零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版江苏专版 第8页解析答案
4. 整本书阅读。(7 分)
虎姑娘把家伙撤下去,刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑,露出两个越老越结实的虎牙:“傻子,你说病在了海甸?为什么不由黄村大道一直回来?”
“还是绕西山回来的,怕走大道教人追上,万一村子里的人想过味儿来,还拿我当逃兵呢!”
刘四爷笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢了来的呢,他不便代人存着赃物。
(选自《骆驼祥子》,有删改)
(1)选段中的祥子“逃出命来”后做了以下四件事,按照事情发生的先后顺序,排列正确的一项是(3 分)(
D
)
①请老马爷孙吃包子 ②到曹家拉包月 ③到杨家拉包月 ④被孙侦探敲诈一空
A. ③②④①
B. ②③①④
C. ②③④①
D. ③②①④
(2)有人说:“对尊严的守护程度,决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从原著中分别选取一个正面情节、一个反面情节来印证这句话。(4 分)
正面情节示例:尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。 反面情节示例:祥子的梦想破灭后,到处骗钱,成为告密者,完全丧失了尊严,由“人”变成了行尸走肉。

答案:(1)D 解析:祥子“逃出命来”后先给杨家拉包月,杨先生和他的家人对祥子很不好,所以祥子只做了几天就不干了。后来祥子给曹家拉包月,再后来在车站为老马爷孙买包子吃,最后祥子积攒的钱被孙侦探敲诈一空。 (2)正面情节示例:尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。 反面情节示例:祥子的梦想破灭后,到处骗钱,成为告密者,完全丧失了尊严,由“人”变成了行尸走肉。
二、阅读与理解(58 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成后面题目。(8 分)
剑门道中遇微雨①
陆 游
衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。
此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
[注释]① 诗人写作此诗时,正值由抗敌前线调往后方任闲职。剑门,在今四川省剑阁县北。
5. 联系诗人的经历,说说“征尘”和“酒痕”分别有什么含义。(4 分)
“征尘”表面是指诗人长期奔走衣上沾满了灰尘,实指诗人难忘征战生活;“酒痕”是指诗人喝酒时在衣服上留下的残痕,表达了诗人对离开前线的愤慨和无奈,这是诗人以酒消愁的表现。

6. 诗歌最后两句运用了哪种抒情方式?有何作用?(4 分)
借景抒情。 这两句表现出诗人不能做战士而只能做诗人的不甘与无奈,抒发了爱国志士壮志难酬的忧愤情怀。

答案:5. “征尘”表面是指诗人长期奔走衣上沾满了灰尘,实指诗人难忘征战生活;“酒痕”是指诗人喝酒时在衣服上留下的残痕,表达了诗人对离开前线的愤慨和无奈,这是诗人以酒消愁的表现。
6. 借景抒情。 这两句表现出诗人不能做战士而只能做诗人的不甘与无奈,抒发了爱国志士壮志难酬的忧愤情怀。
(二)阅读下面的文言文,完成后面题目。(18 分)
荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。
贼追甚急,,得入鲁阳山获免①。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚②率三千人会石览俱救崧。。时人叹曰:“以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围求援,如此奇女子,求诸古今史乘③中,得未曾有。”
(选自《晋书》,有删改)
[注释]① 获免:这里指甩掉了追兵。 ② 抚:人名,周访之子周抚。 ③ 史乘(shèng):史书。
7. 用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2 分)
灌 时 年 十 三 乃 率 勇 士 数 十 人 逾 城 突 围 夜 出
8. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)
杜曾所围(
) (2)
无从出(
办法
)
(3)自
览乞师(
拜访
) (4)又为崧
与南中郎将周访请援(
写信
)
9. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)灌督厉将士,且战且前。
荀灌督促勉励战士,一边战斗,一边向前冲。

(2)贼闻兵至,散走,灌之力也。
敌人听说救兵到了,四散逃跑,这是荀灌的功劳啊。

10. 时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合选文说说荀灌“奇”在何处。(4 分)
示例:①荀灌年纪虽小,却敢于挺身而出,有胆有识;②她能突出重围,勇武过人;③她亲自拜访石览,请求援兵,代父写信给周访,智谋过人。

11. 本文与课文《木兰诗》塑造的都是女英雄形象,为何本文具体地描写了荀灌突围救父的战斗经过,而课文对木兰征战沙场的场面却一笔带过?(4 分)
本文对荀灌“突围求援”的过程进行了详细的描写,意在表现她的骁勇善战、智勇双全、有胆有识,突出其“奇”。课文中对花木兰代父从军的征战生活一笔带过,重点铺陈战前及战后情况,意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵、淡泊名利的高洁品性。

答案:7. 灌时年十三/乃率勇士数十人/逾城突围夜出
8. (1)被 (2)办法 (3)拜访 (4)写信
9. (1)荀灌督促勉励战士,一边战斗,一边向前冲。 (2)敌人听说救兵到了,四散逃跑,这是荀灌的功劳啊。
10. 示例:①荀灌年纪虽小,却敢于挺身而出,有胆有识;②她能突出重围,勇武过人;③她亲自拜访石览,请求援兵,代父写信给周访,智谋过人。
11. 本文对荀灌“突围求援”的过程进行了详细的描写,意在表现她的骁勇善战、智勇双全、有胆有识,突出其“奇”。课文中对花木兰代父从军的征战生活一笔带过,重点铺陈战前及战后情况,意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵、淡泊名利的高洁品性。
[参考译文] 荀崧的小女儿荀灌,幼年就有非凡的节操。荀崧担任襄城太守,被杜曾围攻,兵力薄弱,粮食吃光,想向自己的老部下平南将军石览求救,却想不到什么办法。荀灌当时十三岁,竟率领几十名勇士,越过城墙,趁夜晚冲出重围。敌人在后面追得很急,荀灌督促勉励战士,一边战斗,一边向前冲,得以进入鲁阳山,甩掉了追兵。她亲自拜访石览,请求派兵救援,又替荀崧写信给南中郎将周访,请求援助,并结为兄弟,周访立即派儿子周抚率领三千人与石览会合,一同救援荀崧。敌人听说救兵到了,四散逃跑,这是荀灌的功劳啊。当时的人们感叹道:“凭借十三岁年龄的弱女子,单独挺身而出,突破重围求援,这样的奇女子,在古今的史书中寻找,都未曾有过啊!”
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