（二）阅读下面的材料，完成后面题目。（18 分）
[材料一] 


[材料二] 垃圾分类的奥秘与益处
不同类型的垃圾有着不同的处理方式和用途。可回收物，像废纸、塑料、玻璃、金属等，通过回收再利用，可以减少资源的浪费，降低对新资源的开采需求。例如，回收 1 吨废纸，可再造出 850 千克好纸，节省木材 300 千克。有害垃圾包含废电池、废灯管、过期药品等，这些垃圾若随意丢弃，会对土壤、水源等环境造成严重污染。对有害垃圾进行专门处理，能防止有害物质扩散，保障生态安全。
我们的生活垃圾主要是厨余垃圾。它富含有机物，经过处理可以转化为有机肥料，用于农业生产，实现资源的循环利用。当然，还有其他垃圾需要通过填埋等方式处理。做好垃圾分类，不仅有助于环境保护，还能推动资源节约型和环境友好型社会的建设。
[材料三] 持续推进垃圾分类，共建美好家园
垃圾分类是关乎环保与资源可持续利用的重要举措，正逐步在全社会推广。其积极意义显著，既能减少垃圾处理量、降低成本，又能提高资源回收利用率，助力经济可持续发展，还能改善生态环境，减少污染，提升居民生活质量。
然而，部分地区推行中存在不少阻碍。主要是居民参与度低，重视不足。还有设施不完善，分类运输与处理脱节。要让垃圾分类见实效，需要各方协同。政府应加大投入，完善设施，加强宣传；企业要参与构建产业链；居民要养成习惯。如此，才能让垃圾分类成为新风尚，共建美丽家园。
[材料四] 漫画《研学途中》

10. 材料一是全国大中城市 2024 年生活垃圾分类情况，从中你可以获取哪些信息？请写出两点。（4 分）

11. 垃圾有不同的类型和处理方式，请根据材料二说明。（写出其中两类即可）（4 分）

12. 在垃圾分类推行的过程中，你遇到过材料三中的问题和阻碍吗？你当时是怎么应对的？请结合生活实际回答。（6 分）

13. 如果有同学在研学活动中出现了材料四漫画中的现象，你会怎样劝告他？请结合上述材料，写一段 80 字左右的话。（4 分）