的榜样。”王浩泽说，母亲幼时家贫，被迫辍学，一边干农活，一边挤时间自学。为了弄懂一个知识点，她独自走20多里路到县城找老师请教，最终考上师范学校，成为人民教师，通过努力改变命运。
③母亲的言传身教，让学生时代的王浩泽知道：比别人付出更多努力，才能取得想要的成绩。她经常开玩笑说：“我资质平平，只能比别人更努力。”正是靠着这股劲儿，她的学习成绩一直名列前茅，高考被东南大学热能与动力工程专业录取。
④大学期间，王浩泽更加努力，成绩一直在年级前列，获得多项奖励和荣誉，被保送至本校工程热物理专业攻读硕士研究生。学习虽然辛苦，但王浩泽没舍下喜欢的跑步，加入校田径队，代表学校参加省级运动会。强健的体魄为她未来成为航天员打下了良好的身体基础。
“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感”
⑤读研时期，王浩泽研究的课题方向是自己从没涉足过的全新领域。导师要求严格，引导他们研究国际前沿课题，这让王浩泽感觉压力很大。一次，她忍不住向导师吐槽：“以后我不打算从事学术研究，能不能不做这么难的课题？”导师认真回复：“我不指望你以后搞科研，但要保持认真做事的习惯。因为不喜欢就不认真做，日后当你遇到喜欢的事时，就没有认真做事的习惯了。”导师的话字字千钧，深深刻在王浩泽心里，成为她日后做事的准则——无论干什么，都要用认真的态度对待。
⑥王浩泽跟航天结缘，源于导师对航天的浓厚兴趣，常引导学生从事航天方向的研究，从那时起，一颗航天的种子在王浩泽心里种下了。毕业后，王浩泽把简历投给了中国航天科技集团。“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感”成了她的人生信条。
⑦王浩泽从事新型火箭发动机的研究工作。作为系统总体设计师，她主动深入研究各分系统的设计原理。复杂的方程式，谜一样的参数，天书一样的运算逻辑，成为她探索钻研的对象。她很享受攻克未知的过程。调动全部脑细胞，全神贯注地去探索，就像游戏闯关一样。将这些难关攻克后，会获得巨大的幸福感。凭着这股钻研精神，王浩泽成为新型动力发动机的研发骨干。
“我要尽最大的努力，给航天员集体增光添彩”
⑧抱着试试看的想法，自己竟通过了严格的航天员选拔测试。当她走进航天员大队，看到曾经出现在电视镜头里的航天英雄就在眼前，心中有了更大更坚定的想法：为国出征。
⑨作为第三批航天员队伍里唯一的女航天员，她要给航天员集体增光添彩，在紧张忙碌的学习和训练中朝着目标冲刺奋斗，是公认的“拼命三娘”。出舱训练中，航天员需穿上100多千克重的舱外航天服，模拟出舱过闸动作。由于服装内加了0.4个大气压，王浩泽举手费力，加上在头盔内，头部活动受限，视野也变得狭窄，只能借助腕部反光镜来扩大视线范围。此时，一个软管束的接头，插入腰际直径仅约1厘米的两个插孔的动作，对于身着舱外服的航天员来说，更非易事。面对视线不明、没有手感的困境，王浩泽主动找教员一遍遍加练，反复揣摩手抓握扶手的位置、反光镜的方位和身体姿态的扭转角度。慢慢地，她找到了巧劲儿，再做这个动作便一气呵成。
“让每一个日出日落都成为宇宙精彩的记忆”
⑩世事之难，莫过于登天。在太空，航天员要承受太空各种复杂环境的严峻考验，挑战的是生理和心理极限，而航天员训练更是充满对身体和精神的双重磨砺。每次大型训练后，王浩泽都会写激励自己勇往直前的训练小结：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路。如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴前行！”透过这些文字，我们看到了她遇到的困难和艰辛，更看到了她通过努力完成训练后内心别样的快乐。
⑪48小时沙漠野外生存训练，王浩泽这样写道：“晴天炎热，下雨寒冷，既感受到了沙漠温差几十摄氏度的残酷，又领略到躺在伞布上看着漫天星汉灿烂的浪漫柔情。”结束海上训练后，王浩泽写道：“海上吊救比陆地上刺激一百倍！直升机掀起的风浪直扑过来，即使背过身去也能感觉到呼啸的海风拍打着后脑勺，耳朵根被浪花一刀刀割着。尤其是直升机临近时，海上犹如下起了瓢泼大雨，密密麻麻的水花噼里啪啦砸过来，海浪变得凶猛……当人一坐上船，看到蓝天白云、碧波万顷展现在眼前，清爽的海风拂面而过，一瞬间所有的不适感都烟消云散，整个人精神焕发……”
⑫2023年，王浩泽被选入“神舟十九号”乘组，和蔡旭哲、宋令东一起执行任务。王浩泽对太空之旅充满信心和期待：“我将全心全意、全神贯注、全力以赴，和队友们一起，精准工作，快乐生活，让每一个日出日落都成为宇宙精彩的记忆。”
（选自“我们的太空”，有删改）
4. *请按照时间顺序，梳理王浩泽从学生时代到入选“神舟十九号”乘组的重要成长历程。
（1）学生时代：
（2）研究生时期：导师引导其从事航天方向的研究，让她对航天产生兴趣，毕业后她将简历投给中国航天科技集团，从事新型火箭发动机研究工作，并成为研发骨干。
（3）航天员选拔与训练阶段：
5. 作为科技榜样人物的王浩泽，身上有哪些值得学习的优秀品质？请结合文本简要分析。





6. 你所在的学习小组推荐本文作为《太空一日》拓展比较的阅读篇目。请你结合文本内容，从主题和视角方面具体阐述理由。